生（多数）：不可以。
师：不可以这样写，这个不规范（红笔修改“原”），还有--
生19：热量的量也不对。
师：不规范（板书：量），请坐。（学生举手，师示意学生讲）
生20：还有一个写得不是最全面，就是第一点从物质基础说明，应该是从花的物质基础说明。
师：为什么？
生20：因为物理学原理是不会改变的，而这儿的物质基础呢，它有不同物质就有不同物质基础，所以说前面应该注明“花的”物质基础。
师：好，这讲得非常好，它一定要有限制语是“花的”（板书：花的）物质基础，好的。（学生举手）还有什么？（师示意学生讲）
生21：我觉得这儿他写的是“花儿为什么这样红”，他要讲的是为什么是红色的，而胡萝卜素变出来的颜色是菊黄色的，和这个没有关系。
师：这个问题我们可以留着。（学生举手）××。
生22：还有就是风媒花和虫媒花的媒写错了，应该是“女”字旁。
师：（笑）这是别字（修改“媒”），还有没有？写字的时候，汉字的写法，它的顺序是什么？从左到--
生（集体）：右。
师：从上--
生（集体）：到下。
师：从外到内。大家刚才在看书的时候，可能有的字没有注意，哪个字？
生（部分）：胡萝卜素。
师：胡萝卜素的哪一个字？
生（部分）：萝。
师：萝，××先写了下面再写上面，汉字的书写顺序要注意。
……
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