《未来的学校》总结了泰德·丁特史密斯历时一年的教育探索，阐释了未来教育的发展趋势！
囊括全美70多个鲜活教育案例，展示未来学校的PEAK特质！
21世纪教育研究院院长杨东平、呼家楼中心小学校长马骏、汇佳教育机构董事长王志泽、Aha社会创新学院创始人顾远、中国儿童博物馆研究中心常务副主任张旎、蔚来教育创始人邢天骄、少年商学院创始人兼CEO张华联袂推荐！
这本书不光是写给教育从业者的，更是写给每个人的“未来之书”！
与孩子共同成长，一同布局未来！
湛庐文化出品。
你对如今的教育满意吗?
面向未来的学校到底应该是什么样?
教育如何创新，一个人的力量能够使教育变革吗?
沿袭传统教学方法的学校，怎样才能实现自我颠覆与突破?
……
为了探索十个问题的答案，教育创新先锋泰德·丁特史密斯利用一年时间，走遍美国50个州，访问200多所学校，与美国教育体系内成千上万从业者相遇，通过全书70多个真实案例，总结出了未来学校应该培养孩子PEAK原则，即目标感(purpose)、必备能力(essentials)、自主性(agency)和知识(knowledge)的统称。而这些特质将在未来的孩子中随处可见。
十个洞穿当下教育的痛点问题，不光只是写给教育专家，更是写给每个人的“未来之书”！如果你想知道未来的教育是什么样子，那么就从这本书开始吧！
推荐序一 一起改变，为未来做好准备
推荐序二 选择教育，相信未来
中文版序 为孩子搭建理想的学校
引 言 我的教育长征
01 夹缝中喘息的传统学校
02 PEAK，未来理想学校的特质
03目标感，让孩子找到真实的自己
04 大学是一段不同的旅程
05 把决定未来的权利还给孩子
06 每个孩子都有人生出彩的机会
07 潜能需要发掘而非排序
08 不要努力去做过时的事情
09 让孩子去学习那些真正值得学习的东西
10 构建社区学习圈，打造“家门口”的教育
结语 让更好的教育来得更快
译者后记
杜威说得好：“如果我们用过去的方法培养现在的学生，就是在剥夺孩子们的未来。”未来已来。《未来的学校》一书中充满了深邃的思考和鲜活的案例，令人脑洞大开，为我们提供了从现在走向未来的切实的指导和可行的路径。
——杨东平
21世纪教育研究院院长
教育的变革归根结底是一场僵化的教育体制与面向未来的教育实践之间此消彼长的竞争。好的教育不仅要说出来，更要做出来。作者走遍美国50个州，探寻教育领域里那些正在发生的未来，深度解析各种教育创新实践，为我们展现了教育变革中激励人心又极富启发的多样图景。
——顾远
Aha社会创新学院创始人
这是一本教育工作者的书，从未有人像泰德这样系统性地走访美国的学校，揭示残酷现实的同时发现激动人心的变革。相信走在变革路上的每一位教育工作者读过之后都会产生共鸣、受到启发、找到突破口。对于计划送孩子去美国留学的家长来说，他们更应该读这本书。作为家长，人们有必要了解美国学校的现状，更需要知道能够让孩子拥有未来的学校应该是什么样子。
——张旎
中国儿童博物馆研究中心常务副主任
泰德•丁特史密斯跨越美国50个州，用200多所学校的真实故事，为我们提供了对于教育的全新认识。学校不该再是为了进入大学而教，而该思考如何让我们的孩子更好地掌握适应未来的能力。《未来的学校》不仅能让所有关注教育的人看得热血澎湃，它更能唤醒我们的教育初心与改革的勇气！
——邢天骄
蔚来教育创始人
创新教育和未来学校的根本，是充分发挥每一个孩子主动探寻而不是被动接受自己人生的潜能。本书的可贵之处并非只是诸多案例的集锦，更是站在孩子成长的时间轴与心智图等多维视角，去探索我们需要参与其中的教育变革。此外，我还很欣赏作者直言不讳的风格，譬如他对可汗学院的批评。如果用两句话归纳本书，我认为正是我们一直秉承的“让世界成为孩子的课堂”和“敢让孩子做自己”。
——张华
少年商学院创始人兼CEO
如果你想知道现在的教育是什么样子，未来的教育是什么样子，那就从这本书开始吧。
——詹姆斯·E·瑞安
哈佛大学教育学院院长
所有的孩子都喜欢学习，但并不是所有的孩子都能适应学校的生活。这个问题的关键不在于孩子，而在于学校。正如泰德•丁特史密斯在这本具有里程碑意义的书中所展示的那样，我们不仅可以重新想象教育，我们的实践更为重要。尽管学校经常被混乱的规章制度、政治议程、过时的惯例和标准化考试的压抑文化所束缚，但我们还有希望。在美国经济增长放缓的情况下，有一种新兴的反主流文化正在崛起，这些学校正面临着教育年轻人在21世纪生活的真正挑战。这本书是对这场草根革命的生动描述，也是对其深刻意义的冷静分析。重要的是，它是一份充满激情的教育宣言。对于关心年轻人和年轻人教育的人来说，这本书至关重要。
——肯·罗宾逊
纽约时报畅销书《让学校重生》的作者