一种关注
华叔，学写文章为什么
视点聚焦·教育之声
话题：教师培训的反思与展望
对教师培训的看与思[教师“众议院”]
培训日记：何处可觅精华[一线报道]
以南靖县为例，我们农村教师怎么办[评论“灌水区”]
中小学教师专业发展的国际实践（选）[评论“灌水区”]
有效的教师培训[现场]
直击课堂的互动式培训之管见[现场]
人与事
教育，让生命在场
年度教师
无轨的历程
报道与争鸣
枪手自白：做挑战学术现状的“侠盗”
教育：卑微者的生存困境与绝望的选择
“教材循环使用”整体上不可取
“他们已经习惯坐在台下！”
一本初中语文课本带来的震惊
课程研究
学人论坛·教育如何回应当代人的生存危机
学人论坛·中美文科教育之比较
·课堂解读·关于用《止战疏》代替《出师表》的建议
·心灵家园·信：某年某月的某一天。教育，您好！
域外观察
亲历哈佛学生“裸奔”
后随笔时代
·杏坛手记·培养出李白苏轼的汉代校长
·民间语文·小纸条：教育必须克服先锋欲
·民间语文·看望死者的雨夜
编辑推荐手札
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编后记
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《明日教育论坛》像一种男人，不是风流倜傥型，不会甜言蜜语，但是很有内涵。像一种女人，不是肤浅漂亮型，不会扭捏作态，但是很耐看。
——宋力威【小学老师】
能够一次性刊登两万字长稿的杂志几乎没有，《明日教育论坛》的“年度教师”如此大手笔，竟然将如此大篇幅给了基层的普通老师，这对于真正民间的、草根的教师来说是多大的鼓舞！
——孙明霞【山东泰山学院附属中学老师】
在阅读《明日教育论坛》时，随处可拾到精妙绝伦的好句子，心中的喜悦很想与同处在艰难跋涉中的朋友们分享。《明日教育论坛》——一本令我脱胎换骨的教育“羊皮卷”！
——李华【中学老师】
每一辑《明日教育论坛》都有打动人心的文章。这些文章既有介绍异域教育现状的随笔，亦有教授们的高论，更有在一线的中小学老师的心灵剖白。所有的这些文章中，我最喜欢的文章是那些针对中国教育难局，引入国外基础教育的案例，再进行比较分析的文章。我看了，每每都有启示。
——余岱宗【大学老师】
前些天我回福建长汀老家，在一个教育书店里发现这套书的第29～36辑，别具一格。看了后，极其震撼，觉得很久没有看到这么生动，这么真实，这么直言不讳、直抒胸臆的好书了。我觉得，这套书就像是一位等了我很久的温厚的长者，特意在这个时候给我送来一份安慰。在四天的旅游过程中，所有的空余时间我都是在《明日教育论坛》的阅读里度过的。
——胡必春【广东顺德的小学老师】
《明日教育论坛》从书脊的设计来看它显得有些不够协调，与其他的书籍相比它也显得有些薄了，但一排整齐而列，又放在书店较为醒目的地方……仿佛也暗示了这份读物的命运：它一直坚持做出“大教育”的味道来，一步未离教育和文化的“战壕”，一路走来，似已浑然忘我，只想着替读者选出可读可议的文蕈，特别爱听到读者那句“先读为快”的赞语。
——赵游【杂志编辑】
邮购了《明日教育论坛》，真有相见恨晚之感，真没有看到过编得这么好看的教育杂志。好友读到时说，就像当年读金庸的武侠小说一样痛快。确实，拳脚的交锋背后该是思想的交锋。
——风语【福建连城的小学老师】
相信所有收到的人都会肃然起敬和喜爱。
——安琪【诗人】