《科学技术在社会中：从生物技术到互联网》是数年来对科学技术思考和讨论的产物。在书中，我竭力浓缩自己的思想，以便适合于本科生和普通读者。因此，我首先要感谢的是本科生，是他们选了我的课。这些课讲授于休斯敦大学清湖(Clear Lake)分校、佐治亚理工学院和威斯康辛大学。我与学生们讨论《科学技术在社会中：从生物技术到互联网》关注的问题已经有十余年了，这使我的思路更加清晰，我希望《科学技术在社会中：从生物技术到互联网》能够反映出这种清晰的思路。

　　他们这样说的意思是，绝不是认为那些我们称之为“客观实在”的东西是独立于理论的，而正是这些理论让科学家们对自己所看到的内容进行思考。用科学哲学家的话来说就是，没有经验不受中介的影响（Kuhn 1970；Wing 2000）。是理论横在了经验与客观实在／事实之间。科学家在接受训练时，充分暴露在理论之中，而这种情况就影响着科学家往哪里看，影响着他们对自己观察到的东西的想法，以至于影响到他们究竟看到了什么。其结果就像许多分析家们指出的那样，有可能发生这样的情况：出乎意料的事件发生在科学家眼前，却没有引起任何反应。当没有任何意义可以附加于一项经验时，该经验就会被忽略（Bloor 1976；Angier 1988）。<br>    各种范畴、取向，还有科学家在某种程度上利用的价值，都受到科学家的学科取向的影响。例如，生态学家把生物环境作为一个系统来考察，对其中的众多组成部分之间的相互影响给予特别的注意。<br>    ……

感谢<br>第一章 科学具有政治性／技术具有社会性：关注，概念和问题<br>为什么思考科学技术如此艰难?<br>技术科学具有社会性<br>技术科学具有政治性<br><br>第二章 放弃辩论：生物技术与农业<br>生物技术和农业的社会组织以及农业综合企业<br>生物技术辩论中的话语情况<br>结论<br><br>第三章 对信息技术的再思考：面临互联网进退两难<br>理解数字鸿沟<br>高新技术教育<br>政治、公民行动与互联网<br>结论<br><br>第四章 拥有技术科学：理解新型知识产权的斗争<br>知识产权、社会常识与知识公有性<br>知识产权和信息技术革命<br>拥有生命：生物材料中的知识产权<br>知识产权与创新<br>结论<br><br>第五章 技术科学在第三世界本土资源的政治<br>科学、技术和殖民主义<br>从殖民主义到生物殖民主义<br>为了生物资源的平等交换<br>结论<br><br>第六章 性别和精英意识形态：女性、男性、科学和工程技术<br>“精英”和科学界的分层<br>男性、女性和理论科学<br>在科学基础产业中的女性和男性<br>在科技界分层化之外：人造物品性别<br>化研究<br>结论<br><br>第七章 民主体制和专家知识：高技术时代的公民职权<br>专家知识的局限性<br>外行知识的优势<br>技术科学民主化的障碍与专家知识<br>克服障碍的策略<br>结论<br><br>第八章 面临的难题：总结与尾声<br>参考文献<br>主题索引<br>人名译名对照