约翰·加德纳，斯坦福大学教授，美国前卫生教育和福利部部长，国家城市联盟会主席，公共事业首任主席以及独立部创建人之一。加德纳先生曾分别在艾森豪威尔、肯尼迪总统、约翰逊总统、卡特总统和里根总统的事务机构供职。他还担任过许多公司的董事，其中包括壳牌石油公司、纽约电话公司、美国航空公司和时代公司。他还是斯坦福大学董事会成员和美国空军顾问委员会委员。
　　加德纳先生是肯尼迪总统的著作《扭转乾坤》的编辑，著有《杰出》、《自我重塑》等专著。1964年获得象征美国国民最高荣誉的“总统自由勋章”，还获得过“美国空军杰出

    “我们到底需要多少领导者？人口总数的1%。我们怎样才能培养那么多的领导者？许多人拒绝回答这个问题，因为他们深信领导者是天生的而非后天培养的。其实，他们彻底错了。”斯坦福大学教授、前美国卫生教育和福利部部长约翰·加德纳指出，传统的有关领导力的认识在某种程度上是肤浅的，甚至是谬误的，它带给我们的只有一而再的失望；而领导力的实现超越自身的限制，取决于可资利用的资源和社会环境等诸多因素。约翰·加德纳从艾森豪威尔时代就步入美国白宫，先后为五届总统担任参谋等要职，亲身体验了上至总统下至海军中士的领导艺术，他对“领导”二字的理解更为全面、透彻而精准，几乎无人可及。在这部经典著作里，加德纳系统地诠释了领导力的本质、领导者的任务、领导者的特征等各个方面，探讨了如何才能成就更多更好的领导者这一社会热点话题。加德纳秉承其行文朴素的风格，不加渲染地将他的睿智呈现给所有“未来的领导者”，所有“创造未来的人”。《论领导力》堪称是关于领导力最朴素无华而又最精辟透彻的经典之作，所有想成为领导者的年轻人、已然成为领导者的社会精英都将从本书中获得无比的动力和信心。

序言
导言
第一章 领导力的本质
何谓领导力？它既不等同于领导地位、权力，又与官方权威相区别。单纯地划分领导者和管理者是不明智的，作者首创了领导型管理者和非领导型管理者的概念和差距，并分析了领导者产生的社会和时代背景。
“能力精英”
领导型管理者
“理想化”的领导者培养模式
时势造英雄
社会环境
评判领导力的多维因素
释放活力和动力
领导力的制度化
第二章 领导者的任务
领导工作并不是神秘的，领导者所承担的职责和任务是可描述的，而且普通人也都广泛具备领导者处理这些事情的能力。然而不幸的是，目前各种职业的专