不仅之江大学，中央大学建筑系也具有明显的学院派特色，这与中大的教师大部分留学欧美的背景是分不开的。当1938-1939年国民政府教育部颁发全国大学统一课目标准中，建筑学科的统一课目是在中央大学建筑科课表即培养计划的基础上制订的，不仅必修课如此，选修课也规定了课目，由各学校根据具体情况加以适当增减。当之江大学建筑系主任王华彬制订第一份完整的教育培养方案和课表时，基本上参照了以中大课目表为基础的部定标准，只是根据之江的实际情况，多了一些工程技术类的选修课，而将众多的美术类课程作了归并。这实际上已体现出从最初的工科类特色向艺术设计类特色转变的倾向。当谭垣从中央大学建筑系的教学关键岗位上转聘为之江专职教授后，又以中大的教学体系为基础，遵照部定标准，重新制订了一份新的教学计划，成为之江建筑系后期的主要教学内容。因此从课表的课程规划上看，学院式教育还透过中大建筑系对之江大学的建筑教育产生影响。
因此，之江大学建筑教育因其鲜明的艺术特色，可以列入设计教育的范畴。之江建筑系的绘画类课程极重，最初是铅笔画，徒手绘画简单物体的轮廓，训练学生的观察与表现能力。然后是素描（炭画），分两个阶段共一年，水彩画最重，分三个阶段共一年半时间。最后还要户外写生。也正因为之江严格的绘画训练，使得学生具有较坚实的美术功底和绘制表现图的能力。
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