唐振杰，一个从小学音乐，跑了21场马拉松，教龄15年的语文老师。
　　常年致力于公众表达，是“表达学院”第二、第三、第八期优秀学员和学长，曾获得上海表达者联盟2020赛季辩论赛冠军及决赛优秀辩手。正不断努力推进适合中小学生的思辨和表达的课程与训练。

本书一方面从一个个体的角度，和大家讲述作者自己的故事和喜好。另一方面，则是从一个在一线任教14年的语文老师以及大队辅导员的角度，去探讨和分享一些现象：亲子教育、师生关系、家校沟通……这些年看到过很多问题的产生，总觉得应该还有更好的解决方式。

一、关于沟通与表达——好好说话，万物皆可表达
让问题成为共同的“敌人”
区分“感觉”和“事实”
做情绪的主人
表达学院的神奇之旅
应对紧张，才能尽情发挥
彭一少年说——孩子们的声音

二、关于情感与修养——好好相处，人人都是宠儿
难得的都是送过时间的人
离别这么近，又那么远
最温暖的问候
时间的意味
别让“歧视”冠以“正义”之名
让人非我弱

三、关于思辨与判断——好好思考，人生充满选择
不要等，六成把握就上路
成长就是接受过去的自己
在经典中寻求指引
不功利，方可见“真利”
思辨的价值
慧眼辨别，善恶隔绝
找准目标，合作共赢
问题带来思考，体验获得感悟

四、关于喜好与习惯——好好努力，时间可换天分
致曾经胖过的岁月
让阅读成为生命的习惯
无用之用，方为大用
懂得“输出”的价值
跑了就懂
吉他的故事
独属于游乐园的浪漫
看，前方就只剩100公里了

五、关于现实与理想——好好生活，向着光亮那方
让偶像的光，成为生命的亮
用德行滋润，用信仰引导
基于“善”的真实
学会面对失败
不要让正在淋雨的孩子学乖
……

六、回声