成墨初，原名张振忠，家庭教育研究和著述者。出版过《不打不骂教孩子60招》《启发比打骂更有效》《不听话的孩子怎么教》《财商教育》《好方法成就好妈妈》《放手，让孩子去做》等家庭教育专著多部。代表作《不打不骂教孩子60招》曾创下一年加印7次的卓越记录，其多部作品一直蝉联全国教育类图书榜TOP100。　　其人其作曾被北京新闻广播?教育面对面栏目、新浪亲子频道及《书香两岸》《西海都市报》《上海青年报》《福州日报》、《祝您幸福》《都市女报》等数十家媒体推介报道。目前居于北京，专注于家庭成功教育、青少年心理健康等相关领域的研究和著述。

　　欧美先进父教理念的生动诠释，中国完美爸爸行动的最佳指南。父亲教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。如何才能做一个称职的好爸爸？《好爸爸是这样炼成的:好爸爸应做到的100个教子细节》结合欧美先进教育理念和中国教育特色，用详细、典犁、贴近牛活的亲子案例，将“父亲教育”的精髓生动透彻地阐释出来，并列举1 00个爸爸应该把握的教子细节，囊括爸爸存教育过程中的困惑及误区，指导年轻的爸爸完成父亲角色的自我教育，成就父亲这一光荣的事业。

　　第二章  爸爸应该掌握的科学教子方法
　　◎  细节006　尊重孩子，做受孩子欢迎的爸爸
　　--------虽然孩子和爸爸在家庭中的角色不同，但是在人格上应该是平等的，爸爸要学会尊重孩子，因为只有尊重孩子的爸爸才会赢得孩子的尊重，才会受到孩子的欢迎。
　　◎家教案例
　　吴祥的爸爸妈妈离婚了，他判给了爸爸。爸爸条件不好，靠干苦力活挣取吴祥的生活费和学费，所以对吴祥寄予厚望，希望他将来可以出人头地。
　　平时，爸爸对吴祥的生活和学习都很关心，总是教育他要把所有的心思用在学习上面。吴祥也很争气。最近吴祥喜欢上了周杰伦，省吃俭用地买了周杰伦的专辑。
　　爸爸发现后立即火冒三丈，觉得吴祥让他很失望，将专辑扔了，还用难听的话侮辱了他的偶像。这给吴祥的心理造成很大的创伤。他认为爸爸一点也不尊重他。
　　◎专家解析
　　爸爸的性格以及在家庭中的权威地位使得他们有这样的想法：孩子是我的，我可以用我喜欢的方式来教育他。这是错误的教子思想，在这种错误思想指导下的教育方式，缺乏对孩子的尊重，除了影响爸爸在孩子心目中的形象之外，还会影响孩子心理的健康发展。
　　随着孩子年龄的增长，他们内心会产生被爸爸理解和尊重的需求，如果爸爸忽视孩子的心理需求，缺乏对孩子的基本尊重，会伤害孩子的心灵，严重的还会影响孩子的人生观和价值观。
　　不懂得尊重孩子的爸爸也不会受到孩子的欢迎，而在孩子心目中没有威信，也就不是一个成功的爸爸。孩子的自尊意识很强，如果得不到爸爸应有的尊重，很容易造成行为上的偏差，做出极端的行为，不利于身心健康发展。
　　因此，教育孩子首先要学会尊重孩子。爸爸要学会尊重孩子的意见，让孩子自己选择自己喜欢的成长方式；要尊重孩子的想法，不要将自己的想法强加到孩子身上；要尊重孩子的隐私，不干涉孩子的正常交友等。
　　爸爸要意识到尊重孩子才可得到孩子的尊重。做到了这点，孩子就会将爸爸看做自己的朋友，也就乐于将自己的心里话和爸爸沟通了。
　　建议一　尊重孩子的人格
　　孩子的自尊心很容易被爸爸忽略、压抑，爸爸往往会无视孩子的需要，有时甚至自己侮辱了孩子的人格还浑然不知。孩子虽小，但是也有自己的人格，孩子和爸爸在人格上是平等的，所以爸爸要尊重孩子的人格。
　　李刚的爸爸是个很要强的人，对孩子的要求也高，总是希望自己的孩子比别人强。5岁的时候，爸爸就教李刚背古诗，他背不下来，爸爸就会批评他，说他笨得像头猪似的。
　　慢慢地，李刚变得不自信，每次爸爸批评他，他也是低着头不说话。一天，爸爸的同事去他家玩，爸爸让李刚给大家背首诗，他只背了两句就忘了下面的了。李刚自己在那低着头，小声地说：“我太笨了。”
　　爸爸生气地说：“我怎么生了你这么笨的孩子，要是件东西，我早就扔掉了。”
　　孩子犯了错误，爸爸不应用语言侮辱孩子，也不应在外人面前指责孩子，要给孩子留些面子，尊重孩子的人格。正确的做法应该是询问孩子做错的原因，在此基础上再对孩子进行教育。
　　建议二　尊重孩子的兴趣
　　尊重孩子的兴趣是爸爸教育孩子所必须具备的理念，兴趣是孩子成长和发展的催化剂，也是孩子前进的动力。爸爸不要将自己的梦想强加到孩子身上，要让孩子在兴趣的基础上发展自己的特长。
　　许多爸爸都希望孩子有一技之长，所以常会在没得到孩子许可的情况下为孩子报很多辅导班，这样做会引起孩子的逆反心理。如果爸爸尊重孩子的兴趣，让孩子发挥自己的特长，孩子会得到来自爸爸的理解和尊重，也会回报给爸爸信赖和感激。这样有利于孩子和父母的沟通，也有利于孩子自身的发展。
　　建议三　尊重孩子的选择
　　孩子的自主性一般体现在孩子的选择上，但是很多爸爸怕孩子的选择不正确，不给孩子选择权，而是按照自己的经验来为孩子做选择。这是父母不懂得尊重孩子的表现，这样做的后果是：孩子永远学不会选择。
　　爸爸要舍得放手让孩子自己选择，在孩子选择的过程中，爸爸可以给孩子分析各方面的情况，让孩子充分了解到自己选择的利弊，让孩子在了解了情况之后再做决定，而不是简单地替孩子做决定。孩子在认真考虑之后做出的决定，父母就更应该尊重，千万不要轻易否决。
　　建议四　尊重孩子的隐私
　　随着孩子年龄的增长，他们会选择用写日记或是书信的方式来表达自己的情感和情绪。有些爸爸难以找到和孩子合适的沟通方式，就会选择偷窥孩子隐私的方式来了解孩子。这是不尊重孩子的表现。
　　周静今年上初二了，最近学习情况不太好，老师反映她上课精力也不集中了。爸爸也觉得女儿的表现有点反常。放学后，她都一个人躲在屋子里写东西。
　　这天等周静上学后，爸爸悄悄打开了她的抽屉，发现了她和笔友的信件往来。周静回家后，爸爸严肃地批评了她，还把她的信件销毁了。周静很伤心，觉得爸爸对她不尊重。
　　孩子有自己的隐私是成长道路上所必须要经历的阶段和过程，父亲应该尊重孩子的隐私，加强和孩子沟通，帮助孩子安全顺利地成长。
　　◎  细节007　别仅仅做爸爸，还要做孩子的朋友
　　----------做孩子的朋友，是和孩子保持良好亲子关系的基础，也是和孩子沟通的主要途径。与孩子成为朋友，孩子才会将自己的烦恼和困惑都告诉爸爸，爸爸的教育方式孩子也会乐意接受。
　　◎家教案例
　　张媛是个内向的女孩，很多时候爸爸都想和她好好交流，可是看到张媛冷漠的态度，也就打消了念头。最近爸爸读了一本书，里面介绍说爸爸要怎么做才会成为孩子的朋友。
　　于是，爸爸有意识地增加了和女儿接触的时间，主动关心她的学习，问她平时的交友情况，周末还带她出去玩。以前张媛玩，爸爸都只是在一旁看着，现在爸爸主动参与到自己的游戏中，张媛觉得爸爸和自己的距离一下子就拉近了，回家后还把自己的很多小秘密说给爸爸听。爸爸和女儿终于成了朋友。
　　◎专家解析
　　中国传统教育文化中的很多价值观至今还在影响着一些爸爸的教育思想。他们认为自己在家庭中的地位是崇高和权威的，孩子是自己的，就应该按照自己的思想来塑造孩子，而忽略了孩子的感受；教育孩子时也是习惯于采用打骂、训斥、发号施令等方式。
　　这样的爸爸难以成为孩子的朋友，而这样的教育不会取得理想的效果，还会破坏亲子关系的和谐，使孩子心里对爸爸产生抵触情绪，甚至会使孩子产生逆反心理。
　　如今是一个大力提倡平等、民主的社会，对人才的独立性、创新性也提出了更高的要求，而这些素质的培养，需要一个和谐的家庭氛围才能得以实现。这也对爸爸提出了新的教育课题。爸爸要从思想上改变君臣父子的观念，将孩子置于和自己平等的位置。
　　美国心理学家威德?霍恩说：“做孩子朋友的真正含义是要以平等的、孩子乐于接受的方式贯彻自己的教育思想，说服孩子不做违规的事情。”因此，爸爸要做孩子的朋友，就需要深入理解孩子，了解孩子的情绪发展和生活、学习中的困惑，以自己的人生经验对孩子的成长做出科学的指导。
　　信任孩子，做孩子的朋友，能够激发孩子内在的动力，帮助孩子获得快乐的情感体验。孩子会在爸爸的信任和理解下，一步一个脚印地走向成功，实现自己的梦想。
　　建议一　先做个好爸爸
　　教育孩子的实质在于父母的自身教育，只有先教育好自己，才能教育好孩子。先做真正意义上的好爸爸，才能做好孩子的朋友。孩子成长过程中需要的是一位能够教给他判断、辨别和区分各种是非曲直标准的爸爸。既然是为人父，就要摆正自己在家庭教育中的角色位置，首先要做个好爸爸。
　　好爸爸不能缺位于孩子的成长，要抽出时间陪孩子，以孩子能接受的方式来教育孩子；要重视教育孩子的职责，真正对孩子起到引导作用。只有这样，才能当好孩子的朋友。
　　建议二　设身处地地理解孩子
　　多数爸爸给孩子的印象是不苟言笑、不易接近的，这种印象无形中拉大了孩子和爸爸之间的距离。孩子觉得爸爸不会理解自己，和爸爸做不了朋友。为了改变这种印象，爸爸要随时设身处地地理解孩子，站在孩子的角度上考虑问题。
　　周秀今年上七年级，她有个很严肃的爸爸。每次考试结束后，爸爸都会看她的成绩单。如果周秀的名次上升了，爸爸就会很高兴，反之则会生气地批评她。
　　这学期换了一位英语老师，周秀还没有完全适应，导致这次英语考试的成绩很不理想，但是她有信心下次考试时把成绩提上来。爸爸看到成绩单也不问她原因，直接就训斥周秀，这打击了周秀学好英语的积极性。
　　爸爸要了解孩子的身心发展规律，关注孩子的情绪变化，要全面了解孩子学习情况，不要以成人的眼光看待孩子，用简单粗暴的方式教育孩子，要用心体会孩子眼中的一切，这样才能正确地引导孩子。
　　建议三　放下架子，和孩子平等相处
　　爸爸要想跨越和孩子之间的“鸿沟”，就必须放下架子和孩子交朋友，去了解孩子的内心世界，成为孩子的良师益友，亲子关系会更融洽。
　　爸爸要把孩子当成独立的个体看待，允许孩子自己做决定，这是和孩子做朋友的基础。爸爸要放下高高在上的优越感和权威意识，放弃专制的管教方法，心平气和地与孩子交流，采用恰当的方式教育孩子，这样才会取得理想的教育效果。
　　建议四　增加和孩子的心灵沟通
　　孩子的心灵是敏感的，爸爸要想和孩子做朋友，尤其要重视和孩子心灵上的沟通。爸爸要做到真诚地和孩子沟通，多和孩子接触，通过谈话、游戏等方式增加和孩子之间的相互信任。
　　董彦的爸爸妈妈离婚了，她好像变了个人似的，整天无精打采。董彦的成绩本来就不理想，现在更差了。爸爸平时忙着工作，没有注意到孩子的情绪变化。董彦体验不到来自家庭的温暖和心灵上的呵护，竟得了抑郁症。
　　爸爸这时认识到自己教育的失误，于是主动减少了工作量，特地请假一周带孩子出去旅游。在旅途中，爸爸主动谈起和妈妈离婚的事情，董彦将自己心里的感受告诉了爸爸，爸爸也向她解释了很多问题，听了爸爸的话，她心里突然豁然开朗，体会到了爸爸的不容易。
　　爸爸要留意孩子的心理变化，用关爱去化解孩子的疑惑，稳定孩子的情绪，帮助孩子健康成长，和孩子建立和谐的朋友关系。
　　◎  细节008　为孩子营造最佳的成长环境
　　---------良好的成长环境，对孩子的健康成长是十分重要的。爸爸要重视孩子的成长环境，并且尽自己的最大努力来给孩子营造最佳的成长环境。
　　◎家教案例
　　邱真今年上五年级，爸爸妈妈的关系不好，在家里她见的最多的场景就是爸爸妈妈吵架，每次吵架的原因都是因为爸爸酗酒。爸爸没有固定的工作，只能靠妈妈做清洁养着这个家。但爸爸有一大群朋友，没事就喜欢喝酒。
　　妈妈想和爸爸离婚，但爸爸不同意，有时候还会向妈妈动手，甚至用打邱真的方式来解气。邱真整天生活在提心吊胆之中，学习成绩也不断下降。
　　◎专家解析
　　每位爸爸都希望自己的孩子可以出类拔萃。研究表明，孩子的才智除了遗传因素外，后天家庭环境有着重大影响，什么样的家庭氛围培养出什么样的孩子。
　　有些爸爸不惜重金为孩子购买益智类的补品，为孩子请家教，上各种辅导班，但往住收效甚微。与其这样，不如为孩子营造一个理想的成长环境。爸爸一般是家里的“领导者”，营造家庭氛围的责任更加重大。
　　家庭是孩子的第一成长环境，孩子小时大部分时间都是在家里度过的。家庭环境对孩子有着耳濡目染的影响。只有温馨、愉快的家庭才是孩子健康成长的最佳环境。营造孩子的最佳成长环境是爸爸的责任。
　　爸爸要为孩子提供整洁的房间，合适的光线，安静的环境，保证孩子正常地生活和学习。
　　爸爸还要积极营造和睦的家庭氛围，让孩子在和谐、温暖和相亲相爱的家庭人际环境中健康成长。
　　此外，爸爸要发挥自身的榜样作用，注意全面提升个人素养，为培养孩子的全面发展做出示范，发挥最佳的教育效能。
　　建议一　为孩子提供一个良好的“硬环境”
　　爸爸要保证孩子生活和学习的地方是清洁、安静、明亮的，同时周边的环境应该是有秩序的，而不是凌乱的。
　　徐倩的家靠着市场，每天早晨徐倩都要被嘈杂声惊醒，晚上回家做作业时市场还在营业，她根本没法安心学习。徐倩还有一年就要考高中了，她担心自己考不上。
　　徐倩将自己的苦恼告诉了爸爸，爸爸理解孩子的苦衷，决定搬家。最近她家搬到了学校附近，周边环境安静整洁，徐倩学习时能静下心来，学习成绩也不断提高。
　　如果条件许可，爸爸可以专门为孩子设立一间书房和卧室，准备好实用的生活和学习用品，当孩子提出恰当的物质要求时可以尽量满足，但是对于孩子的无理要求，爸爸要坚决拒绝，不要认为无限制地满足孩子的要求就是爱孩子。
　　建议二　保持家庭生活的美满和谐
　　家庭气氛和家庭成员之间的关系会影响到孩子性格的形成。一个充满敌意甚至暴力的家庭，不会培养出积极乐观的孩子。夫妻之间关系和谐，家人欢乐融融，成长在这样家庭环境中的孩子更容易拥有完善的人格。
　　爸爸要处理好夫妻关系，还要处理好和孩子之间的关系，尊重妻子，爱护孩子，不随意呵斥、打骂孩子，以平等的态度与孩子相处，保持家庭生活的美满和谐。
　　建议三　树立良好的家庭风气
　　好父母，好家风，会促进孩子的健康成长。良好的家庭氛围，是孩子最佳成长环境的重要组成部分，对孩子的身心发展有重要的影响作用。
　　魏强家每年都被评为“文明家庭”，这是因为他家里有着敬老爱老的良好家风。魏强的外公外婆年纪大了，爸爸就把他们接到自己家里照顾。前段时间，外婆得了场大病，几乎丧失了劳动能力。遇到妈妈出差，爸爸就请假在家照顾外公、外婆。
　　魏强看到孝顺的爸爸很辛苦，便主动帮助爸爸做家务，让爸爸感到非常欣慰。
　　爸爸要致力于树立尊老爱幼、以礼待人、乐观积极、努力上进、热爱劳动、勤俭持家的良好家风，使孩子在良好家庭风气的影响下，逐步提高自身素质。
　　建议四　为孩子提供个性化的成长空间
　　爸爸要营造家庭个性化的氛围，家庭成员之间和睦相处，但都有自己的独立空间。孩子的生活和学习的内容、时间安排等都应按照孩子个人的实际情况来调整，爸爸不能像监督犯人一样来管自己的孩子。
　　家庭应当是缓解孩子疲惫身心的场所。爸爸要尊重孩子的自由，让孩子在家庭中体会到理解和信任，不能一味地要求孩子顺从自己的意愿。另外，爸爸要为孩子提供一个能激发他潜能和创造力的生活、学习环境，多给孩子买一些书籍和学习用具，这对促进孩子的智力发展有很大的帮助。
　　◎  细节009　好爸爸要会按照性格来培养孩子
　　--------性格决定命运。优良的性格品质是孩子成长过程中的积极因素，不良的性格则是孩子前进道路上的绊脚石。爸爸要认真规划孩子的性格教育，“设计”孩子一生的好命运。
　　◎家教案例
　　顾真是个性格内向的孩子，平时很少和同学交流，身边的朋友也很少。每次看到其他同学们在一起嬉闹，她很羡慕，也尝试着和同学聊天，可是不是同学的话题她不知道，就是和同学说不到几句话就冷场了。
　　她将自己的困惑告诉了爸爸，爸爸就有意识地开导她学会和人交往，给她买了很多提升交际能力的书籍，带她去亲戚家玩，周末还会邀请小区的孩子来家里做客玩游戏。不知不觉中顾真变得开朗起来了，也有了不少朋友。
　　◎专家解析
　　孩子的性格是复杂多样的，所表现出来的程度也深浅不一。这就需要爸爸在生活细节中发现孩子的性格特点，按照性格来培养孩子。
　　现代医学和心理学证明，性格是心理和大脑功能的表现形式，孩子的性格根据心理素质可分为A、B、C三种类型。其主要表现是：A型性格的孩子争强好胜，说话声音响亮，走路急促，常有时间紧迫感，心胸狭窄，并具有泛化式敌意心理，往往树敌太多，动辄发火；B型性格者相反，从容不迫，心胸开朗，与人为善；C型性格者主要表现为内向、缄默和抑郁。孩子最理想的性格是B型性格。
　　其实孩子属于哪种性格除了受到遗传因素的影响外，环境也是性格发展的一个决定性因素。环境的作用主要是通过家庭、学校、活动圈子来发生效应的。所以，爸爸要尽量为孩子提供一个良好的环境，促使其优良性格品质的形成。
　　研究发现，在同样的社会、文化、种族、宗教条件下，性格决定了孩子价值观的形成，其实也就决定了孩子生活、学习和工作中的态度，进而决定了孩子取得成就的大小。爸爸要根据孩子性格的特点来教育孩子，力求帮助孩子完善他们的性格，使孩子取得更大的进步。
　　建议一　认识到优良的性格对孩子的重要性
　　优良的性格是孩子人生理想、信念的基础，是搞好学习、赢得事业的保证，也是孩子幸福一生的重要保证。生活中的失败者大多存在性格品质上的缺陷，比如意志力薄弱、优柔寡断、骄傲自大、不思进取等。
　　耿涛因为在学校门口多次勒索低年级同学而被学校开除，这和他的性格以及爸爸的教育方式不当有很大关系。
　　耿涛3岁时妈妈就去世了，他和爸爸相依为命。爸爸忙于在外面工作，很少照顾到他，更别提教育了。耿涛从6岁起就自己照顾自己。他从小性格就孤僻、易怒，爸爸不怎么管他，他结交了一些坏朋友，又沾染了许多坏习惯，后来这些坏习惯成了他性格中的一部分，他打架斗殴，不思进取，一步步变成今天的样子。
　　爸爸的疏于教育，才导致耿涛现在面临被退学的境地。
　　爸爸要意识到优良的性格对孩子的重要性，将更多的时间放在教育孩子上，以自己的人生阅历和社会经验引导孩子形成良好的性格，以便孩子在人生之路上走得更加顺畅。
　　建议二　了解自己的孩子
　　爸爸只有了解了孩子，才会对孩子提供更好的教育和帮助。所以，爸爸要细心观察孩子的性格，认识到孩子的优点和缺点，然后采取合适的方法来教育孩子，这样才能使教育效果更加显著。
　　建议三　多教A型性格的孩子社交技能
　　A型性格的孩子，平时遇事容易紧张，情绪不稳定，常常为了小事和他人大动干戈。在肯定孩子的成绩之余，爸爸要教育孩子从多方面、多角度分析问题，培养他们的个人兴趣和幽默感，减少他们的心理压力。
　　同时，爸爸还要教给A型性格的孩子基本的社交技能和与人相处的能力，学会体谅他人，教导他们善待自己的情感，不要太过计较得失。爸爸身上一般都具备心胸开阔、善于交际的优秀品质，要将这些优秀品质传递给孩子。此外，还可以引导孩子借助爱好来帮助自己平衡生活。
　　建议四　适当赞美B型性格的孩子
　　B型性格的孩子能很好地发挥自己的潜能，做事有计划、有规律，喜欢与别人交朋友，富有人情味，易与周围的人产生正面互动。他们兴趣广泛，善于表达自己，知道如何吸引他人的注意力，使自己成为受欢迎的人，也更容易取得成功。
　　爸爸适当的赞美对B型性格的孩子最为奏效，如果再给他们制订一些目标，孩子就会变得更加积极。“人无完人，金无足赤”，即使性格再优秀的孩子也会有这样那样的缺点，爸爸要善于发现孩子的不足，使孩子的性格品质更加完善。
　　建议五　鼓励C型性格的孩子与人交往
　　C型性格的孩子社交能力较弱，大都沉默寡言，不喜欢与人交谈，也不喜欢参加群体行动；感情波动很小；喜欢汲取新知识，花较多时间看书和思考，会将自己的注意力放在自己感兴趣的事物上。
　　周末爸爸带姗姗出去玩，在路上遇到了邻居王阿姨，王阿姨直夸姗姗变漂亮了。爸爸让姗姗和阿姨打招呼，姗姗却躲在了爸爸身后，任凭爸爸再怎么说她也不肯和王阿姨打招呼，王阿姨只好无趣地走了。
　　爸爸没有指责姗姗，而是语重心长地告诉她人际交往的重要性，只有变得开朗些，才能良好地与别人沟通，得到别人的理解和尊重。姗姗听懂了爸爸的话。
　　爸要鼓励C型性格的孩子主动与人交往，也要肯定孩子的看法以提升其自信心。爸爸要为孩子做好榜样，使自己的交往行为成为孩子学习的榜样，教会孩子交往的方法和处理问题的能力，提高孩子交往的技巧。
　　◎  细节010　爸爸的赏识比任何教育秘诀都有效
　　---------没有赏识，就没有孩子的成功，没有激励，就没有孩子的进步。爸爸要学会激励和赏识孩子，这是一种有效的素质教育方法。
　　◎家教案例
　　刘晓不是一个聪明的孩子，学习成绩在班里只能算是中等。这次考试他竟然考到了班里的前五名，放学后他拿着成绩单兴高采烈地跑回家，进门就冲爸爸说：“我考了班里第五名。”
　　当时爸爸正在专心地收拾他的花草，就随口说了一句：“你没看见我在忙吗？再说，你的成绩单有什么好看的，又不是第一名。”刘晓本来是想让爸爸夸奖自己一番的，可没想到爸爸会这么说，爸爸的话让他一点兴致都没有了。
　　◎专家解析
　　很多爸爸对孩子严格要求，抓住孩子的错误和缺点不放，对孩子的进步却视而不见，这样的教育方式往往效果并不理想，甚至会打击孩子的自信心，造成孩子的逆反心理。
　　赏识不仅是教育的思想观念和方法，更应该是爸爸的思维方式及心态。观念的力量是有限的，而一旦把赏识上升为思维方式，就会呈现出不可思议的教育成果。
　　孩子都渴望得到爸爸的尊重和理解，也希望得到爸爸的肯定和赏识。当他们从爸爸那里得到赏识和鼓励时，就会在情感上得到满足，精神上得到激励，从而丰富和加深积极的内心体验，增强自信心，督促自己争取更大的进步。
　　给予孩子真诚的赏识，比任何其他方式更能激励孩子的上进心，比任何教育秘诀都有效。懂得赏识孩子的爸爸是最有智慧的爸爸。孩子具有无限的潜能，头脑中充满创造性的火花，只要爸爸给予赏识，孩子就会发挥自己的最大潜能，踏上成功之路。
　　孩子在成长过程中会出现各种各样的错误，这都是正常的，关键是爸爸应该多发现孩子的优点，不要揪着孩子的缺点不放，这样孩子才会感受到爸爸的赏识和爱，并能自觉地改正错误。
　　建议一　从内心接纳自己的孩子
　　赏识教育的实质是尊重和理解孩子。如果爸爸站在孩子的角度上考虑问题，学会换位思考，许多的问题就会迎刃而解。
　　半个多世纪之前，一个工厂里，有一个仅仅10岁的男孩，他渴望成为一名歌唱家，但是他的老师对他说：“你不会成为歌唱家的，你没有好的嗓子。”孩子听后很失望。
　　但是孩子的爸爸理解他，并没有和老师一样挖苦他，而是肯定地指出他的歌喉有与众不同之处，某个音域的声音也比较美，他相信孩子一定会成功的。在以后的日子里，爸爸为了付孩子上音乐课的学费，走路连鞋都舍不得穿。正是爸爸的赏识改变了孩子的命运，后来他终于成了著名的歌唱演员。
　　孩子刚出生时，爸爸会因孩子的到来而快乐，但是随着孩子年龄的增长，爸爸的心态发生了变化，他不再感激孩子带来的快乐，而是把眼光盯在了孩子的表现上，于是种种不满的情绪就产生了。爸爸要改变自己的心态，理解自己的孩子，欣喜于孩子的每一次进步，赏识的教育效果才会更加明显。
　　建议二　学会积极地比较
　　积极地比较是赏识教育的主要方法，只有赏识孩子的爸爸才会将孩子作积极的比较。很多爸爸喜欢拿自己孩子的缺点和其他孩子的优点比较，又不能对比较的结果进行一分为二的分析，只看到别的孩子的长处，看不到自己孩子的优点，动辄批评、指责孩子。这对孩子的自尊心是一种伤害。
　　爸爸要从内心接受自己的孩子，将孩子现在的表现和以前的表现作比较，看到孩子的进步，适时地鼓励孩子，孩子会在爸爸的鼓励中不断进步。
　　建议三　珍视孩子的每一次小进步
　　孩子要达到所期望的目标，都需要一个很长的过程，不可能一蹴而就，因此对于孩子的每一次进步，爸爸都应该细心地发现，及时给予鼓励。只有这样，才能让孩子获得愉悦的情感体验，促使孩子发扬优点和改正缺点。
　　子希望自己的每一点进步都得到爸爸的肯定，可是有的爸爸不会站在孩子的角度看问题，总是用大人的标准要求孩子，而孩子很多时候都难达到爸爸的要求。这样一来，孩子就很难看见自己的进步，就会产生自卑的想法，从而丧失前进的动力，对生活和学习产生不利影响。
　　建议四　掌握赏识孩子的艺术
　　有的爸爸赏识、赞美孩子的方式千篇一律，以至于习惯成自然，起不到赏识教育的目的了。爸爸要学会赏识孩子的艺术，对孩子进行建设性赏识，这样才会帮助孩子取得更大的进步。
　　当孩子出现了所期望的行为时，爸爸要赏识其行为，而不应该以偏概全地赏识孩子整个人；对孩子的赏识还应该是客观的、真诚的；爸爸赏识孩子的方式不仅仅是通过语言上的表达，也可以包括非语言的表达；对待不同年龄的孩子要采取不同的赏识方式。
　　◎  细节011　因材施教，根据孩子的特点选择教育方法
　　----------爸爸要认识到孩子的天性，了解孩子独特的个性，因材施教，才会少一些困惑，孩子也会少走弯路，多一些成功。
　　◎家教案例
　　雷双是个聪明的孩子，成绩很好，尤其是英语，几乎都是一听就懂，在班里英语成绩一直是第一名，还曾经获得市里英语单科竞赛冠军。当然，雷双也有不理想的地方，就是无论她多么努力，数学也总是学不好。
　　雷双的爸爸没有适时地帮助孩子寻找合适的学习方法，反而总拿她的数学成绩和班里数学成绩最好的孩子相比，经常批评雷双逻辑思维能力差等等。雷双本来还想多做些数学题弥补一下自己的不足，提高数学成绩，但听到爸爸多次批评自己之后，她也开始承认自己笨，并对数学彻底丧失了兴趣。
　　◎专家解析
　　孩子之间存在很大的差异，每个孩子的个性都是不同的，教育的目的就是要开发每个孩子的差异性、独立性和创造性。爸爸只有了解孩子的特点，才会更好地教育孩子，减少孩子成长路上的挫折。
　　孔子教人，各因其材”，这是宋代理学家朱熹总结的孔子教育学生的方法。“因材施教”就是针对孩子的具体情况以及个性差异进行不同的教育，从而使孩子获得更好的发展。古人都知道根据不同的人来施以不同的教育，以此获得理想的教育效果，具备先进教子理念的爸爸更应该懂得这个道理。
　　但是现在有些爸爸对因材施教缺少深刻的理解。他们想让孩子出人头地，希望孩子在今后的激烈竞争中取胜，但很多时候会如雷双的爸爸那样，结果事与愿违。这其中的原因是爸爸没有注重孩子的自然天性，不了解孩子的个性特点，没有对孩子进行因材施教。
　　统的教育很大程度上是一种单一、机械的模式化教育，面对兴趣爱好、知识基础、认知结构、能力水平千差万别的孩子，往往采取的是同样的教育方式，实践证明，这种教育方式是失败的。爸爸要考虑到孩子的实际情况，根据孩子的身心发展特点以及接受水平来选择适合孩子的教育方法，帮助孩子提高学习成绩。
　　建议一　深入了解孩子的优缺点
　　爸爸应当了解自己孩子德智体发展的特点，各学科的学习情况与成绩，兴趣、爱好所在，擅长及不足之处，然后才能有目的地因材施教。
　　爸爸首先要深入了解孩子的心理，根据孩子的个性特点，找准切入点来引导孩子。如孩子喜欢追星，就可以给他们讲明星们是如何成功的，以此激发孩子的进取心；孩子个性强，自制力也强，则可以让孩子自己制订规则，孩子受到尊重，就会自觉遵守规定；而对于自制力较差的孩子，爸爸可以采取表扬与惩罚相结合的方式，给予适度的监督，督促孩子养成良好的习惯。
　　建议二　不生搬硬套别人的教子模式
　　孩子和孩子之间是有差距的，每个孩子都有自己的长处和短处，孩子的接受能力也有差异，爸爸要摸索出适合自己孩子的教育方式，不能照搬别人的教子模式。
　　王敏成绩一般，她的爸爸最初比较注意监督孩子的学习，后来听了很多父母的教子经验，说不用管孩子，孩子的成绩也会很好，还说孩子如果天生是学习的料，大人根本不用费心管教等。于是，王敏的爸爸对她的学习开始抓得松了，不久，王敏的成绩就下降不少。
　　王敏的爸爸这才认识到这种教育方法在自己孩子身上不合适。为了提高孩子的成绩，他一有空就陪着王敏学习，随时帮助她解决学习中遇到的问题，一段时间后，王敏的成绩又提升上来了。
　　爸爸只有根据孩子自身的特点和实际情况，采取恰当的教育方式，才会使孩子不断进步。如果盲目听信别人对孩子的教育经验，生搬硬套别人的教育方式，往往不会达到同样的教育效果。
　　建议三　对孩子进行个性化教育
　　爸爸要从孩子的实际情况、个性差异出发，有的放矢地对孩子进行教育，使孩子能够扬长避短、获得最佳的发展。孩子的个性不同，爸爸的教育方法也应有所不同。别人的教子秘诀对自己的孩子或许并不适用，爸爸要注意活学活用，对孩子进行个性化教育。
　　兴超是个调皮的孩子，学习成绩一直不错。可是在老师眼里，他是个让人头疼的孩子，他总是不做家庭作业。老师将情况反映给了他爸爸。
　　爸爸和蔼地问兴超为什么不做作业，兴超说：“老师让做的题目我都会做，可是一遍遍的重复让我对它们一点兴趣都没有了。”爸爸了解了孩子的实际情况后，向老师征求意见：是不是可以不让兴超做作业，因为重复会让他失去兴趣，自己在家里给他找一些具有挑战性的习题让他做，让他提升解题的能力。老师接受了爸爸的建议。
　　对数学感兴趣的孩子，爸爸要鼓励他挑战高难度的题目；对舞蹈感兴趣的孩子，爸爸要支持他参加舞蹈培训班；对于知识掌握很牢固的孩子，爸爸就没有必要强迫孩子做多少课下习题。总之，孩子的成长方式应该是符合自身的，与众不同的，这样孩子的成长过程才会更快乐。
　　建议四　因势利导，使孩子扬长避短
　　每个孩子都是一个独立的个体，性格各有差异，学习风格也会不同，这就要求爸爸有灵活的教育头脑，因势利导。这样，孩子才会处于一种愉悦的心理状态之中，把学习作为一种享受，从而提高学习效率。
　　爸爸要用平常心对待孩子的成长，每个孩子都有自己的闪光点和不足之处，爸爸要仔细观察孩子的兴趣和优势，鼓励孩子积极发展优势，并用孩子的优势增强孩子克服缺点的信心，帮助孩子全面发展。
　　◎  细节012　适当放手，给孩子适度的自由
　　----------给孩子适当的自由，解放父母的同时也会解放孩子。爸爸会在孩子自由发展的过程中发现孩子的优点和特长，从而更好地教育孩子。
　　◎家教案例
　　黄雅的爸爸文化水平不高，所以在社会上到处碰壁。为了让女儿今后过得不像自己这样窝囊，他把自己所有的期望寄托在黄雅身上，希望女儿可以出人头地。在黄雅3岁的时候爸爸就把她送去舞蹈学校学习舞蹈，4岁开始又让她学钢琴，现在上小学了，又为她报了美术班。
　　黄雅每天的时间被安排得满满的，几乎没有休息的时间，上学时要好好学习，放学后还要去参加培训班。每次看到在外面玩耍的孩子，她都很羡慕。为此黄雅的心理压力很大，渐渐变得闷闷不乐。
　　◎专家解析
　　现在的孩子多是独生子女，爸爸出于对孩子的爱，会为孩子做好很多事情，为孩子设计好未来。孩子在这样的教育下，只会逐渐丧失自主的能力，无法适应社会发展的需要。
　　给孩子适度的自由，是孩子身心健康发展的需求。教育学家研究表明，孩子在成长过程中，需要离开父母的视线，开拓出属于自己的时间和空间，通过自由支配时间和自主安排活动，来促进其身心健康发展和各项素质能力的提高。
　　孩子最终是要走向社会的，现在社会所需要的人才必须具有独立意识、具备自己解决问题的能力，如果爸爸一味地溺爱孩子，包办孩子的所有事务，会抹杀孩子的自主意识。
　　需要提醒爸爸的是，自由不是孩子要什么就给他什么，也不是让孩子为所欲为，自由是建立在尊重孩子客观发展规律上的：当孩子需要寻求自我发展时，不阻止他；当孩子探索时，不打断他；当孩子做决定时，给他自己选择的机会。
　　爸爸只有尊重孩子，给孩子行动的自由，让孩子的思想、双手、时间、空间获得自由，孩子才会发展出独立的人格，进而发展自由的思维，自觉地决定自己的行为，培养自己的责任感，养成良好的个性品质。
　　建议一　让孩子自主选择爱好和兴趣
　　孩子有自己的爱好和兴趣，他们有发展自己爱好和兴趣的权利和自由。孩子对于有兴趣的事情往往会投入更多的精力。爸爸为孩子安排好一切，只会束缚孩子的发展，严重的还会造成孩子的逆反心理。
　　韦美是一个喜欢跳舞的女孩，上小学时就喜欢跳舞。上初中后，韦美想参加学校的舞蹈培训班，但是她的爸爸态度很强硬地不让她参加，他认为文化课才是孩子应该好好学习的，孩子学习舞蹈是不务正业。
　　韦美试图说服爸爸，可是爸爸就是不允许。爸爸为她买了很多课外习题集让她做，还说让她死了练舞蹈的心。韦美看着满桌子的书，眼泪不由自主地流了下来。
　　爸爸要尊重孩子的选择，细心呵护孩子的兴趣和爱好，将做决定的权力交给孩子，并对孩子进行适当的指导，这样孩子的各项潜能才会得到更大限度、更持久的发挥。
　　建议二　给孩子自由的时间
　　有的爸爸喜欢什么事情都替孩子办好，以为这是爱孩子，其实这是摧残孩子独立性的体现。爸爸为孩子做好或是安排好一切，孩子只会按照爸爸的要求被动地去执行，独立意识和创造性都会受到压抑。
　　因此，爸爸不要按照自己的想法，将孩子的时间排得满满的，而是要给孩子可以自己支配的时间，让孩子学会将学习和玩乐的时间分开。孩子能体会到父母的理解，并逐步锻炼自我控制的能力。
　　建议三　给孩子自由的空间
　　自由发展的空间对于孩子十分必要。孩子的成长需要一个宽松、开放的环境，爸爸对孩子指导太多或是约束太多，都不利于孩子健康成长。
　　韩冰3岁时，爸爸给她买了一个玩具。那是个泡沫玩具，上面有8个窟窿，有三角形、圆形、正方形3种形状，可以把相应形状的泡沫块填进窟窿中。爸爸想用这个简单的玩具让孩子感知形状的特点，同时锻炼韩冰手眼协调的能力。
　　韩冰把窟窿里的泡沫块全弄下来，玩了半天，想把这些形状填回去。可是，她不是把三角形放到圆形里，就是把正方形放到三角形里，怎么都填不好。爸爸给她讲了讲该如何填，就没再参与，让韩冰自己去摆弄。
　　半个月后，爸爸突然发现韩冰能正确地填充了。爸爸给孩子自己的空间，终于等来了孩子的进步。
　　如果条件许可，爸爸可以为孩子单独划分出一个自己的书房，让孩子拥有一个可以安心学习和娱乐的空间，孩子会在自己的空间里自由地想象，发展动手能力，发泄自我感情、调整情绪，学会自我控制，培养起自己的独立性。
　　建议四　给孩子的自由要有限度
　　给孩子适度的自由，并不代表可以纵容孩子的不正当行为。孩子需要在自由的环境中完善自己的心智，但是必须订立一定的规矩，这也是孩子获得自由的基础和保证。
　　在这个前提下，孩子会为自己的行动设立底线，并且知道这个底线是可以自己控制的。孩子在把握自由和规矩的过程中会逐渐学会独立地调试自己的思想和行为。
　　第三章  走出父亲教育的常见误区
　　◎  细节013　莫做严父，不要过于约束孩子
　　-----------爸爸要尽量站在孩子的角度上考虑问题，不做严父，做孩子的朋友和玩伴。适度放手，既会锻炼孩子的独立性，也会使亲子关系更加和谐。
　　◎家教案例
　　闫妍今年上八年级。爸爸对于她平时穿什么衣服、留什么发型都有严格的要求，每次考试前都会给她规定好要考到的名次，这些闫妍都还能理解。
　　但是爸爸最近对她的交友情况也开始了干涉，有电话找她，爸爸只要听到是男生的声音，就会说闫妍不在家，就算是女同学，爸爸也会追问不停……其实打电话的同学都是她的好朋友。
　　几乎每个周末，闫妍都在家待着，爸爸不允许她出去玩，说考上重点高中再让她玩，她知道就算考上重点高中，爸爸对她的约束也不会减少。同学们知道闫妍的爸爸这么严格，就不自觉地和她疏远了。
　　◎专家解析
　　爸爸通常会凭借自己在家庭中的权威地位为孩子安排好所有的事情，希望孩子按照自己的安排去生活和学习。但孩子也是自由的个体，他们内心渴望爸爸把他们当做大人看待，自己去做能力范围之内的事情，他们也渴望按照自己的想法去探索和尝试。爸爸过多的约束使他们感到难以呼吸。
　　爸爸对孩子要求严厉某种层面上确实可以帮助孩子改正很多错误，可这样的教育效果并不会持久，因为孩子的逆反心理会淡化这种教育效果。相反，爸爸做孩子的良师益友，不过多地约束孩子，孩子会感激爸爸的理解，此时爸爸对孩子进行教育，孩子就容易接受，教育效果会更理想。
　　爸爸爱孩子，想用爱来约束孩子，认为让孩子在自己的控制下去做事情，可以增加成功的几率，殊不知孩子在自主意识的支配下按照自己的思路去处理问题才是帮助他们走向成功的最重要的能力。因此，如果爸爸给孩子一些成长空间，让孩子去自由探索，自由尝试，并学会自我支配，孩子才不会在爸爸规定的条条框框中丧失独立意识，成为人云亦云的人。
　　爸爸要做的是多给孩子一些引导，让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的自我选择权。从爸爸那里得到尊重和受到适度约束的孩子，会均衡发展自己的各项才能，并能享受到真正快乐的生活。
　　建议一　平等地对待孩子，减少对孩子的约束
　　爸爸要做孩子的老师，更要做孩子的玩伴和朋友，减少对孩子的约束。在这样宽松的家庭教育中，虽然爸爸的角色淡化了传统的权威色彩，却有助于爸爸通过不露痕迹的引导强化对孩子的教育。
　　爸爸应该和孩子一起平等地游玩、谈心、探索乃至尝试激烈争论，这些都是在对孩子进行引导，就是这一系列的引导过程，会拉近爸爸和和孩子之间的距离。孩子在享受爸爸所给的自由的同时，也会强化自己的正确行为，纠正自己的错误行为。这样，教育的目的也就达到了。
　　建议二　不把孩子当做小孩看待
　　孩子到了一定的年龄，会产生强烈的独立意识，他们想从爸爸那里得到理解和尊重，不想让爸爸总把他们当小孩看待。这时，爸爸要改变对孩子的教育方式，不要过问孩子的所有事情，也不要对孩子遇到的问题大包大揽。
　　爸爸要鼓励孩子自己动手做力所能及的事情。遇到孩子需要自己选择的事情时，爸爸不要过于约束孩子，而只是给予孩子适当的指导，把自主权交给孩子。
　　建议三　让孩子学会自我管理
　　孩子的自我管理能力是在不断发展的。随着孩子年龄的增长，能力的提高，他们会意识到要加强自我管理，可是很多孩子都缺乏应有的自我管理能力。其实孩子缺乏自我管理能力和爸爸对他们的溺爱有很大关系。因此，爸爸要学会放手，让孩子在自己实践的过程中学会自我管理。
　　爸爸在张璇很小的时候就训练她用过自己的东西后放回原处。需要爸爸帮助的，让张璇来提醒，只要是张璇自己能做的，爸爸从不代劳。
　　有一次，张璇要去少年宫画画，爸爸发现她的一盒彩笔忘记装在包里了。爸爸没有直接告诉她，只是在一边提醒她：“你再好好检查一下，自己有遗忘的东西吗？”张璇漫不经心地回答道：“没有。”说完背起书包就走了。到了地方她才发现自己忘带画笔了，只好自己回家拿。
　　很多父母都说张璇爸爸的教育方式是不是有些过于严格了，但张璇的爸爸却不这样想，他认为孩子必须学会在教训中总结经验，才能学会更好地管理自己。
　　爸爸从小就要提醒孩子自己的事情自己做，帮助孩子合理制订计划，督促孩子自觉执行计划，这样就会逐步培养孩子行动的独立性、目的性和计划性。不过于约束孩子，孩子就会在自己参与的过程中变得独立，即使爸爸不在身边，也会很好地管理自己。
　　建议四　把握好尊重孩子和约束孩子的度
　　孩子渴望得到爸爸的尊重，在教育孩子的过程中，爸爸要充分理解孩子，给孩子自由。
　　但是爸爸也要考虑到孩子的自制力毕竟有限，还需要适时适度的约束。尊重和约束，并不是相互矛盾的，而是因势利导。在尊重孩子的基础上要引导孩子遵守已经订立的规矩，一旦孩子违背了这些规矩，就要受到相应的惩罚。
　　◎  细节014　放下棍棒，不做打骂孩子的粗暴爸爸
　　---------很多爸爸为了显示自己的权威用打骂的方式教育孩子，这是一种错误的教育观念。打骂不但不会使孩子成才，严重的还会摧残孩子的身心。
　　◎家教案例
　　李奇和爸爸一起坐在沙发上看电视，当他们都喜欢看的娱乐节目结束后，父子之间的冲突出现了：爸爸要看他喜欢的球赛，李奇想看自己喜欢看的动画片。李奇从爸爸手里夺回遥控器，打开自己要看的频道。
　　爸爸认为自己的权威受到了威胁，伸手把遥控器夺过来，随手把频道换到了自己喜欢看的体育频道。李奇哭了，想用哭闹来抗议爸爸的行为。爸爸觉得李奇太不听话了，站起来一边打李奇一边嘴里还骂着难听的话。从那之后，李奇就变得沉默寡言了。
　　◎专家解析
　　打骂教育是畸形的家庭教育方式。打骂出来的孩子只会是“奴隶式”的孩子。
　　用打骂的方式教育孩子，表面上看来，孩子会屈服于爸爸，暂时会控制自己不正确的欲望和错误行为，但并没有从根本上解决问题，孩子有可能会变得懦弱，阳奉阴违，甚至心里滋生逆反的情绪，达不到爸爸教育孩子的初衷。
　　打骂孩子是爸爸缺乏修养的表现，会降低爸爸的威信。同时，爸爸的这种方式会影响孩子的价值观，使孩子也学会以打骂的方式对待身边的人。今后有自己的孩子了，也可能成为粗暴的父母。
　　爸爸要认识到不打不骂也能教育出好孩子，管教孩子的方式有很多种，时代在变，家教方式也在改变。想要做好爸爸，就要抛弃头脑中“黄荆棍下出好人”的传统教育观念，不断学习教育孩子的科学知识，寻找适合孩子自身特点的教育方法。
　　教育的目的是帮助孩子改正缺点，分清是非，找到自己前进的方向。爸爸对孩子的教育要做到有理、有力、适度、适时。

序言：1个好爸爸胜过100个好老师 1

第一章　认识“父亲”角色，做一个称职的爸爸1
细节001　了解父亲在孩子成长中的特别意义1
细节002　反省一下自己是不是称职爸爸4
细节003　当个好男人，给孩子做好男人的楷模6
细节004　配合妈妈，主动弥补母亲教育的不足8
细节005　把“爸爸”当成自己的终身职业11

第二章　爸爸应该掌握的科学教子方法14
细节006　尊重孩子，做受孩子欢迎的爸爸14
细节007　别仅仅做爸爸，还要做孩子的朋友16
细节008　为孩子营造最佳的成长环境19
细节009　好爸爸要会按照性格来培养孩子21
细节010　爸爸的赏识比任何教育秘诀都有效23
细节011　因材施教，根据孩子的特点选择教育方法26
细节012　适当放手，给孩子适度的自由28

第三章　走出父亲教育的常见误区31
细节013　莫做严父，不要过于约束孩子31
细节014　放下棍棒，不做打骂孩子的粗暴爸爸33
细节015　合理期待，别做过分要求孩子的爸爸36
细节016　莫对孩子滥用经济奖励38
细节017　好爸爸绝不会让孩子过分依赖40
细节018　树大不会自然直，做讲究教育方法的爸爸42
细节019　好爸爸从不会强求为孩子报各类培训班44
细节020　注重综合素质，不要鼓励孩子追分 47

第四章　建立和谐的亲子关系，奠定好爸爸的根基50
细节021　再忙也不要忽视孩子50
细节022　平等对待孩子，不摆父亲“架子”53
细节023　爸爸爱孩子要主动表达出来55
细节024　尊重孩子的意愿和想法58
细节025　尊重孩子的秘密和个人隐私60
细节026　鼓励孩子主动说出心里的想法62
细节027　耐心地做孩子的听众65
细节028　做微笑爸爸，不对孩子发号施令67
细节029　爸爸错了，要向孩子道歉 69

第五章　做“放手”爸爸，鼓励孩子独立自强72
细节030　培养孩子的自立精神72
细节031　拒绝包办，让孩子自己动手实践75
细节032　帮孩子树立宏伟的人生目标77
细节033　让孩子当一天家80
细节034　做勤劳爸爸，培养孩子爱劳动的习惯82
细节035　给孩子自主的时间和空间84
细节036　让孩子自我管理，爸爸更轻松86
细节037　培养孩子的独立性格89

第六章　挫折教育，爸爸要主动让孩子吃点苦92
细节038　培养孩子的心理承受能力 92
细节039　做勇敢爸爸，锤炼孩子的勇敢品质94
细节040　为孩子创设适度的挫折情景97
细节041　做坚毅爸爸，教孩子乐观面对挫折99
细节042　教孩子掌握应对挫折的方法102
细节043　鼓励孩子面对挫折要坚持104
细节044　教孩子学会自我激励107

第七章　做孩子的人生导师，塑造孩子的良好品德110
细节045　爸爸有爱心，孩子才会有爱心 110
细节046　教孩子擦亮自己的诚信招牌112
细节047　引导孩子学会感恩 114
细节048　爸爸是孝子，孩子也会孝顺父母117
细节049　爸爸懂分享，孩子不自私119
细节050　负责的爸爸才能教出有责任感的孩子121
细节051　激发孩子的同情心124
细节052　培养孩子的爱国主义精神125

第八章　打造孩子优秀个性，爸爸的第一重任128
细节053　自信——点燃孩子的信心火炬128
细节054　坚强——增强孩子的耐挫力131
细节055　谦虚——让孩子以虚心的态度学习133
细节056　宽容——教会孩子理解他人136
细节057　专注——让孩子一心一意做事138
细节058　机智——让孩子学会灵活应变141
细节059　果敢——教会孩子把握人生机遇143
细节060　豁达——培养不拘小节的孩子145
细节061　幽默——塑造孩子迷人的个性魅力147

第九章　爸爸是孩子最好的心理医生151
细节062　教孩子学会战胜悲观情绪151
细节063　爸爸的鼓励，是孩子走出自卑的动力154
细节064　释放孩子的心理压力156
细节065　做和气爸爸，纠正孩子的暴躁脾气158
细节066　引导孩子走出焦虑的阴影 161
细节067　把恐惧的魔鬼赶出孩子的心灵163
细节068　教会孩子正确对待虚荣心165
细节069　好爸爸要纠正孩子的嫉妒心168
第十章　提升孩子综合能力，非爸爸莫属171
细节070　沟通能力——搭建孩子人脉的金桥171
细节071　思考能力——给予孩子有主见的大脑173
细节072　创造能力——孩子成功的捷径176
细节073　合作能力——教孩子在双赢中获取成功178
细节074　竞争能力——让孩子掌握战胜对手的智慧180
细节075　应变能力——让孩子的人生更加从容182
细节076　领导能力——培养孩子做“领袖”185
细节077　自我保护能力——教孩子保护自己的生命187

第十一章　当个“富”爸爸，对孩子实施金钱教育190
细节078　爸爸应帮孩子树立正确的金钱观190
细节079　教孩子制订科学的理财计划192
细节080　培养孩子储蓄的习惯195
细节081　把零花钱的支配权交给孩子197
细节082　爸爸正确引导，孩子才不会盲目消费200
细节083　做朴素爸爸，莫让孩子追捧名牌202
细节084　教给孩子简单的投资理财知识205

第十二章　帮助孩子学习是爸爸的天职208
细节085　唤醒求知欲，培养孩子的学习兴趣208
细节086　为孩子创造良好的学习环境 211
细节087　教孩子掌握高效的学习方法213
细节088　教孩子做好预习是爸爸的分内之事215
细节089　教孩子向课堂45分钟要效益218
细节090　好爸爸要帮助孩子温习功课220
细节091　教孩子掌握考取高分的技巧223
细节092　帮孩子克服偏科的毛病225

第十三章　引导孩子走向社会，爸爸不可推卸的责任228
细节093　做高素质爸爸，培养文明礼貌的孩子228
细节094　让孩子学会择友和交友231
细节095　爸爸传授给孩子的社交技巧最有效233
细节096　训练孩子学会待人接物236
细节097　多鼓励孩子参加集体活动238
细节098　教孩子学会处理同伙伴之间的矛盾240
细节099　引导孩子和异性正确交往243
细节100　帮助孩子克服社交恐惧246