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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
帮孩子疏解小情绪远离大烦恼
0.00     定价 ¥ 69.90
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购16本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787573907196
  • 作      者:
    作者:(日)水野雅文|责编:余春亚|译者:吴勐
  • 出 版 社 :
    浙江科学技术出版社
  • 出版日期:
    2023-08-01
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编辑推荐

3万字超轻体量、通俗易懂、图文并茂的青少年心理科普书,警醒父母错误的养育方式可能触发孩子心理问题。

针对青少年面临的5类高发心理问题,为父母提供了一套从预防到应对的全套方案。

日本精神病专科医院院长教你科学预防、准确识别孩子是情绪问题还是心理问题,防患未然。

湛庐文化出品

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作者简介

水野雅文

●日本精神神经学会理事,东京都立松泽医院院长,原东邦大学医学部教授。

●曾任意大利国立帕多瓦大学心理学系客座教授、日本庆应义塾大学医学部精神神经科专职讲师、副教授

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内容介绍
如何判断孩子是情绪低落,还是出现了其他问题?父母的哪些行为容易诱发孩子出现心理方面的问题?哪些生活习惯容易导致孩子出现严重的情绪问题?孩子出现哪些情绪及行为问题,需就医检查?当今青少年高发的心理问题有哪些?孩子出现严重的情绪问题后,父母应该跟校方说吗?怎么说?老师在察觉到学生行为异常后,应该如何处理?应对孩子情绪问题的实用技巧有哪些? 本书帮孩子疏解可能触发心理问题的各类小情绪,科学预防、应对青少年高发的心理问题。
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精彩书摘

误解3

心理疾病是内心脆弱的人才会患的疾病

并非由于内心脆弱而导致发病

 

或许是因为“心理疾病”这一叫法,导致许多人误认为患者是由于内心脆弱才患上心理疾

病的。

有些患者因为抱有这种想法而自责,还有些患者的家属和周围人会认为患者“坚强一点儿,

疾病就自愈了”,所以不断催促,甚至逼迫患者战胜“心理疾病”。

事实上,心理疾病是由于患者大脑构造或功能出现了问题,无法完好地控制自己的行为和情

感而导致的,是一种脑功能障碍。

出现脑功能方面的障碍后,患者很容易产生心理压力,再加上其他原因,最终发病。患者通

常会表现出情绪低落、疲劳乏力等外在症状,因此人们把它叫作“心理疾病”。

心理压力只是心理疾病众多发病诱因中的一个,心理疾病绝非只是由于内心脆弱或生活环境

导致的。当然,它也并不仅仅是由于父母的养育方式不当而引发的。

 

看似坚强的人,也同样可能患上心理疾病。

 

误解5

心理疾病很难治愈

尽早干预治疗是可能痊愈的

目前,人们已研发出了治疗各类心理疾病的特效药物。针对具体病因,患者接受及时、准确

的治疗后,症状都可以得到改善。但由于心理疾病容易复发,在症状消失后,有些患者仍需持续观察,坚持服药。因此对于心理疾病患者,我们很少使用“治愈”一词。

然而,多数患者的病情都可以得到很好的控制,患者的日常生活也会恢复到与发病前一样。

心理疾病患者越早接受治疗,病情就越容易得到控制。多数患者在发病前会出现失眠、焦虑、倦怠、意欲低下等症状,如果能尽早察觉出这些症状,并施以正确的治疗和看护,就能够防止真正发病。

如果你感觉到身体出现了上述症状,请尽早去精神科就诊,这一点很重要。

 

越早接受治疗,病情就越容易得到改善,因此,早期发现很重要。

 

关键1

什么是心理疾病

心理疾病是由于我们大脑的功能失调而引发的。

大脑相当于一位控制全身器官的司令官,除了对呼吸、心跳等生命活动发出指令,还要承担

识别信息、思考、判断、控制情绪等许多工作。

大脑控制着各个不同部位的信息传递,并形成信息网络,由此实现了复杂的心理功能(见图 3-1)。

 

 

心理疾病就是由于大脑的构造改变或功能失调,导致大脑无法胜任原本的工作,进而引发各

种症状的一类疾病。因为承担情绪、感情等“心理”功能的是大脑,所以我们说心理疾病是心理

的疾病,更是大脑的疾病。

常见的心理疾病有很多种。人们对抑郁症、认知障碍较为熟知,除此之外,癫痫、精神分裂

症、进食障碍、双相障碍、人格障碍、惊恐障碍与社交恐惧症、焦虑症、发展障碍、强迫症、睡

眠-觉醒节律障碍,以及游戏成瘾、酒精成瘾或药物成瘾等,也都属于心理疾病。


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目录
前言 青少年心理疾病预防刻不容缓
第一章 关于心理疾病,你有过这样的误解吗
误解1:心理疾病是极少数人患的特殊疾病
误解2:心理疾病是成年人才会患的疾病
误解3:心理疾病是内心脆弱的人才会患的疾病
误解4:心理疾病患者都很危险
误解5:心理疾病很难治愈
误解6:一旦患上心理疾病,人生就从此完蛋了
误解7:周围的人无法为心理疾病患者做什么
第二章 我们为什么应该了解心理疾病
原因1:心理疾病患者呈现明显增加趋势
原因2:心理疾病就在我们身边
原因3:25岁以下心理疾病患者占比达75%
原因4:心理疾病导致的自杀率明显提高
原因5:不了解心理疾病,导致就医延迟
原因6:时隔40年,心理疾病再入《学习指导要领》
原因7:学校设置心理疾病学科的益处
第三章 心理疾病到底是什么
关键1:什么是心理疾病
关键2:为什么会患心理疾病
关键3:心理疾病好发于青春期
关键4:为什么早发现、早治疗如此重要
关键5:心理疾病如何确诊
关键6:如何调整心态,前往精神科就诊
关键7:心理疾病能治愈吗
关键8:周围的人如何提供帮助
关键9:生活习惯与心理疾病的关系
关键10:压力与心理疾病的关系
第四章 青春期的常见心理疾病
疾病1:抑郁症,每100个日本人中约有6人得过抑郁症
疾病2:精神分裂症,好发于15~35岁的年轻人
疾病3:焦虑症,包括社交恐惧症、广泛性焦虑障碍等
疾病4:进食障碍,多发于15~25岁的年轻人,九成以上是女性
疾病5:成瘾,常见的有酒精成瘾、药物成瘾、赌博成瘾等
第五章 我们能做什么呢
问题1:感觉身体不适,可能患了心理疾病时,我应该怎么做
问题2:发现朋友状态不对,可能患了心理疾病时,我应该怎么做
问题3:朋友患了心理疾病,我该如何与他相处?我能为他做什么
问题4:孩子可能患了心理疾病,父母应该怎么做
问题5:孩子想请假休息,我应该强迫他去上学吗
问题6:孩子确诊患心理疾病后,我应该跟校方说吗?会对孩子造成什么影响吗
问题7:孩子(高中生)患了心理疾病,治疗时间较长,短期内无法正常上学,我应该为他办理退学吗
问题8:孩子确诊患心理疾病后,我应该如何帮助他
问题9:心理疾病容易引发自杀行为,父母该如何预防
问题10:孩子的朋友患了心理疾病,我该如何与患者的父母交流呢
问题11:老师在察觉到学生的行为有异常后,应该如何处理
问题12:老师应该如何帮助患有心理疾病的学生
问题13:在预防心理疾病患者自杀方面,有什么事情是只有老师才能做到的
后记 心理疾病距离我们并不遥远
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