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文献来源:
出版时间 :
西方美学史.03,十七十八世纪美学.03,The seventeenth century and the eighteenth century aesthetics
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图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787303167333
  • 作      者:
    蒋孔阳,朱立元主编
  • 出 版 社 :
    北京师范大学出版社
  • 出版日期:
    2013
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内容介绍
  《西方美学史(第3卷):十七十八世纪美学》集中讨论17、18世纪以英国、法国、德国和意大利为代表的启蒙-理性时期的美学思想,其主要内容包括:英国经验论美学理论的第一个制定者、从反映论到模仿论、从分析和综合到想象和判断、从社会契约论到对文艺推行极权统治、弥尔顿、民主古典主义者、人品和作品的统一:崇高风格等。
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精彩书摘
  他在《诗的感想》的第二十四节中,,提到了这种有关诗的本质特征的传统观念:“如果替一篇诗下定义,说它是一种模仿动作或自然的有韵律的作品。”①
  他不同意这种自亚里士多德以来的有关诗的传统观念,认为这则定义,没有把诗的两个基本特征彼此联系起来。因为,韵律悦耳,因此引起对诗的观念的注意,这就产生一种明晰的(生动的)或感性的(混乱的)观念,自然也产生这种观念;所以韵律就是一种自然的模仿,或是韵律本质的模仿。
  鲍姆加登声称,鉴于上述定义,会出现两个彼此不能确定的特殊观念,所以他要另行提出有关诗的定义,将“模仿动作”和“自然的有韵律”这两个基本特征,彼此联系起来:“我们的学说提供了这种联系。”②他是从认识论上来给诗下定义的,认为诗是感性的、明晰的观念:
  一篇完善的感性语言就是一首诗。③赫尔德认为这是有史以来最好的定义,克罗齐认为这是诗歌的经典定义。④
  鲍姆加登是从认识论上给诗下定义的。这里根据鲍姆加登自己的有关言论,对这个定义进行阐述。“完善”,意指“多样性之中的统一”,它相当于美,因为鲍姆加登认为:美就是感性认识的完善。
  这里的“感性”,相当于感性认识或感性观念。意指由低级认识官能所接受的那种观念叫作感性的观念。⑤“观念”的原文是拉丁语idea,原义“印象”,它不一定是抽象的,所谓“感性观念”实际上就是指感觉,而感觉到的多半是具体的,所以是“明晰的”。但是,由于它未经分析综合,未提高到理性认识,所以又是“混乱的”。鲍姆加登认为,一篇感性作品的完善,是和它的各组成部分能引起的感性观念多寡成正比例,而感性的观念又分为朦胧的和明晰的两种。观念,如果可以明确地理解,而且是恰当的、完善的,它们就不是感性的,因此就不是诗的观念。因为,明晰的或生动的观念是诗的,而明确的概念不是诗的,所以只有混乱的(即感性的)但是明晰的观念,才是诗的观念。
  ……
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目录
序论

第一编 英国美学
引论
第一节 17、18世纪英国的社会政治和宗教概况
第二节 文学和美术的新发展
第三节 以经验主义为特征的启蒙思想
第一章 培根
第一节 英国唯物主义经验论的“真正始祖”
第二节 诗学
第三节 美论
第二章 霍布斯
第一节 英国经验论美学理论的第一个制定者
第二节 从反映论到模仿论
第三节 从分析和综合到想象和判断
第四节 美、丑——善、恶和笑
第五节 从社会契约论到对文艺推行极权统治
第三章 弥尔顿
第一节 民主古典主义者
第二节 人品和作品的统一:崇高风格
第三节 现实主义的创作方法
第四节 诗和诗律
第五节 创作和出版自由
第四章 德莱顿
第一节 “英国文学批评之父”
第二节 古今之争
第三节 法英之争
第四节 诗韵之争
第五节 悲剧
第五章 洛克
第一节 “一切形式的新兴资产阶级的代表”
第二节 新美学思潮的唤起者
第三节 美是复杂观念
第四节 想象、巧智、幻想
第五节 审美教育:舞蹈、音乐、绘画
第六章 沙夫兹博理
第一节 自由思想的先驱
第二节 自然神论——关学的理论基础
第三节 真、善、美的统一
第四节 美在形式
第五节 直觉和审美
第六节 文艺繁荣和政治自由
第七章 艾迪生
第一节 美学研究领域的拓宽者
第二节 想象的快感
第三节 审美鉴赏和审美鉴赏力的培养
第四节 自然和艺术
第八章 蒲柏
第一节 新古典主义批评理论代表
第二节 人性论
第三节 批评论
第四节 想象一虚构
第九章 哈奇生
第一节 新思潮的真正代言人
第二节 美和美感
第三节 绝对美和相对美
第四节 方法论:从归纳转向演绎
第十章 荷迦兹
第一节 民主一启蒙艺术家和艺术理论家

第二编 法国美学
第三编 德国美学
第四编 意大利美学
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