第一章 思维科学导论
思维科学是一门新兴的科学，正处在研究与发展中，其研究的范畴和所应包含的内容，到目前为止，尚没有一本可以完整阐述这一科学的著作出现。本书作为一本完整和系统介绍思维科学的著作面世，会使人们感到新鲜和生疏。因此有必要在本章中做一个系统的概要介绍，这对于系统学习与理解本书的精神是有好处的。以下分为思维概念的定义、思维科学的地位、思维科学发展史、思维空间的范围、思维主体的结构、思维客体的结构、思维活动的结构几个部分来介绍。
第一节 思维概念的定义
当我们要学习和研究思维科学这样一个宏大的科学系统的时候，应该从何人手呢?这是我们首先要遇到的一个问题，这一庞大系统包含着难以计数的大量概念，这其中最为核心和用得最多的一个词就是思维。如果不对其加以正确地定义，就会引起相关概念的定义混乱，使许多概念搅在一起，成为一团理不清的乱麻。
一、思维观
关于思维的定义，在实践中存在各种分歧，这是因为各自对思维本质认识的程度不同。所以，给思维下定义要以科学的思维观为指导，高度概括思维的本质属性，才能科学地定义思维这一十分重要的概念。苏富忠在《思维科学》一书中提出了思维观的理论。其指出：思维观是关于思维蕴含着种种差异性的一般理论观点；是思维者概括关于思维的大量经验事实而得到的；它需要概括关于思维的多种科学研究成果；需要在一定的世界观与方法论的制约下展开；需要在其他相关的理论制约下展开；需要运用一定的思维方式来建构。纵观思维观研究的历史，在过去较长的时期里，间接论的思维观占据着主导地位，由于其存在巨大的片面性，已成为思维研究、语言研究、心理研究的巨大障碍。
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