鲁鹏程
家庭教育专家，中华传统文化传播者、推动者。全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“新课标背景下中小学价值教育的校本化研究”总课题组家庭教育专家，中央人民广播电台、江苏省广播电视总台、北京广播电视台、凤凰网等媒体家庭教育类节目访谈嘉宾。
所著图书总销量超过300万册，其中《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》《妈妈情绪平和，孩子幸福一生》《别以爱的名义伤害孩子》等广受读者好评。多部图书入选“中国十大家庭教育图书”“中央电视台财经频道《第一时间》栏目读书推荐”“《中国教育报》全国教师暑期阅读推荐书目”“教育部全国中小学图书馆（室）推荐书目”“华东地区优秀哲学社会科学图书”“新标准早期教育专业‘十三五’规划教材”“全民阅读年会50种重点推荐图书”。另有多部图书在韩国、越南等地出版。

没有父母不关注、不重视孩子的学习，哪怕孩子现在才上一年级，学习也会是他的“重头戏”。的确，学习对孩子而言是一件大事。但孩子的学习之路并不一定会一帆风顺，这条路上会有各种障碍要破除，会有各种险阻要克服。这其中，有一个不大不小的障碍，那就是粗心大意。看似问题不大，如果不能很好地应对，小问题也会酿成大错误。比如，孩子在考试时粗心，少写了一个小数点，就可能会失去一分，这一分可能就会导致他与心仪的大学失之交臂。
中国古代伟大的思想家老子说过：“天下大事，必作于细。”意思是，天下的大事都是从细小的地方一步步做成的。换句话说，细节决定成败。西方也有“一颗铁钉亡了一个王国”的故事：少了一颗铁钉，掉了一个马掌；掉了一个马掌，失了一匹战马；失了一匹
战马，跌了一个国王；跌了一个国王，输了一场战争；输了一场战争，亡了一个王国。这一连锁反应，居然只是因为马夫粗心大意、马马虎虎，在给国王的战马钉马掌时少钉了一颗铁钉。显然，粗心是不可以的。
可见，粗心大意、马马虎虎，无论是对孩子的学习还是生活，甚至是更重大的事，影响都是巨大的。所以，关于孩子粗心大意这件事，我们怎样重视都不为过。此外，孩子身上的这种问题，如果不去认真改正，它是无法自愈的，而且随着孩子年纪的增长、年级的升高，由粗心大意引发的各种麻烦、不良后果也会越来越多。
但在生活中，经常听到有的妈妈说类似的话：“我家孩子其实挺聪明的，啥都会，学习上要是仔细点、认真点，考试肯定得高分。问题是我家孩子有点粗心，写作业或者考试时，不是漏掉一个小数点，就是抄错题、看错字，或者写串行，大问题没有，小问题不断。”做妈妈的如果这么说，就会给自己和孩子一个“错觉”：粗心大意不是什么大事，改了就好。关键就在这里。首先，粗心大意还真不是什么小事，而是学习上的大事，甚至是必须要重视的大事；其次，改了就好？说得轻巧，但做起来真是“难于上青天”！想不想改？什么时候改？怎么改？能不能改好？这都是问题。所以，千万不要给自己和孩子找借口。粗心大意会导致作业质量差、成绩不好，难道还不值得重视吗？还能蜻蜓点水一般提一提，进行自我安慰吗？其实这不是自我安慰，而是自我麻醉，会大大削弱孩子在学习上的“战斗力”。再说，一个“挺聪明的”孩子，却不知道去克服粗心大意的毛病，那能称得上“聪明”吗？
如果妈妈对这个问题没有给予足够的重视，孩子就会认为，粗心大意是可以被妈妈理解和原谅的小毛病，没什么大不了的，甚至还会认为，“聪明的孩子”都会粗心大意。但事实并非如此。粗心，会让孩子的学习和生活变得一团糟，也会对他的个性发展、心理健康产生极大的负面影响。所以，千万不要漠视这个问题，不要让粗心大意耽误孩子的一生。
这就需要妈妈和孩子认识粗心，读懂粗心，分析粗心的原因，掌握应对粗心的技巧与方法。比如，粗心大意的原因，可能是多种多样的，在孩子那里，有态度的原因、心理的原因、生理的原因；在妈妈这里，可能有错误示范的原因、不良教导的原因，以及家庭氛围营造的原因，等等。所以，改正粗心，需要对症，对症才会有良方，而不能一味地要求孩子、批评孩子，甚至是吼叫、打骂孩子。
那么，孩子粗心大意，妈妈怎么办？不妨从本书中寻找答案。
本书从孩子粗心大意的严重性、妈妈对粗心大意的错误归因、孩子粗心大意的真正原因、改正粗心大意的能力培养、解决粗心问题的策略技巧、教孩子有计划地做事、全面培养孩子细心的好品质，以及应对在学科“实战演练”中的粗心大意这八个方面，对孩子粗心大意这一问题进行了全方位的解读、剖析、论述，并提供了行之有效的应对之法。本书有理论、有案例、有方法，旨在解决“孩子粗心大意”这一教育痛点，让读者看得懂、学得会、用得灵。
热切期盼本书既可以让粗心大意的孩子变得细心、认真、努力，又可以提升妈妈的教育水平，激发家庭成长的正能量。
开卷有益！祝福你，祝福你的孩子！