见猎心喜这个成语，体现了人的兴趣对人的影响。心理学认为，兴趣是个体力求积极探究某种事物或从事某种活动的意 识倾向，是人对事物的真正关心。而不是表面的关心。它是推动人们去寻 求知识和从事某种活动的一种精神力量，一种动力。它主要表现为个体对 某种事物或从事某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣可分为直接兴趣和间接兴趣两种。由于对事物本身感到需要而引 起的兴趣，叫做直接兴趣，例如看电影、戏剧或小说等。对事物本身并没 有兴趣，而是对事物未来的结果感到需要而有兴趣，叫做间接兴趣，例如 对学习本身没有兴趣，但为了学习到知识才具有兴趣。心理学认为，兴趣的发展有三个阶段：有趣一乐趣一志趣。有趣是初 级的兴趣，是引人入门的第一步；乐趣是中级的兴趣，是一种持之以恒的 活动过程；志趣是高级的兴趣，是联系着事业的志向目标。兴趣，还分物 质兴趣、精神兴趣、社会兴趣等。人们的兴趣倾向与人们的情绪状态有直接的联系，于是产生了旺盛的 求知欲和强烈的好奇心，这种求知欲和好奇心得到满足是一种精神上的幸 福和快乐。相反，如果得不到它，就会在精神上陷于痛苦。某城市晚间将首次上演一部侦探剧，这部剧被认为惊险绝伦，将引起 空前的轰动，首场票在几星期以前就被抢购一空了。人们站在剧场门前议 论着：“剧名叫什么？”“《公园街谋杀案》。”“听这剧名还挺惊险的。”“剧情才有悬念呢。听说快到终场时，还没有人能弄明白究竟谁是谋 杀者。当幕布徐徐落下的一刹那，才会使人恍然大悟、茅塞顿开。”刚刚下火车到达此城的约翰，素来喜欢看侦探故事，听说这非同一般 的议论，实在按捺不住好奇的心情，于是花了近10倍的价钱在黑市买了一 张包厢里的席票，以便认真听好每一句台词。当他神情激动地踏进剧院大 门时，观众席里已是漆黑一片。一位包厢侍者殷勤地领着约翰来到他的包 厢，此时，舞台上的幕布正缓缓开启。“先生，这座位还不错吧？”侍者伸出手来等着他的小费。可约翰此 时目不斜视直盯舞台，哪里顾得上他。侍者不甘心放弃，就轻声问：“是 否可以替您去存衣处存衣帽？”“不用了，谢谢。”片刻之后，侍者又问：“来份节目单怎么样？上面还有剧照呢！”“不，谢谢。”“散场后，您是否希望叫辆出租车？”“不用！”剧情一开始就扣人心弦，约翰生怕错过一句台词，可身边侍者却不甘 心放弃小费，仍在喋喋不休：“场间休息时，来杯香槟酒或是来几个面包 卷什么的，好吗？”约翰的忍耐终于到了极限，他吼道：“不，不要，我 什么都不要！见鬼，你给我滚远点！不要影响我看剧！”侍者终于明白从他这里赚不到分文了，而且因为受到呵斥，心里非常 恼火。他马上想出了一个报复约翰的妙招。只见他深深一鞠躬，然后伸手 指着舞台，凑近约翰的耳朵．压低了嗓音说：“瞧那个园丁，他就是 凶手！”之后，悄悄退出包厢。约翰顿时怒火万丈，并且沮丧至极，因为他花费高价寻求的乐趣随着 这一句话，一下子就变为乌有了。正因为兴趣对人的巨大吸引力，破坏别人的兴趣，对人是一种精神上 的打击，上面故事中的侍者就是利用人的这种心理，报复了约翰对他的无 礼。兴趣一旦被激发，人们会伴随愉快紧张的情绪和主动的意志努力，去 积极地认识事物，因此兴趣对我们的事业具有无法替代的促进作用。牛顿 对苹果落地发生兴趣，才发现了万有引力定律；瓦特看到蒸汽对周围的物 体产生动力，非常好奇，才发明了蒸汽机；当诺贝尔在实验中发现了炸药 的配方时，他的十指和脸被炸得血肉模糊，他却兴奋地叫道：“我找到了！”可见，兴趣对人的成功是非常重要的。甚至跟报酬比起来，人们也会觉得兴趣有更大的吸引力。心理学家德 西在实验中发现：在某些情况下，人们在外在报酬和内在报酬兼得的时候，不但不会增强工作动机，反而会减低工作动机。P6-P7
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