余涛，博士，教授，博士生导师，现任安徽师范大学体育学院副院长，安徽省学术和技术带头人后备人选，安徽省体育科学学会常务理事，安徽省学校体育教学指导委员会副秘书长，安徽省校园足球协会副秘书长，安徽省校园足球专家委员会副主任委员。主持国家社科基金项目2项，先后发表学术论文共20余篇，出版专著、教材6部，获得安徽省教学成果奖一、二等奖4项。

本书具有以下特点： 第一，本书基于系统的视角提出了群众体育资源要素的概念，对群众体育资源配置理论进行了重构。 第二，本书具有较强宏观政策导向性。 第三，对各省份的群众体育工作具有指导意义。 第四，本书具有科学性和可操作性，有助于提高群众体育工作的管理水平和管理效率。

前言
第一节 问题的提出
第二节 本书的理论和实践价值
第三节 技术路线与研究框架
第四节 研究对象及研究方法
第五节 主要创新点
第一章 群众体育发展评价指标体系研究综述
第一节 关于我国群众体育的研究
第二节 评价及综合评价方法的研究
第三节 群众体育发展评价指标体系研究现状
第二章 我国群众体育发展评价指标体系框架构建理论依据
第一节 我国群众体育的定义、结构和功能
第二节 我国群众体育发展评价指标体系目标模式的构建
第三节 我国群众体育发展评价指标体系构建相关理论
第四节 我国群众体育发展评价指标体系构建原则与指标筛选
第三章 构建我国群众体育发展评价指标体系
第一节 群众体育资源配置理论
第二节 “AHP”法与我国群众体育发展评价指标体系的构建
第四章 我国群众体育发展评价实证研究
第一节 我国各省群众体育发展的整体能力评价
第二节 基于“DEA”法对我国各省群众体育资源配置行为效率评价
第五章 我国群众体育资源配置对策研究
第一节 将群众体育纳入社会发展规划，加快群众体育发展
第二节 转变政府职能，建设公共服务型政府，解决群众体育事业中的民生问题
第三节 坚持政府领导，加强有效制度供给，营造社会化空间，拓宽群众体育服务供给渠道
第四节 各省要形成群众体育集约型能力提升
第五节 构建群众体育资源配置系统的协同机制
第六节 加快基层体育社团的发展，加强群众体育人力资源建设
第七节 提高认识，加强宣传，为发展群众体育信息资源和塑造良好文化氛围创造条件
第八节 不断优化社会经济环境，促进群众体育事业的全面、协调、可持续发展
第六章 结论与建议
第一节 结论
第二节 本研究的局限性与继续研究的建议
主要参考文献
附录
《我国群众体育发展评价研究》(指标筛选)第一轮专家咨询表
《我国群众体育发展评价研究》(指标筛选)第二轮专家咨询表
《我国群众体育发展评价研究》(指标体系效度与指标重要性比较)第一轮专家咨询表
《我国群众体育发展评价研究》(指标重要性比较)第二轮专家咨询表
《我国群众体育发展评价研究》专家访谈纲要
后记