5阶段:在此阶段,除其他外,又有了液态水。
6阶段:在此阶段,除其他外,又有了水的晶体,即以多种多样的美妙的雪花形式存在的冰,起初十分稀少,后来也有了固体的结晶体,例如冰块,再后来又有了其他晶体。
我们生活在这六个阶段中,也就是说,在我们的世界上有一些局部区域存在着固体,当然也有液体和气体。当然,再远一些也有一些广大的区域过于炎热,不会存在由分子形成的气体。
我们所知的生命只能在世界上属于第6阶段的充分冷却但又不过冷的区域产生。可以认为生命是第6阶段中很特殊的一个阶段:气态、液态、固态物质的同时存在对于我们所知的生命是必不可少的,进一步的状态,胶态,也是必不可少的,它介于液体与固态之间。像两个阶段的水互不相同一样,例如液态与气态的水,生命物质有别于(表面上)很相似但无生命的物质结构。
这些取决于温度的阶段的特色是,对一个取决于温度的阶段的最彻底的考查不能使最伟大的自然科学家预见下一个和后来的阶段的特性:如果最伟大的思想家孤立地考查原子,而考查时任其使用的只有第3阶段,此阶段仅有原子尚无分子,那么我们可以认为,这几乎不会使他甚至能从对原子的最周密的考查推论出即将来临的分子世界。对第4阶段的水蒸气的最仔细的考查确实也几乎不会允许他预见液体的全新特性,像水和种种形式的雪晶体的特性,更不必说高度复杂的有机体了。
诸如作为气体、液体和固体的特性的那些特性,我们称之为(根据它们的不可预见性)“突现的”特性。显然,“有生命的”或“活的”是这样的特性。这说明不了许多问题,但它确实表明与水的各阶段的类似。
……
展开