陈立基，男，1962年4月生于广西北海市。自幼从事游泳运动训练。获北京体育学院教育学硕士学位和南开大学工商管理硕士学位(MBA)。2006年6月获北京体育大学教育学博士学位，体育人文社会学专业，研究方向是奥林匹克运动，导师为原国际奥委会副主席、原国家体育运动委员会副主任、国际奥委会委员、中国奥委会名誉主席何振梁先生。 1983年武汉体育学院毕业留校在游泳教研室任教。1990年参加北京第十一届亚运会组委会竞赛部工作。1985年被评为全国优秀裁判员。1992年9月调入广西北海炮竹烟竹进出口公司从事外贸工作。1996年～1998年任北海市体育运动委员会副主任。1998年9月至今任广西体育局副局长，曾负责广西体育局备战2000年第二十七届奥运会、2004年第二十八届奥运会、2001年第九届全运会、2005年第十届全运会等重大赛事工作。为中国体育发展战略研究会会员，中国体育科学学会体育社会学分会委员，在省级以上刊物发表论文20余篇。完成的专著有《中国彩票市场发展研究》等。

   《论奥林匹克运动发展观》：面对日新月异的外部和本身的变化，奥林匹克运动同其他社会运动一样也需要根据形势的变化，不断调整自己的发展方针乃至方向。这就涉及发展观的研究。正确的发展观引领正确的导向。发展观决定着体育运动中许多具体问题，发展观的价值取向是我们选择发展战略、发展模式、项目设置、规则制定、训练体制、培养模式乃至训练原则与手段的重要取向。作者从发展过程、发展环境、发展动力、发展模式、发展主体、发展客体以及发展价值观等方面初步构建了当代奥林匹克运动发展观的框架，对奥林匹克运动的发展问题做了初步研究。

1 导论<br>1.1 选题依据<br>1.2 研究目的<br>1.3 关于发展观的文献综述<br>1.4 关于奥林匹克运动发展问题的研究综述<br>1.5 研究方法<br>1.6 本研究采用的相关理论<br>1.7 本课题研究难点、创新和存在的问题<br><br>2 奥林匹克运动的发展过程与发展环境<br>2.1 奥林匹克运动的发展过程<br>2.2 当代奥林匹克运动的发展环境<br>2.3 当代世界的发展环境变化与奥林匹克运动的发展<br>2.4 当前奥林匹克运动存在的主要问题<br><br>3 当代奥林匹克运动的发展动力<br>3.1 社会发展动力理论概述<br>3.2 当代奥林匹克运动的发展动力<br><br>4 当代奥林匹克运动发展摸式<br>4.1 当代奥林匹克运动思想模式<br>4.2 当代奥林匹克运动管理模式<br>4.3 当代奥林匹克运动活动模式<br>4.4 奥林匹克运动文化模式<br>4.5 当代奥林匹克运动营销模式<br>4.6 当代奥林匹克运动媒体模式<br><br>5 当代奥林匹克运动发展主体和发展客体<br>5.1 奥林匹克运动发展主体<br>5.2 奥林匹克运动发展客体<br>5.3 奥林匹克运动发展主体和发展客体的关系<br>5.4 认识奥林匹克运动发展主体和客体的现实意义<br><br>6 当代奥林匹克运动发展价值观<br>6.1 价值观涵义和作用<br>6.2 以人为本的。人本观。<br>6.3 追求社会的全面发展观<br>6.4 和谐发展观<br>6.5 追求社会的可持续发展观<br>6.6 当代奥林匹克运动发展价值观的实现途径<br><br>7 结论及后续研萌黼<br>7.1 结论<br>7.2 后续研究构想<br>后记<br>参考文献<br>附录 《奥林匹克运动21世纪议程》