曹尧德，男，汉族，1937年12月出生于山东省黄县（今龙口市）。1959年毕业于曲阜师范学院中文系，本科学历，中学高级教师。
　　主要事迹：先后在黄县一中和龙口二中教了三十多年高中语文，历送高三毕业班，桃李遍天下。多年来一直是地、县优秀教师，龙口市政协委员。1988年起专事文学创作，主要作品有多幕戏曲《盛世奇冤》；传记文学《孔子传》、《孟子传》、《孙子传》、《屈子传》、《司马迁传》，世称“曹氏五圣传”；神话小说《大禹传奇》；主编了文史牵手、情理兼顾的普及读物《中国古代圣贤丛书》，内涵十本书，150万字，亲写其中三本，50万字；还发表了一批诗歌、散文、民间文学、报告文学等。发表出版了研究儒学（孔子、孟子、颜回）、大禹、司马迁与《史记》的学术论文几十篇，影响深远。总计有400万字的作品问世，其文学作品有的被评为省地“五个一”精品工程，有的获全国图书奖、有的搬上了屏幕，有的在国外翻译出版。“五圣传”产生了轰动性的效益，不仅中国作家协会等十多个国家级的学术团体发展其为会员，英国剑桥国际传记中心等八个国际性学术团体也发展其为会员，名录收进了《国际传记大辞典》、《世界名人录》等国内外百余种辞书。不仅如此，美国名人院还邀其为院士，美国传记协会邀其为研究员兼顾问，英国剑桥国际传记中心授予“世界文化名人”称号。现为龙口市文联副主席。

　　孟子是继孔子后重要的儒家思想家、理论家，被称为“亚圣”。本书以生动的笔触再现了孟子生活的时代以及孟子一生不平凡的经历，通过艺术形象阐发了孟子的“性善论”理论和“仁爱”思想，既具有可读性也具有研究价值。　　
　　孟子名轲，邹（今山东邹城市）人，三岁时父亲逝世，孟子便与母亲相依为命。孟母非常疼爱自己的儿子，曾经为了替孟子找一个舒适的学习环境而三次搬家，最后搬到学宫附近。孟子自小便受严格的管教，据说他自从搬到学宫附近，便十分认真读书，稍大一点，孟子变得十分贪玩。孟母便剪断织机上的麻布，她要孟子勤奋读书，要不然将会像那块麻布般，变成一团废物。孟子牢记母亲的教诲立志成材。
　　孟子长大后，被孔子的儒家思想所吸引，于是决定离开邹国到孔子的家乡鲁国深造，其老师正是孔子的孙子子思的徒弟。通过学习，孟子认为孔子是有人类以来最伟大的人，于是他立志发展孔子的思想。
　　孟子醉心研究，终于名声大噪，邹国和鲁国国君也时常向他请教都治国之道。可惜邹、鲁这样的小国，很难实施孟子“仁政”的抱负。他决定带着学生到东方大国齐国去。但是齐国所采取的是锻炼精兵使国家更为富强的政策，对孟子的思想毫不理睬。最后，孟子来到膝国，膝国太子对孟子的“仁政”十分感兴趣，于是孟子便在膝国实行他“仁政”的思想。遗憾的是，膝国是个小国，时时有被灭亡的危险，不可能把仁政推行天下。孟子于是到其他国家宣扬他的“仁政”思想。可是没有一位君主愿意实施他的政策。孟子放弃继续宣扬仁政的念头，决心写书建立学说。

第一章 沂水遐思  峄山冥想
第二章 三迁教子  买肉啖儿
第三章 慈母断机孺子悟途
第四章 声震学宫  誉满乡里
第五章 赴鲁游学  归里育才
第六章 子思书院  孟子学堂
第七章 春游峄山  秋察漷水
第八章 因材施教  循序渐进
第九章 人性之辩  尽心之说
第十章 孟子游齐  匡章胜秦
第十一章 拥楹而叹  归鲁葬母
第十二章 曲折道路  艰难历程
第十三章 倡导井田  驳斥许行
第十四章 诤谏惠王  斥责白圭
第十五章 再适齐国  首见宣王
第十六章 制民之产  与民同乐
第十七章 雪宫论政  阻毀明堂
第十八章 深山避暑  客卿进谏
第十九章 凭吊古人  教育弟子
第二十章 孟子谈勇  田婴谏君
第二十一章 宣王求教  孟子论政
第二十二章 客人来访  主人接见
第二十三章 弟子询问  夫子解答
第二十四章 赴盖之前  暴雨之后
第二十五章 王罐施计  孟子居盖
第二十六章 叛逆弟子  忠诚卫士
第二十七章 出吊于滕  归慰于齐
第二十八章 燕王让国  齐王兴师
第二十九章 屺（山母）观海 黄河垂钓
第三十章 避召不见  辞卿欲归
第三十一章 昼邑三日  石丘之辩
第三十二章 落叶归根  游子还乡
第三十三章 好辩之辩  解诗之解
第三十四章 孟子发愤  万章请教
第三十五章 天地不公  万民垂泪
附录一：孟子年谱
附录二：孟子名言选译
后记