第四节 表达方式
舆情是具有外显性的意见、观点和情绪，它必须以某种他人能够感知、理解的具体方式表达出来。舆情的表达方式可以是语言文字，如民谚、牢骚、街谈巷议、流言、传单、大字报等，也可以是动作行为，如集会、呼口号、穿着统一的服装、佩戴统一的标志等。特定情况下，一些平常不过的语言或行为也能成为表达舆情的方式，如某些城市市民的“散步”、“购物”、“戴口罩”等。
与传统舆情相比，网络舆情的表达方式显得既单纯而又丰富。单纯是因为在网络虚拟空间中，动作、行为等表达方式难以实现，因此，舆情只能借助语言、文字、符号等来表达。说它丰富，是因为凭借先进的网络技术和电脑技术，一些传统条件下不能实现的表达方式却可以借助网络轻易实现。像点击浏览、发帖、跟帖、转贴、写博文、发微博等，都是网络舆情的表达方式。上述方式作为网络舆情表达的常规方式，我们不再赘述，这里将重点讨论一些富有特色的舆情表达方式。
一、造词／造句
现在，新造词语或按照某种句式新造句子已经成为网民表达自己意见、观点、情绪的常见方式。不断出现的新词汇、新句式鲜明地表达了网民对于某些人和事物或不屑、或鄙夷、或愤怒、或无奈的态度与情绪。2008年，四川地震灾区的一名中学教师范美忠在地震发生、教室即将倒塌时率先冲出教室，事后又在天涯社区发表帖文称，在生死关头，只有当自己的女儿面临危险时才会考虑牺牲自我，其他人都不在自己的考虑之列。网民们称其为大地震中“最无耻的教师”，还送给他“范跑跑”的绰号。这一绰号既表达了网民对师德、对教师人格问题的关注，表达了网民对为人师表者道德底线失守现状的不满，也使“跑跑”一夜之间成为危难时刻逃避责任、不愿担当者的代名词。2009年6月，上海一幢在售楼房整体倒塌，网民戏称其“楼倒倒”。此后，“楼脆脆”、“楼垮垮”、“楼歪歪”、“楼酥酥”等新词不断被网民造出，表达了网民对住房建筑质量的普遍担忧。2008年6月，17岁的贵州女孩李树芬跳桥溺水身亡。
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