本书首先从跨文化视角下介绍日本文化与教育，在此基础上，分析日语教学的基本理论与目标、日语教师需具备的基本能力与自我发展能力，并探究日语课堂教学策略、创新思维方法及其在日语教学中的应用。通过上述内容，为日语教学策略研究提供一定的参考。 本书可供相关专业的教师和学生阅读。

第一章 日本文化与日语教学概述
第一节 日本文化中的礼仪教育
第二节 日语表达中的日本文化及其在教学中的融入
第二章 日语教学的基本理论与要素
第一节 日语教学的理论基础与目标
第二节 理想的日语课堂
第三节 理想的日语学习者的特征
第四节 理想的日语教师的资质与自我发展能力
第三章 日语教学策略研究
第一节 日语教学质量问题探究
第二节 日语课程体系策略
第三节 日语实践教学策略
第四章 日语人才培养模式研究
第一节 日语专业学生就业状况分析
第二节 应用型商务日语人才培养模式
第三节 创新创业日语人才教育模式
第四节 信息技术与日语教学模式的结合
第五章 创新思维方法及其在日语教学中的应用
第一节 创新思维方法与创新性学习
第二节 思维创新在日语教学中的尝试
第三节 日语教学中学生创新思维能力的培养
第四节 创新教育的特征及在日语教学中的应用
参考文献