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极富空间:新教育学如何实现深度学习:how new pedagogies find deep learning
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图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
配送范围:
全国(除港澳台地区)
ISBN:
9787562177128
作 者:
(加)迈克尔·富兰(Michael Fullan),(美)玛丽亚·兰沃希(Maria Langworthy)著
出 版 社 :
西南师范大学出版社
出版日期:
2016
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作者简介
迈克尔·富兰(Michael Fullan),加拿大勋章(Orderof Canada)获得者,加拿大多伦多大学安大略教育研究院的荣休教授,安大略省前省长道尔顿·麦坚迪(Dalton McGuinty)的特别教育顾问。他在安大略省及世界各地不同国家致力于推进整体系统改革方案。他曾获多个名誉博士学位,他的作也曾获得多项荣誉并被翻译为多种语言。
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内容介绍
新教育学、新型变革领导力、新系统经济,这三种力量在广的社会、经济、科技和组织环境下汇聚,代表了一个世纪以来对改革有利的环境。时机已然成熟,一个时代才有一次的机会,我们要抓住。
《极富空间 新教育学如何实现深度学习》清晰地描述了一个新的教育模型——深度学习。它的目标是,让学生获得一种能力和倾向,这种能力和倾向使他们富于创造力、与他人密切关联、主动参与合作、善于解决问题,而且他将成为一个健康而全面的人,能够在这个知识型的、创新的、互相依存的世界上有所创造和贡献。
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目录
前言
概述
第一章 教育的根本变革
第二章 新教育学之学习伙伴
第三章 新教育学之深度学习任务
第四章 新教育学之数字工具和数字资源
第五章 评价高效与低效的新教育学
第六章 新型变革领导力
第七章 新系统经济
第八章 展望未来
参考文献
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