科学探索罗辑概述
列宁说：“逻辑学是和认识论一致的。……逻辑学是关于认识的学说，是认识的理论。……在《资本论》中，逻辑、辩证法和唯物主义的认识论【不必要三个词：它们是同一个东西】都应用于同一门科学。”（《列宁全集》，第38卷，第186、194、375页。）
列宁阐明，逻辑、辩证法和唯物主义的认识论是同一个东西，都应用于同一门科学。
这里介绍的科学探索逻辑，即列宁所说的“逻辑学”，它是“和认识论一致的”，是“关于认识的学说”，是“认识的理论”。
科学探索逻辑所研究的内容，包括认识事物的逻辑方法与基本原则。认识事物的逻辑方法有分析法、综合法、分类法，比较法、递比法、察变法，联缘法、溯因法、度果法，觅差法、对照法、排除法，归纳法、演绎法、类比法；认识事物的基本原则是同一原则。这些内容，即人们通常所说的“科学方法论”的内容。
在科学史上，曾经产生过很多伟大的科学发现与发明。例如，伦琴发现x射线，居里夫妇发现镭元素，贝克勒尔发现放射性元素，查德威克发现中子，弗莱明发现青霉素，奥斯特发现电磁效应，詹纳发明牛痘免疫法，古德伊尔发明硫化橡胶，波义尔发明酸、碱指示剂，卡默德、介兰制成“卡介苗”，富兰克林揭开雷电之谜，卡文迪什揭开物质化合的奥秘等等，这些伟大的科学发现与发明，都是借助于逻辑方法完成的。
这里介绍的认识事物的逻辑方法，可视之为辩证法的具体方法。古希腊哲学家柏拉图（约公元前427年一，347年）认为：“归纳是‘上升的辩证法’，……分类是‘下降的辩证法’。”（引自《逻辑学大辞典》，第129页，上海辞书出版社，2004．。）柏拉图把“归纳”和“分类”称之为“辩证法”是有道理的。
人们认识客观世界，要应用认识事物的逻辑方法去思索，遵循认识事物的基本原则去探寻，无论是自然科学问题还是社会科学问题，人们都要借助于这些逻辑知识去研究。
列宁说：“没有抽象的真理，真理总是具体的。”（《列宁选集》，第4卷，453页，人民出版社，1972。）
这里介绍的逻辑方法，是人们认识客观世界时所用的最具体的科学方法。
人们认识客观世界，首先是通过各种实践活动去接触客观外界的现象形成感性认识，这是认识过程的第一步。感性认识是由人的眼、耳、鼻、舌、身五个感觉器官完成的，是人的感觉器官对事物的认识结果。
人们认识到太阳明亮、晴空蔚蓝、湖水碧绿、樱桃鲜红、骆驼高大、蚂蚁微小、青山静立、江水奔流等等，是由视觉器官——眼睛完成的；人们认识到鸣虫啾啾、燕语呢喃、溪流淙淙、海涛呼啸、琴曲悠扬、炮声隆隆等等，是由听觉器官——耳朵完成的；人们认识到桂花香、狗屎臭、狐狸臊、山羊膻、鱼虾腥等等，是由嗅觉器官——鼻子完成的；人们认识到青梅酸、甘蔗甜、黄连苦、秦椒辣、柿子涩、食盐咸等等，是由味觉器官——舌头完成的；人们认识到冰雪凉、火焰热、海绵软、岩石硬等等，是由触觉器官——身体的肌肤完成的。这些都是感性认识。
人们认识到的事物的光色、形状、动态、静态、声音、气味、滋味、凉热、软硬等属性，都是感性认识。感性认识属于事物之片面的、现象的、外部联系的东西，是人的感觉器官所能感觉到的。
毛泽东在《人的正确思想是从那里来的？》一文中说：“无数客观外界的现象通过人的眼、耳、鼻、舌、身这五个官能反映到自己的头脑中来，开始是感性认识。这种感性认识的材料积累多了，就会产生一个飞跃，变成了理性认识，这就是思想。” 人们所得到的感性认识需要应用逻辑方法进行加工，使之上升为理性认识，形成思想，这是认识过程的第二步。理性认识是由人的大脑完成的，是人的思维器官大脑对事物的认识结果。
人们常把感性认识比作原材料，把大脑比作加工厂，那么，逻辑方法则好比是加工厂里的机器。也就是说，大脑是用逻辑方法对感性认识进行加工的。我们掌握了丰富而真实的感性材料，应用逻辑方法进行一番加工，就能得出合乎客观实际的结论，达到对事物规律性的理性认识。
毛泽东说过：“认识的真正任务在于经过感觉而到达于思维。”（《毛泽东选集》，第1卷，262页，人民出版社，1968。）
应用逻辑方法，就能够使人们的认识“经过感觉而到达于思维”，得以完成“认识的真正任务”。
例如，人们观察到：雨过天晴，云朵透过阳光出现了彩虹；船桨击水，浪花透过阳光出现了彩虹；瀑布飞落，水帘透过阳光出现了彩虹；喷泉射流，水柱透过阳光出现了彩虹。这些都是用人的感觉器管眼睛所得到的感性认识。人们应用归纳法，通过思索，概括出云朵、浪花、水帘、水柱等都是弥漫在空中的水珠，就归纳出了“弥漫在空中的水珠透过阳光则出现彩虹”这个结论，把所得到的感性认识上升到了理性认识。
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