王玮，博士，助理研究员。南京大学地理与海洋科学学院教学秘书、教务员、行政管理支部书记。长期从事一线教学管理工作，曾获江苏省教学成果奖一等奖，江苏省高等学校教学管理研究会实践教学工作委会实践年会优秀会议论文，南京大学优秀大类教务导师，南京大学优秀教务员等奖项。

本书介绍了南京大学地理与海洋科学学院在“三三制”本科人才培养体系下，既注重全面的科学与人文、素质教育，培养学生高尚的道德素养、宽厚的知识面、敏锐的思维与判断力，又注重学生个性化的选择，培养学生科学研究和综合运用所学知识、理论、技能解决实际问题的能力。

第一章 南京大学地理学人才培养基础
第二节 南京大学“三三制”本科人才培养改革
第二节 新时代地理学的发展需求
第三节 南京大学地理学发展沿革
第四节 南京大学地理学人才培养优势
第二章 南京大学地理学人才培养模式
第一节 培养目标
第二节 培养要求
第三节 培养方案
第四节 专业设置
第五节 培养规模与路径
第三章 南京大学地理学人才培养特色——国际化办学
第一节 国内外本科人才培养比较
第二节 国际双学位交流生项目
第三节 国际化精品课程
第四章 南京大学地理学人才培养特色——复合创新型野外实践
第一节 “学科融合一知识创新”野外实践教学模式
第二节 地理学虚拟野外实习教学辅助系统建设的构想
第三节 “全球视野”地理学国际科考与科研训练项目
第五章 南京大学地理学人才培养成果
第一节 自主创新能力显著增强
第二节 实践创业能力不断提升
第三节 扶贫扶智立德树人成效显著
第四节 教学理念教学成果辐射深远
附表
表1 2008—2021年南京大学地理与海洋科学学院大学生创新训练计划项目汇总表
表2 2007—2021年南京大学地理与海洋科学学院省部级以上教学成果奖
表3 2006—2021年南京大学地理与海洋科学学院教学改革成效
表4 2007—2021年南京大学地理与海洋科学学院教学建设成效
后记