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文献来源:
出版时间 :
孩子情绪钝感力+高效学习的时间管理法
0.00     定价 ¥ 82.00
图书来源: 浙江图书馆(由JD配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    14573352
  • 作      者:
    张孜,李小妃
  • 出 版 社 :
    天津科学技术出版社
  • 出版日期:
    2024-04-01
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编辑推荐

  《孩子情绪钝感力》

  1."厚脸皮"的孩子更抗挫。所有的下坡路,都是从一颗脆弱的玻璃心开始的。面对逆境时的反应方式,几乎可以决定一个人的命运。让孩子的情绪钝一点,行动慢一点,这样才能活得自在,从容面对学习和生活。

  2.培养钝感力,让孩子走的更远更好。生活不会因为孩子的脆弱,而给他想要的一切。更不会因为他的痛苦,为他降低标准。12岁之前是孩子培养性格、品行的重要时期;此后的结果,都是早期教育埋下的种子。因此,家长一定要在孩子早期阶段培养起孩子的情绪钝感力。

  3.董宇辉说:"这个世界并不会一直善待你,你的脆弱有时候会成为致命的缺点。我们要做的,就是在漫漫人生中,不断强化自己,将玻璃心换成钢的。"有些人一手烂牌,却因为出色的心理素质逆风翻盘,有些人一手好牌却因为心理素质差而泯然于众人。因此,培养孩子的钝感力绝对是家庭教育中非常重要的一堂课!

  4.别因为一件小事就纠结、情绪低落、自我怀疑、自我否定。拥有情绪钝感力,能帮助孩子提高成功的概率和幸福指数。

  5.如果你的孩子有下面的情况,需要这本书:a被说两句就委屈的不行;b没自信,上课从不发言,平时从不表达内心想法;c敏感多疑,总觉得老师或同学针对自己;d怕犯错,失败后容易一蹶不振。


  《高效学习的时间管理法》

  小学生对课余时间管理的不同态度,对课余时间利用的不同模式,将会直观地呈现在其学习成绩、自制力养成等方面,甚至还会进一步影响到其初中、高中乃至大学阶段的学习。

  清华硕士宝爸的学习经验、教育心得总结,助力小学生轻松、高效学习,一路开挂,成为学习高手。

  ●学习难题。趣味漫画场景再现小学生日常学习和时间管理过程一些难以改正的问题,激发小学生的阅读兴趣。

  ●技能胶囊。展示至关重要的高效学习方法。

  ●时间管理。传授高效的时间管理技能。

  ●问答广场。答疑解惑,加深小学生对本书相关学习方法和时间管理技巧的理解,从而有效运用。

  有效的时间管理+高效的学习方法=成就全面发展的孩子。


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作者简介

  《孩子情绪钝感力》

  李小妃,本名李丹丹。大连市作协会员。致力于家庭教育、儿童心理学研究,深耕儿童成长领域数十年。曾阅读大量的育儿书籍,并结合实践,逐渐摸索出了一套行之有效的育儿理念。擅长用接地气的语言与温暖的笔触,启发儿童思考,为孩子的学习成长赋能,提升孩子面向未来的竞争力。已出版《与原生家庭和解》《孩子这样学习更高效》《培养孩子的自驱力》《青春期成长手册》等作品。


  《高效学习的时间管理法》

  张孜

  清华大学法学院民商法专业硕士,现为中国太平卓越经理人、养老规划师、研学活动策划人、传统文化文博公益推广人,曾任大学老师、律师、风控总监、税务师等职务。家有两宝,乐于关注儿童成长,分享育儿经验。


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内容介绍

  《孩子情绪钝感力》

  这是一本帮助孩子克服心理脆弱的自助书。如果孩子经常会有下面的情况,就需要看一看这本书,因为它会告诉你答案:被人说两句就眼含热泪,委屈得不行;没自信,上课从来不主动举手回答问题,不敢表达自己内心的想法;敏感多疑,总觉得同学和老师在背后讨论;怕犯错,失败后就一蹶不振……当孩子经常被这些情绪和情况所困扰,那么可以学习从心理上战胜这种感觉,从而变得强大起来。这本书会告诉孩子培养和利用钝感的力量,接受和认识到自己的脆弱,以及通过一些有技巧的训练提高心理抗挫力。通过本书系统性的学习和锻炼,孩子就能从情绪和心态上解决学习和生活上的各种难题,获得健康、快乐成长的力量。


  《高效学习的时间管理法》

  这是一本帮助小学生开拓视野、发展兴趣、增强自信、成为全面发展的学习小能手的实操手册。本书通过漫画还原学习问题,利用“学习难题”“技能胶囊”“时间管理”“问答广场”四个板块,逐一解答小学生在预习、听课、做作业、记忆、复习、解题、阅读、考试等场景中遇到的学习难题,并给出相应的学习方法和时间管理技巧,帮助小学生科学有效地提升学习能力,培养出良好的时间管理能力,从而收获满满的学习成果。


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精彩书摘

  《孩子情绪钝感力》

  我不是"脆弱不堪"

  情景模拟

  你有很"弱"的时候吗?

  被人说了几句就不断地自我反省,觉得自己不好,茶不思饭不想,上课没精神,自信心受挫。

  失败后不敢再做尝试,连提起这件事都觉得羞愧难当。

  敏感,有点儿"草木皆兵"的感觉,看到同学说笑就以为他们是在嘲笑自己。

  不敢对同学说"不",经常答应身边同学的无理要求,心里感到很苦但说不出口。

  当同学看到你不敢尝试,遇事总是想退缩时,对你说了一句:"你真是弱爆了!"此时的你会怎么回应呢?

  脆弱做法

  你会认为自己的确很弱,认为他们说的没有错。你在生活和学习的各个方面都表现得很脆弱,比如:经受不起任何打击,失败后会有"一朝被蛇咬,十年怕井绳"的感觉,没有信心再次重来,也不敢尝试和挑战没做过的事情。一直以来,你苦于无法改变自己敏感脆弱的心,你不想再脆弱下去了,但是又没有好的方法让自己变强。这一次,面对同学的嘲笑,你没有反驳,只是低着头默默走开。

  反脆弱做法

  你向同学承认自己不太勇敢,但绝不是脆弱不堪。你敢于面对自己的不足,这就说明你有变强的潜质,你可以跟同学说:"我只是目前比较弱,将来什么样还不一定呢,我有信心变强!"在这之后,你就会积极寻找使自己变强的方法。当面对生活和学习上的打击时,你会努力克服心理障碍,让自己的心不再脆弱。

  通关秘籍

  虽然你不够勇敢,给人一种脆弱不堪的感觉,但你不甘于此,想要将内心变得强大,那么不妨试试以下方法。

  ●培养一种钝感思维,用"迟钝的力量"给心灵撑起一把"防护伞",大智若愚地对待身边发生的一切。

  比如,当面对同学的嘲笑和质疑时,别急着否定或反驳,反应迟钝一些,当作没听见,坚持自己的想法;当考试成绩不理想时,告诉自己没关系,学霸也有做错题的时候,偶尔的失利很正常。

  ●快速忘掉不快乐的事,屏蔽能让自己产生负面情绪的人或事,减少不必要的精神负担。当被老师批评时,别一直纠结,要马上忘掉。如果你记了一年,那么就等于被批评了一年。应该立刻忘掉被批评这件事,将精力放在自己身上,去学习,去做题,去交朋友。

  ●放下所谓的面子,不乱想,不过度思虑。你没有自己想象的那样重要,同样地,你也没有自己想象的那样不堪。唱歌跑调,演讲忘词,做实验失败,交朋友被拒绝……你认为发生这些事后会被身边的人嘲笑一辈子,可实际上他们根本不会记得这些事。你自怨自艾,觉得自己没用,连这点儿小事都做不好,可你也有很多优点,是闪闪发光的。

  ●坚定目标,坚持走自己选择的路,永远不要停止挑战。别被自己的脆弱吓倒,哪里"弱"就制订计划去强大哪里。比如:胆子小不敢尝试,就写下自己一直想做却不敢挑战的事,让爸爸妈妈或好朋友帮自己,随机挑选一件事,然后勇敢且独立地尝试,并记录自己的感受。这样你就会发现,事情一旦被做了就不难了。

  ●练就自己坦然且平和的心态。面对流言蜚语时要坦然,因为身正不怕影子斜;遇到挫折时不退缩,哪怕连续挑战失败也无妨,告诉自己再试一次;感谢他人的嫉妒和嘲讽,让自己认识到努力的价值;受到表扬时不骄傲,得意忘形不可有……

  让自己的脸皮厚一点儿,让自己的心果敢和坚韧一点儿,这样,我们在面对挑战或困难时的心态就会变得坦然且平和,脆弱感减少了,我们就会活得更自在。

  作者有话说

  你知道吗?当年少的你被贴上"脆弱"的标签后,你就会出于本能地情绪低落,这是人之常情,是再寻常不过的反应。脆弱,它虽然可以反映我们对待问题的态度,但不能代表我们的全部。我们可以脆弱一阵子,但绝不能脆弱一辈子。要知道,此刻的我们正处在充满挑战的人生初期,世间万物都在等着我们去探索,应有"初生牛犊不怕虎"的勇气。在探索的过程中,我们势必要学习一些生存技能,以应对不断变化的人生,挑战自我。这个过程就像是进入游戏中选择角色,有些人脆弱敏感,有些人果敢坚强。所以,脆弱也好,敏感也罢,我们都有机会扭转全局。

  现在就开始试着培养自己的钝感力吧!掌握钝感的技能,

  战胜脆弱!我们要勇敢地告诉别人:"我不是脆弱不堪,我也可以是钝感超人!"


  《高效学习的时间管理法》

  技能胶囊每个人都能高效学习

  学习,是每个人与生俱来的一种本事,只不过每个人掌握的学习方法有差异,所以学习的效果就有所不同。人们总是希望在有限的时间内学到更多的知识和技能,并把知识记得滚瓜烂熟,把技能用得炉火纯青。为了实现这样的目标,我们先来看看高效学习是如何实现的。

  1.了解我们的大脑

  我们的大脑就像是一台复杂而又精密的仪器,调节着我们身体的各种功能,精准地控制着我们的意识、精神、语言、学习、记忆等。

  我们的大脑只占体重的2%,却具备种种神奇的能力,是人体所有器官中最为复杂的。大脑皮质是人类大脑最大的组成部分,也是人脑最大的信息处理中心。

  目前,人们已经了解了大脑的主要工作原理,并知道大脑由左脑和右脑两个半球构成,左脑和右脑的分工不同,并有左脑思维和右脑思维的区别。

  右脑主要负责图像、音乐、韵律、情感、想象和创造等。

  左脑主要负责逻辑、语言、数学、文字、推理和分析等。

  现实中的大多数人,要么偏向于左脑思考,要么偏向于右脑思考。惯用左脑思考的人更倾向于逻辑性思维,比如,表现为更愿意记笔记、整合信息,给信息分类等,这样就能条理清晰地组织和了解信息;那些惯用右脑思考的人更倾向于创造性思维,比如,表现为更喜欢用各种各样的图表、图片来展示信息间的关联性,并用不同的颜色来标示不同的主题。

  实际上,我们最好能够平均地使用左脑和右脑,这样能将大脑的功能最大限度地发挥出来,从而让我们进行更加多维地思考,高效地理解、记忆和学习。

  2.训练高效学习基本功

  要想高效学习,必须具备一定的学习基本功,例如能在短时间内集中注意力做一件事,能克服那些阻碍我们集中注意力做事的干扰,能制定切实可行的学习目标,还能保持良好的饮食、睡眠、运动规律,并能应对学习过程中的压力等。

  不管你是夜猫子型(在晚上更容易集中注意力,学习或工作热情更高)的学习者,还是百灵鸟型(清晨、上午或白天大脑更兴奋,学习或工作效率更高)的学习者,只要你能在短时间内集中注意力、专注地学习,学习效果往往比学习时间长但注意力不集中的人的效果好很多。

  当你需要在一段时间内专注地学习时,你要努力克服环境中的各种干扰,一心一意地学习;当你感觉疲劳时,你要停下来适当休息,这样,学习效果会更好。

  如果你学习的自主性不是很强,那么你可以试着给自己设定一些小的学习目标,比如,在20分钟或半小时内背会一首古诗或记住10个单词等,这样,不断完成一个个小目标的学习方法,也会有效提升你的学习效率。

  在日常生活中,不挑食,吃健康的食物,多喝水,少喝饮料,能为你的大脑提供有益的营养。此外,进行适当的体育锻炼,养成规律的睡眠习惯,能让你拥有一个好身体的同时还能保持头脑清醒,进而有效减轻你的学习压力。

  而且,要想在学习上开窍,学有所获,就要让自己身心投入,进入学习状态,这是一个非常必要的过程。我们可能见过这样一些同学,他们看起来学得很认真,却并没有收获好的学习效果。这主要是因为他们认为学习这件事只是一个完成任务的过程,只要自己完成这个过程就可以了,从而让自己的思维置身在学习这件事之外,并没有完全进入学习状态,这实际上是思维方式的问题。

  例如,一些学生上课时,看似一直跟着老师的节奏和进度,但实际上他们并没有认真审视学习中遇到的每一个问题,只是体验了学习过程而已,最后的结果就是知识仅在大脑中路过,他们并没有主动地让知识在大脑中留下深刻的印象。

  如果你在学习的过程中出现过类似的现象,那么你一定要及时修正,训练你的思维方式,让自己拥有一种“进得去”的思维方式:在学习知识时,理解其本质,把握其规律,预判其发展趋势,进而使自

  己达到融会贯通的学习状态。

  当然,改变思维方式并没有那么容易,有家庭教育专家提出过这样一个方法,可以帮你训练“进得去”的思维方式。

  首先,准备几粒某种植物的种子以及相关种植工具,种下这些种子,让其生根发芽。

  然后,在植物长出来后,每天在固定的时间观察植物的生长情况,每次观察10分钟(要用让自己觉得最舒服的姿势去观察,当你看着植物时,把自己也当成这样一株植物,来感受其生长规律)。

  第一天观察时,结合自己所感受到的植物的生长规律,对植物第二天的生长情况进行预判。

  第二天观察时,将自己对植物生长情况的预判与它们的实际生长情况进行对比,看是否一致。如果不一致,调整你的判断,对第三天的植物生长情况进行预判;如果一致,强化自己所感受到的规律,并对第三天的植物生长情况进行预判。

  按以上方法,通过循环往复地观察植物的生长情况来训练自己“进得去”的思维方式。


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目录

《孩子情绪钝感力》

1做一个拥有钝感力的小勇士

我不是"脆弱不堪"//002

我才不要做爱哭的"林妹妹"//007

爸爸,我一定可以像你一样勇敢//012

拥有"玻璃心"的你也可以爬上金字塔的塔尖//017


2脆弱的我需要改变

接纳不完美的自己//024

不要让嫉妒成为阻碍成长的"绊脚石"//029

去做!别担心未发生的事情!//033

我不想"一步登天",我要脚踏实地//037


3独立做事我最强我要成为"钝感超人"

妈妈替我做决定是想更好地保护我吧//042

自己的事情自己做,我是自己的"指挥官"//046

我要移走"拖延"和"磨蹭"这两座大山//050

独立思考,我有信心能做到//055

妈妈,我才是学习的小主人//059


4这些交友小秘诀让钝感力更上一层楼

慢热的我也可以交到好朋友//064

交朋友也可以选择自己喜欢的//068

被同学拒绝很正常,我其实很受欢迎的//072

不喜欢的集体活动就要勇敢退出//077

吵架了也要积极寻找和好的机会//082


5不惧怕失败,激发心中的"钝感超能力"

败不馁,没考好也不怕//088

失误而已,我要吸取其中的经验和教训//092

眼泪绝不是退缩的标志//096

科学小实验失败了也要愈挫愈勇//100

承认自己的错误也是迈向成功的一步//104


6哇,原来自信的我会闪闪发光

妈妈夸我时,我感觉整个世界都是彩色的!//108

我和弟弟都是妈妈的宝贝//114

当众讲话脸不红,我不害羞我最强//118

我要主动争取更多被老师提问的机会//122


7被欺负时,别害怕,勇敢地说"不"

被人欺负时别怯弱,要勇敢反抗//126

被孤立很难过,我有好方法"自救"//130

拒绝被起绰号!我才不做"沉默的羔羊"//134


8学习中的难题也要用钝感思维解决

老师,请相信我能解出这道题//140

我的英语口语绝不会一直那么"蹩脚"//144

考不出高分也要一直坚持学习//148

考试焦虑不要怕,正面面对是诀窍//152

上课主动发言,说错了不要紧//156

同学进步比我快,我要向他学习//159


《高效学习的时间管理法》

第1章学习有方法

学习难题为什么都说我的学习方法不对呢?//002

技能胶囊每个人都能高效学习//003

时间管理设定新学期目标,做好学期计划//011

问答广场只有不断提问才能引发不断思考//018


第2章预习有方法

学习难题课前预习,是不是越早越好呢?//022

技能胶囊高效预习,为学习进步打好基础//023

时间管理用好临界点转换法,养成预习习惯//025

问答广场提前做好预习,课上事半功倍//028


第3章听课有方法

学习难题认真听课了,可是知识怎么还是掌握得不好呢?//034

技能胶囊充分利用课堂时间,把知识记得又快又牢//035

时间管理麦肯锡30秒电梯理论,直击课堂主题//043

问答广场学会抓重点,做高效学习的明白人//049


第4章作业有方法

学习难题写作业慢是懒虫在作怪吗?//054

技能胶囊用对方法,成为做作业小能手//055

时间管理番茄时钟法,帮你提升时间利用效率//058

问答广场管理作业,我的事情我做主//063


第5章记忆有方法

学习难题为什么学过的知识我总是记不住?//066

技能胶囊正确记忆,破解记忆难题//067

时间管理莫法特休息法,教你自由切换学习任务//072

问答广场挖掘记忆的秘密,唤醒内在记忆力//076


第6章复习有方法

学习难题复习真的很重要吗?//080

技能胶囊科学复习,夯实你的知识体系//081

时间管理时间管理四象限法,让你快速进入复习状态//086

问答广场考前勤复习,考试才能游刃有余//093


第7章解题有方法

学习难题学习高手难道都不做题吗?//098

技能胶囊锻炼解题能力,将复杂问题简单化//099

时间管理二八定律,让你对题目形成正确的认知//108

问答广场日积月累,享受学习的乐趣//112


第8章阅读有方法

学习难题为什么我觉得读过的书没什么作用呢?//116

技能胶囊阅读,打造你的核心竞争力//117

时间管理学期阅读周计划,让阅读成为生活的一部分//121

问答广场培养阅读兴趣,提升综合能力//126


第9章考试有方法

学习难题为什么我总觉得考试时间不够用?//132

技能胶囊考试有技巧,功夫在平时//133

时间管理第克泰特法和ABC任务管理法:全身心投入,科学抢分//139

问答广场正确看待考试,你的实力最重要//144

写在后面//148


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