本书是西藏自治区首批区级中小学学科带头人培养工程项目学员的研训成果，分为五个部分。第一部分主要探讨新课程背景下的教学策略，涉及合作学习、体验式教学、互动教学、实验教学等方面，也探讨了“双减”要求下该如何优化教学；第二部分主要探讨基于地域的校本教育研究，涉及优秀传统文化进校园、民族聚居区脱贫攻坚的教育行动等内容，也探讨了教师教学能力发展与科学教育方法的研究；第三部分主要探讨教育信息化与学科融合，涉及高中信息技术与课堂教学整合的探索，也探讨了希沃白板、智能录播系统在中小学教育教学中的应用；第四部分主要研究学科考试，涉及多个学科高考评卷分析，探讨了中考、高考高效复习的做法；第五部分主要介绍几个精品课例，特别推荐了西藏高中汉语古诗文吟诵教学。

第一篇 教学策略
新教育理念下中学语文教学中合作学习的效果提升研究
以藏族学生为本，进行批注式阅读指导
群文阅读模式在高三复习中的运用
藏区高中汉语文自主阅读教学策略初探
体验式教学理念下小学数学课堂实践探索
中学生藏文书写能力提升策略探究
西藏少数民族地区幼儿园双语教学现状及对策分析
高中生物课堂教学师生互动教学有效策略思考
新课程改革下的初中语文教学
议题式教学的设计与实施
实验让课堂更精彩
思维可视化在初中物理教学中的实践与应用策略分析
创新理念在初中化学实验教学中的应用
微课在初中化学教学中的应用研究
浅谈中小学生思想政治教育
语文和地理学科融合的探研式教学实践与思考
第二篇 教育研究
试论传统文化对语文教学的影响
高中历史教学中审辨性思维培养策略研究
西部贫困地区中小学青年教师培训方式探究
西藏高中生对藏民族传统文化进校园认识的调查
西藏高中学段传承藏民族传统文化初探
新时代西藏优秀传统道德文化进校园之探讨
构建西藏高中教学质量数据分析模型的探索
民族聚居区脱贫攻坚的教育行动策略
核心素养背景下高中化学绿色课堂的践行路径
西藏视力残疾儿童教育发展历程及改进措施
培养西藏小学科学教师探究能力的理论与实践
西藏小学科学教师教学能力发展现状及提升策略研究
西藏初中物理实验教学中的科学方法教育研究
试论西藏中小学生对本地传统文化的研究
小学数学纠错本有效使用的研究
第三篇 教育信息化与学科融合
高中信息技术与课堂教学整合探索的研究
中学信息化建设助力教育质量提升的思考
希沃白板在小学数学教学中应用的意义
智能录播系统在中小学教育教学中的应用研究
多媒体技术在地理课堂教学中的应用
第四篇 学科考试研究
浅淡物理中考高效复习的几点做法
Ⅺ18年西藏自治区高考汉语学科评卷分析报告
2018年西藏自治区高考历史学科评卷分析报告
2019年西藏自治区高考理科数学学科评卷分析
2020年西藏自治区高考生物学科分析报告
第五篇 精品课例
示范课《蒹葭》吟诵教学实录
《散步》教学实录
《纸船和风筝》教学设计
《风娃娃》教学设计
《手术台就是阵地》教学设计
《小小的船》教学设计
《雨霖铃》教学设计
《被遗忘的稻草》教学设计
《飞鸟》多文本阅读教学
《装在套子里的人》教学设计
《华威先生》教学设计
《约客》教学设计
《野草》教学设计
《数学广角——排列组合(一)》教学设计
《组合图形的面积》教学设计
《连加》教学设计
《平行与垂直》教学设计
《方程的意义》教学设计
《数学广角——植树问题》教学设计
《平行与垂直》教学设计
《因数和倍数》教学设计
《怎样滚得远》教学设计
《垂直与平行线》教学设计
《二倍角的正弦、余弦、正切》教学设计
《分类加法计数原理与分步乘法计数原理(1)》教学设计
《两角和与差的三角函数》教学设计
《古代希腊的民主政治》教学设计
《两极世界的形成》教学设计
《古代的经济政策》教学设计
《世界多极化趋势的出现》教学设计
《关心国家发展》教学设计
《天下兴亡匹夫有责》教学设计
《大班综合活动：美丽的邦典》教学设计
《鸡蛋藏在沙子里(藏族民间游戏)》教学设计
《原子结构与核外电子的排布规律》教学设计
《氮及其化合物》教学设计
《DNA分子的结构》教学设计
《电热器、电流的热效应》教学设计
《物质在水中的分散》教学设计
《流体压强与流速的关系》教学设计
《物体的质量》教学设计
《运动的相对性》教学设计
《质量》教学设计
Uint 8 Task教案