张德昭,四川大学哲学学士/硕士,复旦大学哲学博士。国家社科基金通讯评委,教育部学位与研究生教育中心评审专家,重庆大学社科学部首届学术委员,重庆大学马克思主义学院教授。
引言
第一章 破除专业壁垒
第二章 同时教育与整体性知识
第三章 通识教育与普遍性知识
第四章 动知识向智慧进阶
第五章 联结知识与生活
第六章 审视“祛魅的科学”
第七章 铸造精神世界
第八章 同时教育与文化自觉
主要参考文献
后记
请选择您读者所在的图书馆