林美琴，台湾师范大学国文系学士，美国南加州大学东亚语言与文化研究所硕士，现从事儿童阅读教育研究。已出版著作《儿童阅读新识力——儿童读书会与班级共读》、《读册做伙行——读书会完全手册》等十余种。

    读书会能促进青少年阅读的乐趣，提高学习的效率，并能培养他们主动参与的积极性，对于青少年增强自学能力、厘清疑惑，发展自我、建立价值观，有最直接的帮助。《青少年读书会：营造青少年读书会的学习魅力》将告诉我们，如何筹组、规划并推动班级读书会，以及如何引导青少年阅读、思考与讨论。

    Part 1 展开希望之翼：新时代、新观念与新视野
    第二章 通往学习时代的优质航道——读书会
    第二节 生命乐章的起奏
    年轻的心有无限的活力与生命竞走，但是却也有满腔的热情与时代抗衡；年轻的容颜犹如花蕾的鲜活美丽，却也有一双填满问号的困惑眼神。青少年（teenager）就自我而言，告别童年，却又跌跌撞撞地摸索还未正式宣告的成人世界；就大环境而言，走在新旧观念杂陈的交叉路上，在红绿灯闪烁的迷惘中举棋不定。读书会可以是青少年成长的良伴，为浮动不安的生命找到灵魂的出口。
    丰富生命的开拓
    青少年阶段正是人生方向重要的探测时期，一生的志趣与生命情调也在逐渐酝酿中，读书会提供多样化的学习素材与多元化学习的宽广空间，通过读书会，将使我们从埋首几本教科书的狭道中抬起头来，与宽广的世界握手言欢，在读书会“人与人、人与书、人与环境的对话”中，知识获取和观念建构都有加倍的成效，通过主动参与的学习历程、情境激荡的思考空间，更能激发自我成长的潜能。在青涩的人生时期，开启恢弘的视野，为未来的人生做了无限发展可能的万
    全准备，人生的彩页就此挥洒，丰富生命就此开拓，读书会成为青少年昂扬生命的活力舞台。 
    ……

Part 1 展开希望之翼：新时代、新观念与新视野
第一章 与成长共舞：迎接学习型时代的来临
第一节 通往明日世界的通行证
第二节 学习型时代的四大支柱
第二章 通往学习时代的优质航道——读书会
第一节 读书会的“说文解字”
第二节 生命乐章的起奏

Part 2 漫步阅读花园：读书会、阅读与学习
第一章 芝麻开门——青少年的阅读之路
第一节 阅读视野的开拓
第二节 遨游知识金银岛
第三节 图书馆资源的有效运用
第二章 知识版图的开拓与营造——活化阅读与深度阅读
第一节 阅读材料的解读
第二节 多元阅读策略运用——以阅读电影为例
第三章 文字的旅行——阅读笔记与心得撰写技巧
第一节 阅读笔记的撰写与应用
第二节 阅读心得写作

Part 3 做一个心灵捕手：读书会、讨论与思考
第一章 看谁在说话——参与讨论的有效学习
第一节 讨论的本质与意涵
第二节 如何参与讨论？
第二章 理性与感性交会的火花——如何带领讨论
第一节 讨论前的提问准备
第二节 讨论时的灵活带动
第三节 讨论后的自我检视
第三章 让思考与创意High起来——讨论多元形式的开发与应用
第一节 团体讨论的多元形式
第二节 分组讨论的开发运用

Part 4 E时代手工艺：读书会DIY补贴
第一章 致命的吸引力——筹组期的规划
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第二章 快乐学习进行式——发展期的运作
第三章 危机与转机的抉择——倦怠期的因应行动
第四章 携手与创造——成熟期的延伸