（10）还收找回的钱的时候，我再一遍惊慌。
（11）对已经过去的事情一边假设别的选择一边后
悔。
（12）这是我国古时候传来的一个民间故事。
（13）他回来的时候，不知不觉地忘了写下的条子。例（10）、（11）中的趋向补语“回”、“去”用的都是引申义，但都是正确的；但是例（12）、（13）的“来”、“下”用的也都是引申义，但却都不正确。
“动词+简单趋向补语（引申义）”使用中错误比较多，但其错误类型不外乎两个。一是搭配错误，像例（12）的“传来”中的“来”就用错了，应改为“下来”。二是不该使用时却使用了，像例（13）的“写下”中的“下”就不应该用，应该删去。
不管是搭配错误，还是不该使用却使用了，都是类推泛化的结果。这种类推泛化主要是语内负迁移引起的，像例（12），显然是把双音节的“下来”和单音节的“下”弄混了。
（5）“动词+简单趋向补语（本义）”带宾语的初级阶段习得得比较好，语料中该项目一共出现了41例，只有7例是错误的，错误率约为16.7%，例如：
（14）东郭先生前面跳出了一只狼。
（15）这么着赶快把它装进口袋里。
（16）有几天进城去了解北京的情况。
（17）你可以随时进来我们的房间。
（18）从前边过三轮车来。例（14）、（15）、（16）的趋向补语“出”、“进”、“去”用的都是本义，而且都是正确的。但例（17）、（18）中的“来”用的也是本义，但是却都是错误的。
“动词+简单趋向补语（本义）”带宾语的，习得时的主要问题也是类推泛化。众所周知，“动词+来／去”带宾语，宾语一般有两种位置，一种是当宾语为地点名词或结构时，应该放在“来”“去”的前面，动词的后面；另一种是当宾语为非地点名词或结构时，应放在“来”“去”的后面。留学生常常忽视这一点，有时把前一种规则加以类推或泛化，即把所有的宾语都放在“来”“去”的前面，像例（18）的“过三轮车来”中的宾语“三轮车”不是地点宾语，应该放在“来”的后面，但却放在了“来”的前面，这显然是前一种规则类推、泛化的结果。
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