[日]多湖辉

 

著名教育家

心理学家

畅销书作家

 

毕业于日本东京大学文学院心理学专业，曾任千叶大学附属小学校长、千叶大学名誉教授、东京未来大学名誉校长、日本中央教育研究所理事长等职。他在幼儿教育、老龄化问题等诸多领域均有研究，其著作深受各个年龄段读者的喜爱。

多湖辉认为培养孩子最好的方法，就是使父母成为教育的实践者。他的教育思想浅显实用，影响了一代又一代的父母和孩子。多湖辉的著作从胎教到小学教育，从教育心理学到具体的教育行为都有详细的论述，被称为“儿童教育的百科全书”。

主要著作有《父母的习惯：恰到好处的养育》《父母的习惯：反脆弱养育》《教养的智慧》以及《新头脑开发丛书》等。其中，《新头脑开发丛书》在日本总计销售超过3000万册。

孩子需要自由成长的空间，但不等于可以完全“放养”。既给予孩子充分的成长自由，又立好规矩、张弛有度，这才是真正意义上“恰到好处的养育”。 过度注重孩子“是否听话”会扼杀孩子独立思考的能力； 让孩子体验“越界”的快乐； 标准化的养育只能培养出“标准化的头脑”； 不要总是把孩子放在第一位； 养尊处优的家庭环境容易让孩子缺乏毅力； 多给孩子正面暗示，父母的话语是孩子大脑发育重要的“营养成分”； 为孩子提供独自花钱的机会，帮助孩子尽早树立正确的金钱观； 让孩子知道父母也会失败，父母的不完美可以激发孩子独立思考； 不介入孩子问的争吵，孩子可以在争吵中思考并有所收获。 智慧型父母的80个习惯，养出内驱力强大的孩子！

部分目录

第1章 恰到好处的养育，激发孩子的潜力

01 管教要适度  003

02 以平常心看待孩子的“不合群”  005

03 不要责骂孩子的涂鸦行为  007

04 不要禁止孩子看漫画  009

05 宽容对待孩子的不规范用语  011

06 和孩子一起拆玩具  013

07 不要禁止孩子四处闲逛  015

08 让孩子体验“越界”的乐趣  017

09 别为孩子不懂正确的表达而焦虑  019

10 愉快地回应孩子善意的谎言  021

第2章 营造温馨环境，让孩子充分发挥自身实力

11 父母要自信  027

12 不要总是把孩子放在第一位  029

13 让孩子和年龄稍大一点的朋友一起玩耍  031

14 父母双方的意见不一致也没关系  033

15 父母要多笑  035

16 做孩子的阅读榜样  037

17 不要禁止孩子爬高  039

18 给孩子创造独处的空间  041

19 让孩子照顾宠物  043

20 让孩子尽早接触外语  045

第3章 恰到好处的沟通，促进孩子的身心发展

21 信任孩子  049

22 间接地表扬孩子  051

23 先表扬再批评，最后鼓励  053

24 不要在外人面前贬低孩子  055

25 不要随便评论孩子的外貌  057

26 不要总是命令孩子  059

27 避免使用“杀手语句”  061

28 多给孩子正面暗示  063

29 毫不吝惜地夸奖孩子的特长  065

30 使用正确且完整的句子与孩子沟通  067

第4章 正向引导，让孩子学会自主学习

31 让孩子做自己感兴趣的事情  071

32 不允许孩子拿“学习”当挡箭牌  073

33 让孩子自己权衡利弊和得失  076

34 关注孩子答对的题目而不是错题  078

35 尝试在孩子得到满足前按下暂停键  080

36 让孩子自己设定目标  082

37 从具体的事物开始教  084

38 从身边的事物开始教  085

39 帮孩子建立物品的守恒概念  088

40 问问孩子画的是什么  090