《让新手爸妈不再困惑：巧妙应对育儿的35个问题》分为两大板块。第一部分以儿童的成长阶段为线索，在详细阐明各阶段儿童生长发育特征的同时，针对父母在各阶段的教养过程中遇到的疑惑，从不同方面科学系统地做出解释，并提供了解决问题的策略。第二部分以父母普遍关注的一些焦点话题，诸如健康发育、独立性和责任感的培养、想象力发展等为线索来设置独立单元。

    季节和居住地点共同影响着我们生活所在地的日常天气情况。同样地，儿童自身的发展和先天气质也共同影响着儿童的日常行为表现。简单地了解一些关于气质的内容将有助于我们认识这两者是如何协调作用于儿童的。早在婴儿出生之前，他们就已经获得了一些独一无二的特质——他们自己的一套独特的气质特征。这些与众不同的气质特征支配着他们的行为方式。例如，怀孕期间，胎儿的活动水平就是一个非常明显的气质特征。与其他婴儿相比，怀孕期间经常踢打母体的婴儿无论是出生前还是出生后精力都很旺盛，甚至出生后表现得更加精力充沛、活泼好动。20世纪50年代，切斯博士和托马斯博士开始对气质进行研究。他们观察到了九种不同的先天气质特征。每种气质特征按照自身的强弱程度都有自己的一条气质量表，儿童在该量表上所处的位置会对他的行为产生重要影响。尽管这些年来，为了适应社会的发展，我们不断地修正自己的行为，但是还是有证据表明先天气质特征的存在。     气质特征之间只有差异之别，没有好坏之分。了解了气质特征方面的知识将有助于我们理解儿童，有助于我们对他们抱有更为现实的期待，也有助于我们更有效地满足他们的需求。有许多先天气质特征在婴儿4个月的时候就已经显示出来了。下述九种气质特征中的每一种都是按程度从低到高排列，思考您的孩子处在量表中的哪一个位置。

第一篇 顺时而动：现在发生了什么? 1.婴幼儿阶段：为人父母之责 2.0-3个月：令人称奇的惊喜 3.2-9个月：坠入爱河 4.会爬到18个月：开眼看世界 5.18个月到3岁：活在当时当地 6.3岁：多为晴天偶有雨 7.4岁：下一个独立宣言 8.5岁：进学前班，准备好了吗? 第二篇 时问主题 1.活动和玩具 2.美术和画家 3.注意广度：它是如何增长的? 4.幼儿双语教育及其他 5.儿童保育和托幼机构 6.用符号和声音进行交流 7.帮助幼儿应对死亡 8.纪律：现在什么方法能起作用? 9.多样性：理解差异 10.父母离异 11.饮食：月复一月 12.家庭会议 13.感觉 14.友谊 15.健康和发育 16.求助——我的孩子还好吗? 17.幽默：什么能让儿童捧腹大笑? 18.想象力大爆发 19.控制冲动 20.独立性和责任感 21.金钱：“妈妈，我可以买吗?” 22.肌肉运动 23.幼儿音乐 24.对数字与时间的感知 25.宠物 26.赞扬：一种支持的艺术 27.阅读与书写 28.安全感：循序渐进 29.荧幕时间：电视、录像及电脑 30.能自我安慰的安全物品 31.性与性别 32.兄弟姐妹 33.睡眠：他们的和我们的 34.压力：征兆和缓解 35.如厕学习：现在是时候吗? 表格及图表清单 表1.1 养育过程中的起起落落 表1.2 气质创造教养难度高峰 表1.3 儿童发展如何影响成人的时间 表1.4 随孩子的成长，父母的角色变化 表1.5 年龄和入学准备 表1.6 男女生学习差异 表2.1 出生到4个月：有趣的活动和学习 表2.2 4个月到爬行阶段：有趣的活动和学习 表2.3 爬行阶段：有趣的活动和学习 表2.4 学步阶段到2岁：有趣的活动和学习 表2.5 2岁：有趣的活动和学习 表2.6 3岁：有趣的活动和学习 表2.7 4岁：有趣的活动和学习 表2.8 5岁：有趣的活动和学习 表2.9 欣赏儿童的作品 表2.10 不同年龄段的注意广度 表2.11 儿童保育和学习需求 图2.1 幼儿选择和谁交谈 表2.12 理想的师幼比 表2.13 儿童的交流： 表2.14 普通谈话的关注点 表2.15 儿童关于死亡的问题 表2.16 提供奖励，鼓励儿童学会合作 表2.17 不同年龄段的纪律策略 表2.18 纪律以及儿童对时间的感知 表2.19 儿童反抗成人约束的方式 图2.2 乒乓球式的教养方法 图2.3 为寻求教养中的平衡而努力 表2.20 使儿童感到好奇的差异 表2.2l 父母离异——推荐非抚养一方家长采用的看望子女的方式 表2.22 生气时的身体反应——方式及其频率 表2.23 生气时的声音反应——方式及其频率 表2.24 感觉及儿童能使用的词语 表2.25 童年期的恐惧 表2.26 体格发展——相关健康问题及解决方法 图2.4 出牙期 表2.27 乳牙的护理 表2.28 1-12个月：关于发育的担忧以及何时咨询更多信息 表2.29 12～24个月：关于发育的担忧以及何时咨询更多信息 表2.30 2岁：关于发育的担忧以及何时咨询更多信息 表2.31 3岁：关于发育的担忧以及何时咨询更多信息 表2.32 4岁：关于发育的担忧以及何时咨询更多信息 表2.33 5岁：关于发育的担忧以及何时咨询更多信息 表2.34 气质及冲动控制 表2.35 增强冲动控制能力的游戏 ……