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文献来源:
出版时间 :
德育研究.第三辑
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787306054661
  • 作      者:
    王仕民主编
  • 出 版 社 :
    中山大学出版社
  • 出版日期:
    2015
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作者简介
  王仕民,中山大学社会科学教育学院教授,广东省高校思想政治教育研究会副秘书长,主要研究领域:思想政治教育理论与方法、文化与心理健康。
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内容介绍
  《德育研究(第3辑)》收入20多篇文章,内容包括思想政治教育学科建设的前沿课题、社会主义核心价值观研究、马克思主义理论学科建设的发展与启示、论中国特色社会主义理论自信的三个逻辑视角、大学生主流意识形态教育的新媒体作用体制、道德关系的发展及其对道德建构的意义、虚假社会的形成发展及其本质的探究、我国高校就业指导与职业规划教育的显著特征及其优势、关于对孔子评价与《论语》定位的学术辨析等。
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精彩书摘
  《德育研究(第3辑)》:
  2.马克思主义理论学科建设的启示 
  首先,增强阵地意识,明确马克思主义理论学科的基础和领航地位。马克思主义理论学科的迅猛发展,主要得益于中央的高度重视和政策支持,与马克思主义理论研究和建设工程、高校思想政治理论课改革、振兴老工业基地和西部大开发等都是密不可分的。这是学科形成和发展的思想前提。马克思主义理论是我国哲学社会科学中的基础学科,又是引航的学科,是关系党和国家前途命运的生命工程学科。马克思主义理论研究关乎立党立国的根本指导思想、社会主义意识形态的旗帜、社会主义核心价值体系的灵魂和实现中华民族伟大复兴的内在动力。将学科建设上升到马克思主义理论研究和建设工程的层面,提升到国家意识形态安全的高度,必将导致马克思主义理论学科更加全面发展。因此,我们必须以高度的政治意识、大局意识和责任意识,进一步明确马克思主义理论学科的科学定位,力使学科建设继续走向辉煌。 
  其次,加大学术队伍建设力度,打造高水平的学科梯队。培养学科专门人才是学科建设的重要目标,人才培养以中青年骨干和学术带头人为重点。建设一支“政治强、业务精、作风正、素质高、结构优”的学术队伍,是马克思主义理论学科建设的关键。马克思主义理论学科建设须靠三支队伍共同发力,既要有一批学贯东西、在国内外具有广泛影响的马克思主义理论大家和学科建设战略家队伍,又要有一批高素质、高学历、理论功底深、科研能力强的学科带头人和教学名师队伍,还要有大量具有较高素质、有志于从事马克思主义理论研究的中青年理论骨干和后备人才队伍。同时,我们要注意强化三支队伍的队伍意识和团队合作精神,不断提高学术团队的整体素质。2014年,教育部思政司启动实施了“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”,就是一个很好的人才培养的尝试和举措。
  ……
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目录
特稿
思想政治教育学科建设的前沿课题

一、价值观·社会主义核心价值观
社会主义核心价值观研究综述
论中华优秀传统文化价值观的现代转换
社会主义核心价值观的价值之维
论影响个体价值观形成的因素

二、思想政治教育理论研究
马克思主义理论学科建设的发展与启示
——以中南大学为例
论中国特色社会主义理论自信的三个逻辑视角
从文化认同到文化自觉
——对习总书记四个讲清楚的思考

三、思想政治教育前沿问题研究
大学生主流意识形态教育的新媒体作用机制
略论公民观与人的发展
论现代人与社会及其关系
少数民族地区未成年人思想道德建设的原则、方法和途径
道德关系的发展及其对道德建构的意义

四、网络思想政治教育研究
虚拟社会的形成发展及其本质的探究
网络生活的虚拟实践指导
——兼论虚拟实践与现实实践的关系辩证

五、就业理论与指导
“五业一体”:我国高校就业指导与职业规划教育的
显著特征及其优势

六、探索与争鸣
孔子是个什么“家”?
——关于对孔子评价与《论语》定位的学术辩析

七、青年论坛
传统医药文化的精神价值及现代启示
多元文化对当代青年社会适应与超越的影响初探

八、研究综述
中华优秀传统文化与中国梦关系研究综述
习近平意识形态工作思想研究综述
依法治国与以德治国关系研究综述
高等教育与国家文化安全研究综述

九、道德·诚信·实证研究
广东省高校大学生诚信状况调查报告
珠海市青少年思想道德发展现状及对策研究
——以珠海市四所中学的调查为例
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