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书       名 :
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I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
民族魂:教科书变迁
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787100055222
  • 作      者:
    汪家熔著
  • 出 版 社 :
    商务印书馆
  • 出版日期:
    2008
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作者简介
  汪家熔,1929年出生,江苏苏州人,副研究员。自幼失学,先后从事印刷、发行、出版工作51年。晚年从事晚清出版吏料发掘和研究,有多种出版史专著和论文在中国大陆、中国香港、日本发表。
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内容介绍
  这部以《民族魂——教科书变迁》为题的新著,撷取了自晚清教科书起到民国各科教科书为研究课题,这是近代出版历史上的重要现象,对研究我国近现代出版史有着十分重要的意义。作者显然不满足一般书史的简略叙述,而又坚守“研究出版史个案,必须见到书(实物和文献史料)”的治学原则。通过大量发掘文献史料,进行爬梳整理,加以研究,得出新的认识。值得重视的是,作者对1932年日本帝国主义发动“一·二八”事变轰炸上海商务印书馆的真实原因,以及日本侵略者在整个事变中的真正用心进行了揭露,目的就是企图转移国际舆论,掩盖它建立东北傀儡政权,独占我国东北的卑劣手法。他从日本有关文献中找到有力的材料,在书中揭示出确凿的证据,作了令人信服的阐述。同时书中用《出版家王云五》一节,对作为出版家的王云五集中作了评述。特别写他在日本帝国主义干涉我国教科书内容时的大义凛然、毫不屈服的精神。充分肯定了王云五在商务印书馆的作用。从未见到有人提出过类似提法,应该说,这是实事求是的评价。<br>        我与家熔同为出版界人,订交已经二十多年了。最初他曾为我提供研究资料,对我研究图书评论工作帮助不小。在我学习、关心我国出版史研究以后,读过家熔不少有关研究文章,了解日增。特别1990年代在出版家宋原放先生主持编纂十卷本《中国出版史料》时,曾与家熔有过更多的接触和合作。六年以前,中国出版科学研究所主持启动《中国出版通史》研究编纂工作,又有增进了解和互相交流的机会。
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精彩书摘
  上编 晚清教科书<br>    第二节 对教科书的认识<br>    我国自古重视学校,20世纪初关于教育的变革,根本不在形式,重要的是给学生什么,即教科书问题。教育关系国家命运,甲午后教育必须变化已成定局。这时各种政治力量都力图利用教科书使教育塑造儿童,适合各自政治的需要。<br>    以守旧力量为代表的清政府虽也说要强国,庚子后甚至命令办新式学校,但本质害怕新式学校,与日本的做法形成鲜明对比。对基础教育经济上不加支持,高级学校毕业则与功名联系,从根本上妨碍教育普及。早在光绪二十四年五月,刚命令办京师大学堂,新被任命主管全国学校的管学大臣孙家鼐二十九日就上《奏请编<br>    纂各书请候钦定颁发并请严禁悖书折》,说:“学堂教育人才,首以书籍为要。而书籍考订尤不可不精,若使书中义理稍有偏歧,其关乎学术人心者,甚非浅鲜……履霜坚冰,臣实惧之,一旦反上作乱之人起于学堂之中,臣何能当此重咎。……[教学用书]总宜由管学大臣阅过,进呈御览,钦定发下,然后颁行。”①害怕“反上作乱之人起于学堂”,说明他懂得普及教育是与专制政体对立的现代化的基础,所以办新式学堂还没开始,统制课本实行“国定”的宗旨就已经确立;也说明他懂得课本是教育方向的关键,学校形式是次要的。<br>    而民间的先进出版界也极为关注教科书的社会意义。他们说:“泰西国势之强,由于人材之盛,人材之盛,实源于教法之良,彼新书日出,民智日开。     ……
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目录
  序《民族魂——教科书变迁》<br>    上编 晚清教科书<br>    第一节 对教育的艰苦认识<br>    第二节 对教科书的认识<br>    第三节 非常制教育读书<br>    第四节 壬寅学制后新式基础教育的课本<br>    第五节 癸卯学制后新式基础教育的课本<br>    第六节 废除科举后的学校课本<br>    第七节 结合国情的借鉴<br>    第八节 三套有影响的课本<br>    第九节 国文教科书<br>    第十节 修身教科书<br>    第十一节 商务印书馆两位重要人物<br>    下编 民国时期的教科书
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