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书       名 :
著       者 :
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I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
美学原理
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787511728036
  • 作      者:
    李勇编著
  • 出 版 社 :
    中央编译出版社
  • 出版日期:
    2015
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编辑推荐

 作者擅做水彩画,故而谈美学不是空穴来风。

  三十多年教学研究积累的成果。

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作者简介

李  勇,1962年生,西北政法大学哲学与社会发展学院副教授。1980年入毕业后留校任教至今已有三十多年。主要讲授《美学概论》等课程。著有《生命的容颜——审美体验与人生境界探微》,《马克思主义哲学原典导读》(合著)。曾发表论文《境界与生命》、《美学视域中的心灵美》、《庄子哲学的生命情调》等。

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内容介绍

本书是国家特色专业---西北政法大学哲学专业李勇副教授编著的一部关于美学的专业著作。第一部分讲美的本质(第一章、第二章),第二部分讲美的领域和范畴(三至七章),第三部分讲美感(第八章、第九章),第四部分讲美育(第十章)。其中艺术没有单列讲述,而是将其并入到艺术美一章来加以讨论的, 该书立论恰当,逻辑严谨,文字流畅,是一部美学、哲学专业师生和爱好者的必备的优秀读物。

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精彩书摘
  《美学原理》:
  总之,古希腊的思想家把“美”作为一个专门讨论的疑难问题进行探讨、辩论,反复比较、设问、追问,一直追溯到“美本身”和美的“理念”,涉及美、美感、艺术、美育等诸多领域。他们既发现了许多问题,也遇到了诸多困难,但确实把对“美”的议论提升为对“美”的哲学思辨。对后世影响很大。
  综上所述,中西方美学在这一时期的发展有以下几个特点:
  第一,多以零散的议论出现,没有美学专著;把对美的讨论常常与哲学、伦理学、文艺学、逻辑学、心理学、自然科学甚至宗教混合在一起,缺乏独立性和系统性。但它们站得比较高,用哲学的眼光看待美、美感和艺术的本质问题,所以带有美学的性质。
  第二,虽然不很系统,但毕竟成为美学的一个开端。他们所讨论的问题,几乎涉及了美学研究的各个领域,直接影响了后来东西方的美学和艺术理论的发展。“柏拉图之问”引发了西方两千多年的关于“美”的本质的探索;老庄关于“道”之言说开启中国生命美学之先河;毕达哥拉斯的“美是和谐”说成为后世形式派美学的鼻祖:柏拉图的“迷狂说”、亚里士多德的“净化说”以及老子的“涤除玄鉴”和庄子的“心斋”、“坐忘”等命题衍生出东西方关于“审美经验”的探索。而孔子、柏拉图的“美育”思想至今依然有效。
  第三,东西方美学的不同风格与特点已经初现端倪。西方美学更多地注重反复的推理和逻辑的连贯,呈现出来的更多的是一些客观、冷静的思辨和分析;而东方美学则更注重审美体验和人生境界的领悟,深奥的哲理往往融于切身的直觉、体验和感悟之中,多以警句与格言的方式表达出来,既内在亲切,又旨趣玄远,它更多的是一种在觉解和体验中所生成的“境界”。
  ……
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目录

目  录

 

绪  论  什么是美学………………………………………………………………1

一、美与美学…………………………………………………………………1

二、美学研究的对象…………………………………………………………29

三、美学学科的性质…………………………………………………………36

四、学习美学的意义和方法…………………………………………………43

第一章  中西美学史关于美的讨论………………………………………………53

一、西方美学史上的讨论……………………………………………………53

二、中国美学史上的讨论……………………………………………………74

第二章  美是什么…………………………………………………………………102

一、中国学术界的辩论………………………………………………………102

二、“生命的容颜”和“美” ………………………………………………108

第三章  形式美……………………………………………………………………128

一、形式美探源………………………………………………………………129

二、形式美的自然属性………………………………………………………131

三、形式美的法则……………………………………………………………136

第四章  自然美……………………………………………………………………144

一、自然美探源………………………………………………………………147

二、自然美的特征……………………………………………………………155

三、自然美的启示……………………………………………………………166

第五章  社会美……………………………………………………………………173

一、社会美探源………………………………………………………………173

二、社会美的特征……………………………………………………………179

三、社会实践主体:人的美 ……………………………………………… 185

四、社会美的启示……………………………………………………………209

 

第六章  艺术美……………………………………………………………………213

一、艺术美探源………………………………………………………………213

二、艺术美的特征……………………………………………………………223

三、艺术美的功能……………………………………………………………239

第七章  美的范畴…………………………………………………………………253

一、优美与崇高………………………………………………………………254

二、悲剧和喜剧………………………………………………………………264

第八章  审美心理概述…………………………………………………………  292

一、审美经验概述……………………………………………………………292

二、审美心理要素……………………………………………………………306

第九章  审美体验…………………………………………………………………320

一、体验与境界………………………………………………………………320

二、审美体验与人生境界……………………………………………………327

第十章  美育………………………………………………………………………347

一、美育与人文关怀…………………………………………………………347

二、美育与生命体验…………………………………………………………354

三、美育与人生境界…………………………………………………………356

主要参考书目………………………………………………………………………365

后 记 ………………………………………………………………………………367

 


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