作为新兴的心理科学，积极心理学主张通过对情感体验、人格特质和社会环境等积极品格进行研究，从而挖掘出可以有效解决当前大学生心理健康问题的措施。大学生心理健康教育作为高等教育体系中的重要环节，为了促进大学生的心智共同发展，当前的核心工作是，各高等教育机构应当重视大学生心理健康教育工作，通过引入积极心理学的价值观念，塑造大学生的积极心理品格，最终实现其全面发展。 本书结构严谨，逻辑性强，以积极心理学发展为主线，对积极心理学与大学生的心理健康进行了探索。 本书理论与实践紧密结合，对于积极心理学与大学生的心理健康发展教育提供了路径和方法，以便学习者加深对基本理论的理解。

第一章 积极心理学
第一节 积极心理学的启示
第二节 揭开积极心理学的面纱
第三节 积极心理学的理念及发展趋势
第四节 积极心理学发展研究
第二章 积极心理学的思想政治教育
第一节 积极心理学视角与高校思想教育
第二节 积极心理学的思想政治教育价值
第三节 积极心理学与思想政治教育之间的契合研究
第四节 积极心理学融入农村大学生思想政治教育的思考
第三章 基于积极心理学的德育教育
第一节 基于积极心理学的德育课程实践
第二节 基于积极心理学的中小学校德育探究
第三节 基于积极心理学的班主任德育管理案例
第四节 基于积极心理学的我国德育目标的变革研究
第五节 生命教育的反思与建构——基于积极心理学的诠释
第四章 积极心理学在教育领域的运用
第一节 积极心理学与初中语文教学
第二节 积极心理学团体辅导研究综述
第三节 基于积极心理学的高中德育研究
第四节 积极心理学在教学中的运用
第五节 积极心理学视角下的班级管理
第五章 心理健康教育
第一节 撬动心理健康教育的支点
第二节 如何优化心理健康教育
第三节 普通高中生的心理健康教育
第四节 “学困生”心理健康教育初探
第五节 浅谈学生的心理健康教育
第六章 大学生心理教育
第一节 大学生心理教育杂谈
第二节 高职大学生心理教育个案研究
第三节 关于网络环境下的大学生心理教育研究
第四节 自媒体背景下大学生心理教育探究
第七章 大学生心理健康教育
第一节 大学生心理健康教育创新与实践
第二节 家校合作构建大学生心理健康
第三节 大学生与心理健康
第四节 大学生心理健康影响因素分析
第五节 高校大学生心理健康研究
第八章 大学生积极心理学教育
第一节 积极心理学与大学生心理健康教育
第二节 基于积极心理学的大学生心理品质培养体系的构建
第三节 基于积极心理学的大学生心理危机干预策略探究
第四节 浅谈积极心理学视野下的大学生心理健康教育
第五节 积极心理学视角下的大学生心理健康教育探索
第九章 积极心理学下大学生心理健康教育模式研究
第一节 互联网时代大学生心理健康教育创新模式研究
第二节 积极心理学视阈下大学生心理健康教育创新模式研究
第三节 积极心理健康理念下的大学生心理健康教育教学模式的应用研究
第四节 积极心理学视角下大学生心理健康教育课程教学设计研究
第五节 积极心理学视角下大学生心理健康教育课程优化研究
参考文献