生源如此优秀，教师更是不一般。从建校初期到现在，四中所聘请的教师都是国内最著名的大学的毕业生，其中不乏知名学者、作家。
面对一流生源和一流师资，就要求学校有与之相称的管理者，历任校长为造就百年名校各自作出了自己应有的贡献。
当接力棒到了邱济隆手里时，他不能不感到巨大的压力，但同时他也深知四中是片沃土。他面临的使命就是：成为一名合格的校长，从这片沃土中吸收营养，并在沃土上耕耘，以期望收到丰硕的成果。
他抱着这种使命感，从上任伊始，就认真拜读了历任校长的有关资料，研究、挖掘前辈们的思想观念，并结合当时形势，充实自己的头脑。
他说：“像齐树耘先生，他的教育观点即使放在现在也不过时。
“比如，他对如何教导学生做人提出了很高的要求；他鼓励学生开展课外活动，他认为参加社团活动是为他们走向社会铺了一个台阶；对体育运动，他也非常重视，这些也都是我们现在依然要做的。
“至于我们熟悉的刘铁岭校长，从青年时代起就献身党的教育事业，为四中付出了自己一生的心血。
“刘秀莹校长在四中处于低谷时以极大的魄力进行改革，迅速地开创了新的局面。他们的思想、作风都是我学习的榜样。”
四中的教师们有一次对他说：“你在外边讲话，可别把计划当总结说。”自此之后，他总是把四中严谨扎实的一贯作风记在心里，不敢忘记，在外出办事或开会讲话时，始终注意自己的讲话分寸。
作为一位好校长，其使命不仅仅是当一个虚心受教的人，而且还要当一位时刻催促自己带领学校在改革中快速前进的领导者。
中国有一句古语叫做：“创业难，守业更难。”作为一个守业者，邱校长要守住的是四中的百年基业，为四中的千秋大计做一块坚实的垫脚石。
1995年11月7日，江泽民同志到四中视察，落座之后对邱济隆校长讲的第一句话就是：“久闻大名，不，不，不，是久仰大名，如雷贯耳。来到四中，三生有幸。”四中名气之大，由此可见。
要把这块名牌保住，不能出半点差错，邱校长肩上的压力始终不小。正如邱校长自己所说：“在四中干好了是应该的，干不好是不得了的。社会不答应，领导不答应，师生们不答应，广大校友更不答应。”
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