搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
视觉表象的产生与训练:一个整合的视角:an integrative perspective
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787030456076
  • 作      者:
    宋晓蕾著
  • 出 版 社 :
    科学出版社
  • 出版日期:
    2015
收藏
编辑推荐
  《视觉表象的产生与训练:一个整合的视角》由科学出版社出版。《视觉表象的产生与训练:一个整合的视角》对心理学相关专业高校教师、研究生、心理学爱好者,以及人因工程、体育运动训练及创新素质训练等领域的研究者有重要参考价值。
展开
内容介绍
  《视觉表象的产生与训练:一个整合的视角》以Kosslyn的视觉表象加工子系统理论为基础,对视觉表象的研究及其发展作了较详尽的论述。特别是对不同类型视觉表象产生任务的加工特性及其神经活动进行了专门论述。最终达到通过认知行为实验和两种脑功能像技术的结合来探索神经和认知功能之间的关系,了解人类在视觉表象产生时脑功能的时空动态变化历程,以揭示视觉表象产生加工的时空机制,为创造性思维的培养和训练提供了行为和认知神经科学的依据。
展开
精彩书摘
  研究结果表明,心理表象的产生位置对不同表象类型的产生时间有不同的影响,一般表象的产生时间无差异,无论是先呈现还是后呈现;而特定表象的产生被先前产生的一般表象显著地促进。相比转换条件2,在转换条件1下发现的时间优势支持该假设:一般和特定心理表象的产生可能是连续的。这意味着,一般表象的产生会促进随后的特定表象的产生。即使这两种表象类型之间可能存在概念和视觉形式的差异,它们的产生可以通过类似的认知操作来实现。
  在以往的许多研究中,研究者用一般词、特定词、情景词等各种类型的语词作为实验材料,使被试产生表象,进而考察不同类型语词表象产生的特定脑区定位。
  二、视觉表象产生的大脑机能单侧化
  视觉表象产生的大脑机能单侧化问题历来是认知心理学、神经心理学及认知神经科学领域研究的热点和焦点问题。大脑机能单侧化认为,左脑主要负责言语的加工,右脑主要负责图像的加工;并且关于表象的产生,已有研究表明个体在执行文字表象和图形表象任务过程中,脑的激活部位是不同的。
  Kosslyn等(1995)使用单侧视野速示法,以简单字母刺激为材料对视觉空间关系加工进行了系列研究。这种刺激呈现方法是将刺激随机短暂地呈现在左或右视野中,而视野与大脑左右半球是交叉对应的,因此可以使与刺激呈现视野相对应的大脑半球优先对刺激进行加工,由此获得脑半球信息加工的相关数据。
  ……
展开
目录
序(游旭群)
前言
第一编表象产生的理论研究
第一章表象的研究历史与现状
第一节表象的界定
第二节表象研究的历史概述
第三节表象研究的现状
第四节表象研究的意义
本章小结
第二章表象的种类与特点
第一节表象的种类
第二节表象的特点
第j节表象的个体差异
第四节表象与知觉
第五节表象与形象思维
第六节表象与创造性思维
本章小结
第三章表象的理论研究现状
第一节表象产生的界定
第二节图片理论
第三节表象计算理论
第四节高水平认知加工子系统理论
第五节双重代码理论
第六节其他理论
本章小结
第四章表象的产生及发展
第一节不同类型材料的表象产生
第二节表象产生与发展研究
第三节表象产生与其他认知加工过程
第四节表象产生与创造力
本章小结
第二编表象产生机制的实证研究
第五章简单字母表象产生的认知加工机制
第一节视觉表象产生加工的初步验证性研究
第二节刺激差异对视觉表象产生加工的影响
第三节大脑左半球在视觉表象产生中的作用
第四节视觉表象产生的大脑机能单侧化
本章小结
第六章复杂图形表象产生的认知加工机制
第一节图形材料表象产生的认知加工特点
第二节图形知觉分类的认知加工特点
本章小结
第七章表象产生的时间进程
第一节事件相关电位基础知识介绍
第二节表象产生事件相关电位研究概述
第三节复杂图形表象产生的时间进程
本章小结
第八章表象产生的脑区定位
第一节fMRI基础知识介绍
第二节表象产生的脑区定位研究概述
第三节复杂言语表象产生的脑区定位
本章小结
第三编表象产生的可塑性训练
第九章表象产生的训练研究
第一节系统训练对表象产生加工的影响
第二节即时训练对表象产生加工的影响
本章小结
第十章表象产生的发展研究
第一节表象产生的发展阶段
第二节认知老化对表象产生加工的影响
本章小结
第十一章表象产生的脑损伤研究
第一节脑损伤被试的空间关系加工
第二节刺激特征对工作记忆中空间关系加工的影响
本章小结
第十二章表象产生的差异研究
第一节表象产生的性别差异及其神经基础
第二节表象产生个体差异的眼动研究
第三节表象产生的文化差异及其ERP研究
本章小结
第十三章表象产生的训练技术
第一节表象训练的理论依据和程序
第二节表象训练技术的应用领域
第三节表象训练技术的实证研究
本章小结
参考文献
附录
附录1整体表象产生练习任务材料
附录2部分表象产生练习任务材料
附录3整体表象产生任务:客体宽大于高
附录4整体表象产生任务:客体高大于宽
附录5部分表象产生任务:短尾巴的动物
附录6部分表象产生任务:长尾巴的动物
后记
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证