前言
A 寻找最有效的学习个性
A-01 珍惜个性:人类个性的摩西宣言
A-02 寻找个性:人人都能成为天才
A-03 思惟个性:吴秋辉的冷幽默
A-04 知识个性:福尔摩斯学习识简表的启示
A-05 方法个性:巴甫洛夫的忠告
A-06 作息个性:猫头鹰的歌声同样动人
A-07 能力个性:才能可发掘但无法创造
A-08 健康个性:自我实现者的个性画像
B 选择最有效的奋斗目标
B-01 人生选择:目标让人坚强
B-02 终极选择:戈达德的志愿表
B-03 价值选择:贝尔纳现象的背后
B-04 需要选择:蔚为国用的李四光
……
C 施行最有效的环境开发
D 开发最有效的智力因素
E 锻炼最有效的非智力品质
F 采取最有效的阅读战略
G 展开最有效的时间运筹
H 进行最有效的群体合作
I 拜请最合适的名师指导
跋:学习比教育更伟大更人性
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