当代中国科技
◎科学的内涵是什么，它有哪些分类
科学是正确反映自然、社会、思维的本质和规律的知识体系，它是借助于一定的认识方法获得的，以精确的概念、定理、假说等理论形式加以表述的，并且是在社会实践的基础上，通过独特的社会活动历史地形成的和不断发展着的系统知识。科学的内涵丰富，可以从不同角度给以定义。科学作为知识体系，是一种社会意识形态。科学作为生产知识的活动，具有：客观性，其研究对象是客观存在的，不以人的意志为转移；实践性，它来源于社会实践和科学实验，又被实践所证明；理论性，通过运用科学的思维方法和实践手段，对大量感性知识进行概括和总结，从而形成知识体系；发展性，客观事物是复杂的，发展变化的，因而认识是不断丰富和深化的，而科学的任务正是在于揭示事物发展的客观规律，探索客观真理，作为人们改造客观世界的指南。科学包括自然科学、社会科学和人文科学。自然科学研究的对象是自然界的各种物质体的结构和运动形式。社会科学是一种以人类社会为研究对象的科学，通常包括经济学、社会学、政治学、法学，等等。人文科学的研究内容、研究对象是人的内心活动、精神世界以及作为人的精神世界客观表达的文化传统及其辩证关系。科学的基本任务是探求客观真理，揭示和发现事物发展的客观规律，并作为人们认识和改造客观世界的指南。
◎何谓大科学，为何说大科学引起人类社会的大变革
大科学是相对于小科学而言的，大科学与小科学是科学发展的两个阶段。从社会规模上看，小科学规模小，对人类社会的影响也较小。在17世纪，全世界的科学家和科研机构很少，如哥白尼、伽利略，以及哥白尼两个学生组织的西芒托学院，另外就是有名的英国皇家学会和法兰西科学院，虽然在科学史上，他们占有重要的地位，但是专门从事科学研究的人很少。而大科学的规模却极为宏大，比如制造第二颗原子弹的“曼哈顿”工程，动员科技人员15000名，耗资20亿美元；“阿波罗”登月工程，仅最后十年就有20万人参加，花去了300亿美元。这样大规模的科学研究活动是300年前任何一位科学家无法想象的。从科学知识量的变化积累上看，也显示出科学的“小”和“大”。1665年世界上只有皇家学会创办的第一份，也是唯一的一份科学期刊，到了1700年，全世界的科学杂志不到lo种，19世纪初也才100种左右。从中可以看出很长时间内科学规模、知识积累、联系的信息是如此窄小，而2006年全世界的科学杂志已达11.5万种，每年出版的科技图书70多万种。这样大量的知识积累，不用“大科学”一词，恐怕难以描述出现代科学的特点。从发展形态上看，小科学的各学科分类明确而较少联系，如物理学与生命科学之间的巨大鸿沟，在数百年内无法沟通弥合，在大科学的发展进程中，交叉科学、横断科学的大量兴起和发展，使得各学科之间的空白得到填补，各层次中的科学处女地得到了开垦。大科学正在成为一个不断扩大的具有多层次复杂结构、发展中的整体。大科学就是科学技术化、技术科学化的整体发展，它与科学和技术分离发展的小科学相比，具有不可比拟的巨大力量。
从科学的社会化集约效应来看，小科学时期的科学家只是分散在各自的实验室或书房中，摸索一些小的研究题目，因而不可能产生十分明显的集约效应，不可能产生巨大的社会功能。而大科学的活动已成为社会化的集体活动，集约化程度越来越高。总之，大科学的全面展开，引起了人类社会的全面变革，大科学正在冲击着人类的每一个角落。
展开
