《关雎》：以爱慵教育为 幵学课
一、 窈窕淑女 的三重释义与《关雎》的文本深度
二、 后妃之德 说的文化意义及其与民歌说的逻辑关联
三、赞美 君子之德 ：文本的素朴状态这样告诉我们
四、呼唤 君子之德 ：《关雎》阐释的未完成性与现代意义
《君子于役》与《东山》：懕天下苦难的夫妻都能团圆
一、《君子于役》：守望黄昏的 中国思妇
二、20世纪，中国的思妇最多
三、静静听《东山》征夫诉说他所经历的一切
四、牢记中国现代军人爬行作战的艰难
五、 不可畏也，伊可怀也 ：心中有爱，所以有怕
六、爱情公式不是1+1=2，而是1=1/2+1/2=1
七、愿天下苦难的夫妻都能够团圆
《论语四弟^M章》：充满仁愛的师生命运共同体
一、孔子说话好像有些腼腆，有些木讷
二、孔子的课堂：好好谈谈你自己，让世界了解你
三、经典文字，要慢慢读
四、孔子的教育，不搞野蛮训练
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