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    第三节 宋代江西的科举考试
    宋代的科举考试，比唐代有了较多的发展，逐渐形成了三级考试、逐层选拔的考试方法。所谓的三级考试，即指“解试（乡试）”、“省试（礼部试）”、“殿试”所构成的三级考试。北宋定都开封，南宋定都杭州，故在此只论两宋江西境内的“解试”诸问题，并在基础上对两宋江西所产生的庞大进士人群作进一步分析。
    一、解试
    解试是科举考试的第一关，一般以州府为区域单位组织实施，又称“州试”。又因各州解试一般在秋季，故又称“秋试”②。
    1．解额③
    宋初，各州府解试并无固定解额，士人得解与否，一切以考试成绩好坏为准，“合格者即得解送”。④彼时尚承唐末五代之丧乱，每举取士甚少，故全国各州解试人数只不过两三千人。太宗以后，国家基本统一，各地对官员的需求大增。太宗即位后的第一次贡举（太平兴国二年，977），全国各州的发解人数已达5300余人⑤。至太宗朝最后一次贡举，全国的发解人数竟至17300人⑥，不但贡院人满为患，考校也变得极为困难。
    至道三年（997），宋廷为了限制发解人数的增长，规定在取解时推行比例解额制，并在真宗即位后的第一次贡举（咸平元年，998）正式开始实行。但出人意料的是，实行比例解额制后，发解人数不减反增，该年全国获得发解的人数达到近两万人⑦。而此后数举的解额人数也常在13000～14000人以上。 
    ……

第一章 先秦到南北朝时期江西地区的考试
第一节 夏商西周时期考试概况
一、关于考试的起源．
二、西周时期的考试
三、夏商西周时期江西地区的文化概况
第二节 春秋战国时期江西的文化教育和考试
一、招贤纳士与荐选
二、诸子私学与考查
三、春秋战国时期江西的文化教育概况
第三节 秦汉时期江西的考试
一、秦汉时期的考试制度
二、汉代江西的察举
三、汉代江西的学校考试
第四节 魏晋南北朝时期江西的考试
一、孙吴时期江西的考试
二、两晋时期江西的考试
三、南北朝时期江西的考试

第二章 隋唐五代江西的考试
第一节 隋代江西的考试
一、学校考试
二、科举考试
第二节 唐代江西学校考试
一、地方官学与考试
二、私学、书院与考试
第三节 唐代江西的科举考试
一、科举考试
二、科举人物介绍
第四节 五代南唐时期江西的考试
一、学校考试
二、科举考试

第三章 宋代江西的考试
第一节 私学考试
一、蒙学考试
二、书院考试
第二节 州县官学考试
一、相关背景
二、北宋江西州县学的发展
三、南宋江西州县学的兴修
四、州县官学考试
第三节 宋代江西的科举考试
一、解试
二、进士分析

第四章 元代江西的考试
第一节 儒户考选和儒学考试
一、儒户考选
二、路州县儒学的设立和考试
三、书院的设立和考试
四、私学的设立和考试
第二节 其他户计考选和学校考试
一、蒙古字学的设立和考试
二、医户考选和医学考试
三、阴阳户考选和阴阳学考试
四、僧道户考选
第三节 科举考试
一、乡试
二、进士分析
第四节 铨选考试
一、儒学教官考选
二、医学教官考选
三、阴阳学官考选
四、吏员考选
五、荫叙考试

第五章 明代江西的考试
第一节 学校考试
一、童生考试
二、生员考试
三、贡生选拔考试
四、书院考试
第二节 科举乡试
一、乡试对象
二、乡试日期与地点
三、乡试考官
四、乡试内容
五、乡试场规
六、乡试阅卷与录取
七、乡试解额与举人分布
八、明代江西的文进士
第三节 武科考试
一、武童试
二、武乡试
三、明代江西的武进士
第四节 其他考试
一、教官考试
二、武官世袭考试
三、技术人员考试

第六章 清代江西的考试
第一节 学校考试
一、童生考试
二、生员考试
三、贡生考试
四、书院考试
五、棚民考试
第二节 文科乡试
一、乡试场所
二、乡试考官
三、考试程式
四、录取名额与举人分布
第三节 清代江西的文科进士
一、清代会试、殿试与文科进士总人数
二、清代江西文科进士的时空分布
第四节 清代江西的武科考试
一、武童试与武生岁试
二、武乡试与武举人的分布
三、清代江西的武进士
第五节 其他考试
一、教官考试
二、誊录、对读生考试
三、吏员考试
四、乐舞生、赞礼生考试
五、特科考试

第七章 江西古代教育人物的考试主张
第一节 李觏的考试主张
一、李觏的生平
二、李觏的考试主张
第二节 曾巩的考试主张
一、曾巩的生平
二、曾巩的考试主张
第三节 王安石的考试主张
一、王安石的生平
二、王安石的考试主张
第四节 朱熹的考试主张
一、朱熹的生平
二、朱熹的考试主张
第五节 陆九渊的考试主张
一、陆九渊的生平
二、陆九渊的考试主张
第六节 吴澄的考试主张
一、吴澄的生平
第八章 学校教育及初等社会教育考试
第九章 民国时期江西的中学考试
第十章 中等师范学校、职业学校及大学的考试
第十一章 民国时期江西的文官考试
第十二章 苏区考试
后记