《校园事故侵权责任：法律适用与案例评析》结合我国最新颁布的《中华人民共和国侵权责任法》，运用案例分析与法律解读相结合的方式，对校园事故便权责任的各种类型、发生机制以及具体适用等进行了生动形象的分析与论述，并在此基础上提出了具有实践指导意义的风险防范建议，既体现了对学校及其他教育机构的保护，又在进一步的意义上体现了对学生和教师的关怀，具有理论上与实践上的双重价值。<br>    读者对象：教育行政管理人员，教师，学生，家长等；侵权法领域研究与学习人员。

    林某一直到最后还是不认错，声称：“我这是教育他，学生不听话，老师教育学生是天经地义！”现实中像林某这样的人可能并不仅此一个，这表现出他们对现行教育理念和价值理解的根本错位。《中华人民共和国义务教育法》（以下简称《义务教育法》）第29条第2款规定：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”该法明确承认学生的合法权益，学校和老师是不应该漠视的。<br>    对于在校学生及其家长而言，应该知法、学法、懂法，在学生自身权益遭到漠视甚至重大损害时，能够运用法律武器维护自己的合法权益。尤其是随着《侵权责任法》的制定，校园事故侵权又再次成为人们关心的话题。校园事故侵权作为侵权的一种，和其他侵权行为一样，也要受到《侵权责任法》的调整，学生的权益也同样受到该法的保护。正如《侵权责任法》所规定的：“为保护民事主体的合法权益，明确侵权责任，预防并制裁侵权行为，促进社会和谐稳定，制定本法。”“侵害民事权益，应当依照本法承担侵权责任……”法律条文中对什么情况下是侵权、责任的承担与否及如何承担、赔偿数额等都作了详尽明确的规定。这为维护学生合法权益提供了重要的法律依据，具有重要的意义。<br>    总之，无论是学校、老师、家长还是学生，都应该有这样一种观念：学生虽然年纪小，但学生也是公民，同样拥有法律规定的各种合法权益。这种权益不会因为年龄偏小和能力偏弱而受到任何削减，更不会因为身在校园就要受到剥夺。

第一章 守护我们的权利——校园事故侵权常识<br>一、什么是校园事故侵权——结合侵权责任法谈校园事故侵权及其现状<br>二、学生也是公民——树立校园维权意识<br>三、学生有哪些权利——谈校园事故侵权的客体<br>四、拿什么维护我们的权利一校园事故侵权责任承担的法律依据<br><br>第二章 学校你错了——校园事故侵权中学校的义务<br>一、体育课上玩单杠摔伤——学校的安全教育和保护义务<br>二、枯树砸伤学生——学校的安全注意义务<br>三、迟到的通知——学校的通知和告知义务<br>四、铅笔戳伤眼，学校也担责——学校的及时救助义务<br>五、学校楼梯不合格致小学生死亡——学校提供安全的校园设施的义务<br>六、食堂不洁致学生食物中毒——学校提供合格药品、食品、饮用水的义务<br><br>第三章 如何判断是否被侵权——校园事故侵权的构成要件<br>一、一个损害结果，两样侵权行为——侵权责任的行为要件<br>二、恶作剧导致的侵权——损害结果的认定<br>三、受老师批评后学生自杀——因果关系的判断<br>四、学生翻墙摔伤——学校无过错不构成侵权<br><br>第四章 和学校打官司——学校应当承担责任的情形<br>一、管理严格就能随便开除学生吗——学校行政行为导致侵权<br>二、教师打伤学生——学校故意侵权担全责<br>三、学生攀登滑梯摔伤——学校过失担责任<br>四、幼儿园里受伤——幼儿园不能证明无过错而担责<br>五、老师的职务行为导致侵权——学校承担替代责任<br>六、校外人员飞车撞到学生——学校承担补充责任<br><br>第五章 多人侵权怎么办——涉及多方当事人的侵权责任<br>一、两人侵权两人当——校园共同侵权责任的承担<br>二、谁丢的酒瓶砸伤了人——共同危险行为的责任承担<br>三、教师指使他人打学生耳光——教唆无行为能力人侵权的问题<br>四、学生看电影发生踩踏事故——无意思联络的数人侵权主次责任的认定<br>五、掉落花盆伤学生，同楼住户共赔偿——侵权案中加害人不明的责任认定<br><br>第六章 该不该承担责任——校园事故侵权的免责事由及减轻责任的情形<br>一、比赛中学生受伤学校不担责——学校无过错可免侵权责任<br>二、被风吹倒的玻璃幕墙——不可抗力免责事由的适用<br>三、自发组织踢球，激烈拼抢受伤——受害人同意免责事由的适用<br>四、校外儿童到学校操场嬉戏受伤——受害人过错减轻对方责任<br>五、痴情女大学生因情变自杀——受害人故意学校免责<br><br>第七章 我要赔偿——侵权责任的承担方式<br>一、班级民主投票选举小偷——侵权责任形式的合并适用<br>二、丢失的珍贵邮票——返还原物与赔偿损失侵权责任方式的适用<br>三、恶犬当道咬伤人——排除妨碍、消除危险责任方式的适用·<br>四、老师与学生课间踢球，学生受伤，损失谁负——赔偿损失的适用<br>五、写小说侵犯同学名誉——赔礼道歉、消除影响、恢复名誉的适用<br><br>第八章 校园不能承受之重——校园暴力侵权<br>一、老师毒打学生致耳膜穿孔——教师暴力行为侵权<br>二、学生打架致伤残——校园学生暴力侵权<br>三、“外人”犯错，学校担责——校外第三方暴力侵权<br>四、考生踹老师——当老师遭遇“校园暴力<br><br>第九章 损坏财产要赔偿——校园财产侵权<br>一、老师没收学生的物品后丢失要赔偿吗——教学行为侵犯学生财产权<br>二、宿舍电脑被盗，谁的错——校园偷盗侵权<br>三、损坏学校吊灯罚款300元——学校处罚侵犯学生财产权<br><br>第十章 看不见的伤害——隐性校园侵权行为<br>一、学生猝死操场——变相体罚惹的祸<br>二、刺向心灵的无形利刃——教师语言暴力<br>三、凭什么看我的日记——关注学生隐私权<br>四、公布成绩惹官司——学习活动的隐性伤害<br>五、征收“保护费”所带来的惨剧——关注校园欺负现象<br><br>第十一章 谁是被告——校园特殊侵权<br>一、灯泡炸伤眼，责任谁承担——分析校园产品侵权案<br>二、狗进校园咬学生，主人对此要担责——校园内动物致人损害责任<br>三、施工爆破飞石砸伤学生——高度危险作业致人损害的民事责任<br>四、偷车后撞伤学生——机动车交通事故致人损害的民事责任<br>五、污染校园致学生损害——环境污染致人损害的民事责任<br>六、玩童落水，多方担责——地面施工致人损害的侵权责任<br>七、被风吹翻广告牌——地上工作物致人损害的侵权责任