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书       名 :
著       者 :
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文献来源:
出版时间 :
理解人性
0.00     定价 ¥ 39.80
图书来源: 浙江图书馆(由JD配书)
此书还可采购24本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787502072797
  • 作      者:
    [奥]阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred,Adler)
  • 译      者:
    尹彬
  • 出 版 社 :
    煤炭工业出版社
  • 出版日期:
    2019-06-01
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作者简介
  阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler,1870-1937年)奥地利精神病学家,个体心理学创始人,人本主义心理学先驱,现代自我心理学之父,弗洛伊德的学生之一,也是精神分析学派内部首位反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。
  阿德勒的作品有《个体心理学的实践与理论》《理解人性》《理解生命》等。
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内容介绍
  《理解人性》通过心理学案例阐述人性现象,解说个体心理学的基本理论,同时,还指明了如何在现实生活中应用这些理论。
  本书条理清晰,系统全面,深入地对人性进行了剖析,解释了人与社会的关系,是广大心理学爱好者必读的经典著作。
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精彩书摘
  《理解人性》:
  社会感是人性研究的另一面。若是人们可以彼此理解,多一分真诚,那么人际关系一定会大不相同。所有人都会更加亲密无间,欺诈之事也会骤减,然而现实却非如此。眼下,社会中潜藏的最大危机,便是人与人之间的伪善和欺骗。我们的研究同伴想要挖掘出潜意识之于家庭的重要性,不过,他们必须清楚地看到人类行为中存在着欺诈和伪善,才能更好地避开错误。总而言之,我们在对人性进行研究和应用的时候,还应注意其社会意义。
  那么,我们的研究对象是哪些人呢?最终的成果又要应用到哪些人身上呢?理论自然要应用于实践。人性心理学的重点和目的也在于此,要把理论知识灵活地运用到实践中,然后让原有的知识得到升华,而非简单地统计出数据就完事了。当代的教育缺乏表达人性的合理方式,因此,在正规教育中,少有和这方面相关的知识,即便是有,大部分也是不正确的。孩子在课堂之外,只能通过自我认知去发展自我特点。他们并不知道人类精神的传统含义,因此,人性心理学的原理被淹没了,如同化学学科被炼丹术浪潮淹没了一般。有些人的社会关系并没有被教育改变,他们不会轻易向生活压力低头,他们是乐观者、奋进者,或者表面上的悲观者,根据我们的经验,这样的人才适于人性研究。除了社会之外,个人经历也会影响人性。现今的教育资源并不足以让很多人懂得洞悉人性。那些懂得洞悉人性中各种能力的人,大部分都曾犯过错,挣扎过,忏悔过。他们在生死之间徘徊过,在最后一刻忽而警醒了。通过学习,其他人也是可以获得这种能力的,尤其是当他们的分辨能力得到提升,并且拥有怜悯心的时候。不过,亲身经历大概是理解人性的最佳途径了吧。从这个维度上来说,那些忏悔者称得上是时代的重要人物,如同宗教,在其形成之前,它观察世界的视角也是居高临下的。至于原因,是由于他们从痛苦中挣扎逃离,最后把错误当作动力,领教了生活之玄妙与迷茫。在这种情况下,他们无人能敌。就算是正义之士,也无法和他们探讨人性,因为他们已把生活之玄妙看透了。我们对于人性的理解,比那些因为不正确的生活方式而变得痛苦的人,要深刻一些,因此,我们要去帮助他们改变不正确的观念。我们要明确他们的想法,改变他们的思维方法,以便能让他们与社会融合,活得快活些。于是,社会感和集体意识就很是重要了。有时候只需一个新的观点,就可以让个体走出迷途,因此,我们无须去为他们建造其理想中的情感世界。那些相信决定论的偏执狂认为一切人类活动都有前因后果,在我们看来,这个观点其实也不完全错误,毕竟人类有自知的能力,也有自省的能力,而这些能力都会对人类生活施加影响,前因改变后,其意义也会不同。人类的自知能力,和其自身的行动力以及思想活力成正比关系,当人们明白这一点时,便能促使自己做出改变,不用再逃避有限的知识所带来的影响了。
  ……
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目录
自序
引言

第一部分 何为精神
一、何为精神
何为意识
精神之作用
研究目的及目标
二、社会性
绝对真理
群体生活的必须要性
生存安全和适应性
社会感
三、孩子与社会
婴儿时期
阻碍
个体乃社会一员
四、你我所处的世界
精神结构
如何感受世界
人类的感知
人类的记忆力
人类的想像
五、虚幻的一面
关于幻想
关于梦的思考
情感转移和情感认同
影响、暗示和催眠
六、自卑情结
童年初期
补偿感:为了被他人认可,以及为优越感而奋争
生命图表和宇宙大象
……

第二部分 与性格有关的科学
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