本书从新人力资本的概念内涵出发，论证了当代家庭转变对年青一代人力资本发展的影响。家庭转变在客观上为年青一代人力资本积累奠定了坚实的物质基础，并提供了有利的文化条件，促进了其早期认知能力和非认知能力的发展；父母生育年龄适度推迟也有助于提高子代先天健康禀赋、促进早期体格发育健康和培育良好行为等非认知能力。然而，家庭转变过程中，父母生育年龄过晚对子代出生时的健康禀赋、成长过程中的健康状况、认知能力发展具有显著的不利效应，家庭关系质量和稳定性的下降、家庭结构变化也对子代人力资本发展有着复杂的不利影响。因此，重视年青一代人力资本的投资和积累效率，需要从生命早期开始，关注先天及后天成长的各阶段，为人力资本的充分发展奠定基础。

绪论
第一章 人力资本相关理论与研究综述
第一节 人力资本概念、内涵及理论阐释
第二节 中国人力资本的经验研究进展
第三节 人力资本的测量和应用现状
第四节 本章小结
第二章 当代家庭转变理论及中国的实践
第一节 当代家庭转变的相关理论
第二节 中国家庭转变的经验发现
第三节 本章小结
第三章 当代中国家庭转变的特征与趋向：基于CFPS数据的发现
第一节 数据简介：CFPS
第二节 中国城乡家庭的规模和结构特征及其变化
第三节 晚婚晚育的趋势与人群差异
第四节 家庭关系质量及婚姻解体风险
第五节 本章小结
第四章 健康禀赋与早期健康资本
第一节 出生时的健康禀赋
第二节 低出生体重的发生情况
第三节 婴儿期的患病情况
第四节 本章小结
第五章 成长过程中的健康差异及家庭因素的影响
第一节 体格生长指数
第二节 家庭特征与青少年儿童的体格生长差异
第三节 本章小结
第六章 青少年的心理健康及家庭因素的影响
第一节 心理健康指标与青少年的主要特征
第二节 家庭特征与青少年心理健康的差异
第三节 本章小结
第七章 家庭教育资源与环境
第一节 家长的教育期望
第二节 家庭对子女的教育投入
第三节 校外市场化的教育/培训机会
第四节 正规教育人学方式的选择
第五节 本章小结
第八章 家庭教养活动及亲子交流互动
第一节 家庭养育和教育行为
第二节 家庭支持与亲子交流互动
第三节 亲子关系质量
第四节 本章小结
第九章 青少年的教育抱负及家庭因素的影响
第一节 青少年的教育抱负
第二节 家庭特征与青少年教育抱负的差异
第三节 本章小结
第十章 青少年的认知能力及家庭因素的影响
第一节 青少年认知能力的基本特征
第二节 青少年认知能力的个体及家庭差异
第三节 本章小结
第十一章 青少年的非认知能力及家庭因素的影响
第一节 非认知能力的测量及调查设计
第二节 家庭特征与青少年的非认知能力
第三节 青少年的自评及他评责任感与家庭特征的关系
第四节 本章小结
第十二章 未成年人的健康资本及其影响机制
第一节 健康资本影响机制的研究设计
第二节 未成年人体格健康状况的影响机制
第三节 青少年心理健康的影响机制
第四节 青少年自评一般健康状况及其影响机制
第五节 本章小结
第十三章 家庭对未成年人认知能力和非认知能力发展的影响
第一节 数据、变量与分析方法
第二节 主要研究发现
第三节 本章小结
结语 总结与展望
参考文献