搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
荷塘清韵
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787301164358
  • 作      者:
    朱自清著
  • 出 版 社 :
    北京大学出版社
  • 出版日期:
    2010
收藏
作者简介
    朱自清(1898-1948),字佩弦,原籍浙江绍兴,出生于江苏东海,著名文学家、学者、语文教育家。1920年毕业于北京大学哲学系,后留学英国,进修语言学和英国文学,回国后任清华大学、西南联大教授等,出版有《经典常谈》、《诗言志辨》等著作。<br>    朱自清为学严谨,为人清隽,为文清新雅洁,一如他的散文《荷塘月色》所表现的那样,有一种荷风清韵。读他的文字常使人感到灵魂被荡涤一番。博学的朱自清也是一位在文学、艺术和美学领域卓有建树的学者,本书选录相关的重要文章,如同在我们眼前铺展出一条清幽的小路,读者可由此进入一个美的殿堂。
展开
内容介绍
    中国古代一位影响不小的哲学家——庄子,他好像整天是在山野里散步,观看着鹏鸟、小虫、蝴蝶、游鱼,又在人间世里凝视一些奇形怪状的人:驼背、跛脚、四肢不全、心灵不正常的人,很像意大利文艺复兴时大天才达·芬奇在米兰街头散步时速写下来的一些“戏画”,现在竟成为“画院的奇葩”。
展开
精彩书摘
    诗的源头是歌谣。上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来,给别人或自己听。日常的言语不够劲儿,便用歌唱;一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话,便手也舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家。碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章,三个人唱,拿着牛尾,踏着脚,似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多,虽没有书,却存在人的记忆里。有了现在的歌儿,就可借他人酒杯,浇自己块垒;随时拣一支合式的唱唱,也足可消愁解闷。若没有完全合式的,尽可删一些、改一些,到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖,就是为此。可也有经过众人修饰,作为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋,多人的智慧”了。<br>    歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏,手舞脚蹈便是帮助节奏的;可是乐歌的节奏更规律化些。乐器在中国似乎早就有了,《礼记》里说的土鼓土槌儿、芦管儿,也许是我们乐器的老祖宗。到了《诗经》时代,有了琴瑟钟鼓,已是洋洋大观了。歌谣的节奏,最主要的靠重叠或叫复沓;本来歌谣以表情为主,只要翻来覆去将情表到了家就成,用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命,节奏也便建立在这上头。字数的均齐,韵脚的调协,似乎是后来发展出来的。<br>    ……
展开
目录
美学的散步(代总序)<br>第一编 经典常谈<br>《诗经》<br>三《礼》<br>《史记》《汉书》<br>诸子<br>辞赋<br>诗<br>文<br><br>第二编 生命吟咏<br>诗韵<br>诗的语言<br>诗与感觉<br>诗与哲理<br>诗与幽默<br>赋诗言志<br>六艺之教<br>歌谣释名<br>歌谣里的重叠<br>陶诗的深度<br>什么是宋诗的精华<br>论朗读<br>论诵读<br>朗读与诗<br>诵读教学<br>诵读教学与“文学的国语”<br><br>第三编 语文影辑<br>说话<br>沉默<br>撩天儿<br>如面谈<br>人话<br>论废话<br>很好<br>是喽嘛<br>不知道<br>话中有鬼<br>论严肃<br>论无话可说<br>论通俗化<br>“好”与“妙”<br>论标语口号<br>论说话的多少<br><br>第四编 雅俗共赏<br>论雅俗共赏<br>论百读不厌<br>论逼真与如画<br>论书生的酸气<br>什么是散文?<br>什么是文学?<br>什么是文学的“生路”?<br>文学的美<br>文学的标准与尺度<br>文艺的真实性<br>文艺之力<br>写作杂谈<br>写作杂谈<br>关于写作答问<br>禅家的语言<br>鲁迅先生的杂感<br>鲁迅先生的中国语文观<br><br>第五编 人生一角<br>憎<br>刹那<br>正义<br>论自己<br>论别人<br>论诚意<br>论做作<br>论青年<br>论东西<br>论吃饭<br>论气节<br>论意义<br>论老实话<br>低级趣味<br>动乱时代<br>父母的责任<br>论不满现状<br>论且顾眼前<br>编者后记
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证