课程团队通过前期实践探索，将医学统计学课程思政案例归纳为三大类：第一，学科发展史类，通过深挖知名统计学家成长事迹中的思政元素，以名师大家为榜样，帮助学生树立正确的世界观、人生观和世界观；第二，数据分析案例类，通过梳理建党100年来重要的医疗和公共卫生事件、时事热点和科研案例，收集疾病负担、防治措施、防治效果和卫生政策相关的数据和资料，作为课堂案例讨论和数据分析的素材，将数据分析的专业内容与思想政治教育元素有机融合，弘扬中国精神、增强学生的国家意识，引导学生立志投身护卫人类健康的伟大事业；第三，思想品德和科研素养类，根据卫生统计学的学科特点，整理研究设计、数据收集、整理和分析背后所蕴涵的思想品德、学术道德规范和科研诚信等思政要点，树立知识传授与价值引领同频共振的教学理念。