陈俊森，1952年2月出生，湖北人，1984年硕士研究生毕业，文学硕士，华中科技大学外国语学院日语系教授。研究方向：日本语教育，跨文化交际。社会兼职：大学外语教学指导委员会副主任委员。

    本书的构想来源于华中科技大学外国语学院硕士研究生课程“跨文化交际学”，其编写的宗旨是：以跨文化交际的基本理论为指导，站在中国人的跨文化交际实际的立场上，探讨跨文化交际方方面面的问题，其中，对跨文化交际的实践和教育给予了充分的关注，希望借此引起相关的讨论并推动语言教育中的跨文化交际教学。<br>    本书分为六章，分别是：文化与交际、语言交际、非语言交际、中国人的人际关系、跨文化接触与实践和外语教育与文化。在这六章中，给出了69个关键词语，除了概念的阐释以外，更多的是围绕当今的诸多具体问题而展开。<br>    担当“跨文化交际学”课程的教师和选修的学生经历了6年的磨砺，在理论和实践上有了一定的积累，本书是他们学习和研究的成果。

第1章 文化与交际<br>1．文化的理解<br>2．交际的理解<br>3．跨文化交际<br>4．跨文化交际能力<br>5．有效的交际<br>6．网络交际（1）<br>7．网络交际（2）<br>8．宗教<br>9．习俗<br>10．禁忌<br>11．定型观念<br>12．偏见<br>13．个人主义与集体主义<br>14．高语境文化与低语境文化<br>第2章 语言交际<br>1．语言交际的特点<br>2．语言交际中的角色扮演<br>3．语言和意义<br>4．语言和文化<br>5．文化和翻译<br>6．思维习惯的文化差异<br>7．言语行为<br>8．间接言语行为<br>9．合作原则与会话含义<br>1O．礼貌原则<br>11．委婉语<br>12．隐语<br>13．中国人的幽默<br>第3章 非语言交际<br>1．非语言交际的意义<br>2．身势语<br>3．客体语<br>4．副语言<br>5. 时问信息<br>6．空间信息<br>第4章 中国人的人际关系<br>1．儒家文化<br>2．“仁”与“礼”<br>3．面子<br>4．隐私<br>5．气节<br>6．人情与世故<br>7．朋友关系<br>8．家庭关系<br>9．婚姻与爱情<br>第5章 跨文化接触与实践<br>1．文化冲击<br>2．异文化适应过程<br>3．异文化适应策略<br>4．文化错位<br>5．文化摩擦<br>6．语用失误<br>7．文化依附<br>8．跨国婚姻<br>9．社会技能<br>10. 跨文化企业管理（1）<br>11．跨文化企业管理（2）<br>12．国际学术研讨会<br>13．跨文化培训<br>第6章 外语教育与文化<br>1．外语教育<br>2．文化知识的习得<br>3．知识文化与交际文化<br>4．文化教学大纲<br>5．显性文化教学法<br>6．隐性文化教学法<br>7．综合文化教学法<br>8．文化旁白<br>9．文化包<br>1O．文化丛<br>11．同化法<br>12．外语测试中的文化问题<br>13．学习策略的文化差异<br>14．教学方式的文化差异<br>15．课堂中的跨文化交际——个案分析<br>16．英语教师的文化身份<br>参考文献<br>主题词索引<br>人名索引<br>后记