本书不仅试图揭示当今教育问题所在，更重要的是分析问题的衍变过程，揭示问题的本质，从而探索医学教育改革的方向。对新时期医学教育的思考是从临床医学现实层面出发，反思医学教育中存在的问题，同时还从历史层面、理论层面给予分析，探讨医学教育应有的历史责任。

第一章 医学与医学生
第一节 医学
第二节 医学生的职业素质
第二章 医学模式与医患关系
第一节 医学模式
第二节 医患关系
第三章 现代医学教育变革
第一节 高等医学教育转型
第二节 高等医学教育供给侧结构性改革
第三节 大学附属医院基本功能与根本使命
第四节 医学专业分化未来走向
第五节 临床医学整合的观念转变
第四章 医学人文素质教育
第一节 人文素质教育基础知识
第二节 医学科学教育与人文融合
第三节 医学人文素质教育的目标和内容
第四节 医学人文素质教育的方法和未来
第五章 医学信息素质教育
第一节 信息素质教育基础知识
第二节 医学信息素质教育策略
第六章 医学教育媒体与网络教育
第一节 现代教学媒体
第二节 多媒体技术与网络教育
第三节 多媒体课件
第七章 医学教学
第一节 医学教学方法基础知识
第二节 临床教学
第三节 反思性教学
第八章 智能技术在医学教育改革中的应用
第一节 智能化教学环境设计
第二节 智能医学革新教学模式
第三节 智能化教学管理
第四节 智能化教学评价
参考文献