的气质特征。这些气质特征在儿童成长的后几年里趋向于保持相对的连续稳定。令人吃惊的是，研究还发现，这些气质特点与父母的人格类型并没有太大的相关。这说明，儿童确实是带着先天的特质来到世间的。
根据婴儿气质九维的不同表现，可以将他们划归为三种类型：一是“容易护理”的儿童，他们的饮食、睡眠和习惯等都有一定的节律，喜欢探索新事物，情绪较为平和乐观，易适应环境的变化，爱与人交往。二是“困难”的儿童，他们的活动缺少节律，对新生活很难适应，遇到新奇的事物或人容易产生退缩行为，心境比较消极，时不时表现出不寻常的紧张反应，如大惊小怪等。三是“慢慢活跃起来”的儿童，他们的生活节律多变，初遇到新事物或陌生人时往往有些退缩，对环境的适应较慢，但适应后又表现良好。
儿童最初表现出来的气质特点是人格发展的基础。正是这种特点，制约了父母或其他教养者与儿童相互作用的方式，也制约了父母和教养者对儿童作用的效果。杨丽珠等研究发现，幼儿气质影响母亲的教养方式，容易引发母亲良好教养方式的积极气质因素有较高的适应性、积极乐观的心境、较高的注意持久性。托马斯等认为，气质并不直接影响幼儿的个性发展，婴儿的气质类型与他的社会物理环境之间的拟合性（goodnessoffit），才是真正影响儿童个性发展的因素。
除先天气质外，个体的体貌与体格、发育成熟的早晚也对人格的形成有某种程度上的关系。通常，长相俊俏的人比较乐观自信；长得有些“对不起观众”的人或身体有缺陷的人，易形成否定、消极的人格特征。但体貌与体格本身并不直接决定人的人格，只是当它成为社会注意的对象，特别是在儿童心目中有权威的人、对他有特别意义的人对其体貌与体格有看法时，这些积极抑或消极的影响才会显现。身体、发育成熟的早晚会使同年龄的儿童招致不同的社会心理环境，从而影响个体的兴趣、能力、社会交往与人格特征。成熟的早晚对男女青少年的影响有些不同，研究发现，成熟早的男青年更早体验到独立与自信，更容易成为同伴中的首领；成熟晚的男青年则有更多的不足、受他人支配等体验。相反，成熟早的女孩会发育快、月经早而显得不安，从而对人格的发展造成些许负面的影响。
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