本书将从理论和实务两个方面入手，全方面提升心理情景剧的“深刻性”“疗愈性”和“专业性，同时突出实用性、针对性和可操作性。为此，本书总共十二章，涵盖四大部分内容，第一部分，结合“心理剧治疗”、“戏剧治疗”、“社会剧”及“教育戏剧”的相关原理，论述心理情景剧的基本原理和意义（第一章）。第二部分针对青少年群体进行心理分析，概括出青少年心理情景剧的相关主题（第二章）。第三部分将围绕八大主题，进行心理情景剧的创编实操指导，选取八个有代表性的剧本进行创编优化。（第四、五、六、七、八、九、十、十一章）。第四部分主要介绍校园心理剧的策划和组织工作。

第一章 当舞台成为心灵的健身房
——青少年心理情景剧概述
第一节 青少年心理情景剧的独特意义
第二节 心理情景剧的理论基础
第三节 心理情景剧的辅导和教育功能
第二章 从成长烦恼到触动心灵
——青少年心理情景剧的核心主题与创作逻辑
第一节 读懂青少年心理特征与发展规律
第二节 解锁青少年心理发展的八个关键议题
第三节 心理议题转化为剧本主题的情景剧创作指南
第三章 如何讲好一个心灵故事
——青少年心理情景剧的创编原理
第一节 心理故事的编剧方法
第二节 如何让故事更具专业性：探索和转化
第三节 如何让故事更具观赏性：舞台外化技术
第四章 自我认识主题
——创编实例解析 1
第一节 原创剧本《微微》
第二节 创编思路实录
第三节 专家解析和优化
第五章 情绪管理主题
——创编实例解析 2
第一节 原创剧本《如果能再努力一点》
第二节 创编思路实录
第三节 专家解析和优化
第六章 压力应对主题
——创编实例解析 3
第一节 原创剧本《破茧》
第二节 创编思路实录
第三节 专家解析和优化
第七章 人际交往主题
——创编实例解析 4
第一节 原创剧本《我想对你说》
第二节 创编思路实录
第三节 专家解析和优化
第八章 家庭关系主题
——创编实例解析 5
第一节 原创剧本《我要我的星期天》
第二节 创编思路实录
第三节 专家解析和优化
第九章 青春期心理主题
——创编实例解析 6
第一节 原创剧本《我不是小透明》
第二节 创编思路实录
第三节 专家解析和优化
第十章 网络心理调适主题
——创编实例解析 7
第一节 原创剧本《沉迷》
第二节 创编思路实录
第三节 专家解析和优化
第十一章 生涯规划主题
——创编实例解析 8
第一节 原创剧本《爱的抉择》
第二节 创编思路实录
第三节 专家解析和优化
第十二章 学校心理情景剧活动的策划及组织
——深耕与传承，让心理教育扎根校园
第一节 策划与组织：构建长效化运作体系
第二节 专业创编队伍建设：教师工作坊的体系化培养
第三节 学生创编队伍建设：社团与课程的协同赋能
参考文献
后记