第一章 团体辅导
第一节 团体及团体辅导
一、什么是团体及团体辅导
二、团体辅导理论基础
三、团体辅导的目标
四、团体辅导的功能
五、团体辅导的类型
第二节 团体辅导技术
一、团体辅导的共情技术
二、团体辅导的互动技术
三、团体辅导的影响技术
第三节 团体辅导的优势和局限性
一、团体辅导的优势
二、团体辅导的局限性
第二章 绘画心理团体辅导
第一节 绘画与绘画心理学
一、绘画与心理学的联结
二、绘画心理学的功能
三、绘画心理学的基本原理
第二节 绘画心理团体辅导
一、什么是绘画心理团体辅导
二、绘画心理团体辅导的作用机理
三、绘画心理学在团体辅导中的广泛应用
四、绘画心理技术在团体辅导活动中的使用
第三节 绘画心理团体辅导的优势及注意事项
一、绘画心理团体辅导的优势
二、绘画心理团体辅导的注意事项
第三章 绘画心理团体辅导方案设计
第一节 绘画心理团体辅导方案设计的基础
一、熟悉团体辅导中应用的绘画心理技术
二、了解绘画心理技术在团体辅导不同阶段中的作用
三、团体辅导师具有绘画心理团体辅导的体验
第二节 绘画心理团体辅导方案设计的内容
一、绘画心理团体辅导的理论依据
二、绘画心理团体辅导的名称
三、绘画心理团体辅导的目标
四、绘画心理团体辅导的团体性质
五、绘画心理团体辅导的成员和辅导师
六、绘画心理团体辅导时间、次数、场地、资材
七、绘画心理团体辅导效果评估
第三节 绘画心理团体辅导方案设计的步骤
一、确定绘画心理团体辅导的主题
二、了解团体辅导成员的问题所在
三、规划团体辅导整体框架
四、评估、修改方案
五、与同行讨论或寻求督导
第四章 绘画心理团体辅导工作实施流程
第一节 绘画心理团体辅导准备阶段的任务
一、拟定团体辅导目标
二、设计团体辅导方案
三、确定团体辅导成员
四、安排团体辅导场地
五、组织团体辅导预备会
第二节 绘画心理团体辅导实施阶段的任务
一、暖身活动练习
二、主题活动练习
三、结束活动练习
第三节 绘画心理团体辅导评估阶段的任务
一、评估对象
二、评估过程
三、评估方法
四、绘画心理团体辅导工作实施注意事项
第五章 儿童青少年绘画心理团体辅导
第一节 婴幼儿绘画心理团体辅导方案
【塑心胎教篇】
【早教启蒙篇】
【能力训练篇】
【亲子沟通篇】
【幼教活动篇】
第二节 小学生绘画心理团体辅导方案
【自我探索篇】
【情绪管理篇】
【人际交往篇】
【生命教育篇】
第三节 中学生心理教育团体辅导方案
【自我探索篇】
【情绪管理篇】
【人际关系篇】
【复原力篇】
【感恩教育篇】
【危机干预篇】
【学习效能篇】
【生涯规划篇】
【考前辅导篇】
第四节 家庭亲子教育团体辅导方案
【情绪管理篇】
【有效沟通篇】
【问题解决篇】
【高效陪伴篇】
【亲子赋能篇】
第五节 儿童青少年心理呵护团体辅导方案
【留守儿童篇】
【听障儿童篇】
【涉案未成年人篇】
第六章 成人绘画心理团体辅导
第一节 大学生心理教育团体辅导方案
【大学适应篇】
【自我探索篇】
【职业规划篇】
【情绪压力篇】
【人际关系篇】
第二节 成人身心保健团体辅导方案
【自我探索篇】
【压力与情绪管理篇】
【婚姻家庭篇】
【人际关系篇】
第三节 职场心理健康团体辅导方案
【职场新人篇】
【职场成长篇】
【特殊阶段篇】
第四节 军人心理健康团体辅导方案
【军人心理素质篇】
【退役军人职业重塑篇】
第五节 特殊人员心理矫治团体辅导方案
【在押人员辅导篇】
【戒毒人员辅导篇】
【服刑罪犯辅导篇】
第七章 老年人绘画心理团体辅导
第一节 老年人生命意义团体辅导方案
【青春回忆篇】
【退休适应篇】
【情绪调适篇】
【家庭关系篇】
第二节 老年人心理健康团体辅导方案
参考文献
展开
