《三大思考工具轻松解决各种问题(全新修订本)》在原版畅销的基础上进行了全新的修订，更符合国内读者阅读，介绍的三大思考工具包括：让问题变得一目了然的整顿工具——分支图，打破两难局面的解决工具——疑云图，看清障碍，朝目标前进的实现工具——远大目标图。运用这三大思考工具，能够帮助人们锻炼出强大的思考力：养成逻辑思考力；将事物归纳得一目了然；养成找出“为什么”的能力；学会解决两难处境；学会站在对方的立场思考；学会与伙伴同心协力解决问题；养成颠覆性的创意思考，打破墨守成规的观念；理解梦想与现实的关系，提高实现目标的斗志与能力；运用所学知识加以思考，为自己的行动负责。

兔子与螽斯
Part 1 培养思考力的三大工具
该如何解决没有标准答案的问题？
三大思考工具
Part 2 整顿杂乱无章——分支图
明白相互关系，理清杂乱无章
什么是逻辑思考？
培养逻辑思考力的“分支图”
利用分支图思考“为什么”
运用逻辑思考预测未来
和他人一起思考时的要诀
用分支图避开危难
“不想跟妈妈分开”四岁幼童绘制的分支图
想一想，“不写作业”会发生什么事？
“推理分析”—利用分支图从失败中学习
进行推理分析时的简单提问
将推理分析运用在科学实验中的实验学习法
人乐于从失败中学习
“科学家精神”的四个信念
四个检视项目，检验逻辑思考是否确实
四个简单提问，检验逻辑思考是否确实
改变前提的创意想像
Part 3 解决一团混乱！——疑云图
用疑云图解决两难局面
螽斯的两难
绘制疑云图的简单提问
确认绘制的疑云图是否完善
面临对立状况时采取的各种行动
找出对立结构中的“偏见”
找出偏见，解决对立的简单提问
如何直觉而快速地找出解决对立之道
四岁儿童绘制的疑云图
让高德拉特博士不再大发雷霆的疑云图
Part 4 告别一片幽暗——远大目标图
实现梦想的远大目标图
五个简单提问，轻松绘制远大目标图
英国的幼儿园幼童绘制的远大目标图
兔子与螽斯的后续故事
专栏
专栏一：“教育制约理论”的创立与应用
专栏二：何谓整体优化的企业管理制约理论？
专栏三：随时检查你的“假设”
后记 让大家都爱上思考